Definiciones clave que sustentan el perfil de egreso

2. PERFIL DEL EGRESO
DESEMPEÑOS
ESTÁNDARES DE
APRENDIZAJE
CAPACIDADES
COMPETENCIAS

3. COMPETENCIA:

4. CAPACIDAD:

5. ESTÁNDAR DE APRENDIZAJE:

6. DESEMPEÑO:

7. RELACIÓN ENTRE LAS CUATRO
DEFINICIONES
La estudiante en un concurso institucional desarrollo la
competencia:Se comunica oralmente en su lengua
materna
Para ello la estudiante emplea diversas capacidades
obtiene información , interpreta la información ,
adecuándolo organizándolo,utilizando recursos
verbales y paraverbales e interactuando
estratégicamente
Los estándares de aprendizaje nos permiten saber
cuan cerca o lejos esta la estudiante del desarrollo de
la competencia
La descripción observable de su actuar de la estudiante en
el concurso institucional es el desempeño

8. EJEMPLO DE UNA SITUACIÓN DONDE
SE OBSERVA ESTAS CUATRO
DEFINICIONES:
• POR EL ANIVERSARIO DE LA INSTITUCIÓN SE SOLICITO A LOS ESTUDIANTES
ELABORAR UN NUMERO ARTÍSTICO, EN LA QUE DEBÍAN PARTICIPAR TODOS,
LUEGO DE ALGUNAS REUNIONES ENTRE ESTUDIANTES DECIDIERON BAILAR,
SIN EMBARGO NO SE PONÍAN DE ACUERDO CON LA DANZA A REALIZAR, LUEGO
DE ELLO DECIDIERON REALIZAR UN MIX DE 2 DANZAS , DISEÑANDO ELLOS
MISMOS SUS COREOGRAFÍAS, SOLUCIONANDO SUS PROBLEMAS Y
CONFLICTOS, Y PRESENTANDO SU NUMERO ARTÍSTICO SIENDO ESTO
OBSERVABLE A TRAVÉS DE SU DESEMPEÑO