Este documento compara tres plataformas de aprendizaje en línea: Claroline, Atutor y Moodle. Claroline es un software de código abierto desarrollado originalmente en Bélgica, que ofrece una interfaz sencilla y herramientas genéricas para crear entornos de aprendizaje. Atutor es también de código abierto y está diseñado para ser accesible y adaptable. Moodle es otro paquete de software de código abierto basado en un marco constructivista que permite incluir diversas actividades y cuenta con una gran comunidad de usu

1. TRABAJO DE INVESTIGANDO
SOBRE LMS:
CLAROLINE
ATUTOR
Nombre: Mery López
2013

2. 1.CLAROLINE
Claroline se basa en una
comunidad global de usuarios y
desarrolladores. La plataforma
es así en más de 100 países de
todo el mundo.
Iniciado por UCLouvain
(Bélgica) en 2001, el proyecto
está dirigido por el Consorcio
Claroline que reúne a
instituciones de varios países
dentro de una orga
nización internacional sin fines
de lucro
Claroline es un software de
código abierto para
implementar fácilmente una
plataforma para el aprendizaje
y la colaboración en línea.
Disponible en varios idiomas,
Claroline se puede descargar
gratuitamente e instalar
libremente.
Claroline se basa en un modelo
educativo flexible que la
información se convierte en
conocimiento a través de las
actividades y producciones de
los alumnos en un sistema
impulsado por la motivación y la
interacción.
La amplia gama de
herramientas a disposición de
los usuarios permite a
cualquier profesor o
estudiante para establecer u
operar un dispositivo
educativo para el aprendizaje.
Los instrumentos genéricos
(calendario, documentos,
foros, …) pueden utilizar la
plataforma en diferentes
contextos.

3. VENTAJAS DESVENTAJAS
Es ideal para los formadores y profesionales les
permite administrara un entorno e- learning.
Minimizando la curva de aprendizaje.
Interfaz de usurario sencillo
Todas la funciones a través de un navegador
FACILIDAD DE USO:
Al estilo de instructor y no al revés.
El sistema se adapta
No impone ningún modelo de aprendizaje
MODELO PEDAGÓGICO NEUTRAL:
No existe atracción de la BD
Cuenta con pocos módulos
plugisns para descargar y su
personalización poco dificultosa
No ex iste la posibilidad de
exporta el curso
Relativamente poco modificable

4. ¿ QUE NOS PERMITE HACER?
Crear cursos
basados en la Web
de manera sencilla
Se puede estructurar
una agenda con
tareas y plazos, con
limite de tiempo .
Publicar documentos
en cualquier
formato,(Works, Pdf,
videos , HTML, etc..)
Administrar foros de
discusión publico y
privado
Administrar enlaces o
links
Los estudiantes
pueden enviar
documentos tareas
Crear y administra
grupo de estudiantes
Elaborar ejercicios
calendarios y
evaluarlos de manera
automatizada

5. 2. ATUTOR
Es un sistema de Gestión de contenidos de Aprendizaje de código abierto basado
en la Web, y diseñado con el objetivo de logara accesibilidad y adaptabilidad
Hay cuatro áreas principales que reflejan este principio de diseño: los temas, los
privilegios, los módulos de la herramienta, y los grupos.
Herramienta garantizada parta acceder contendido ala plataforma, mensajes y
herramientas de mensaje de grupos
Foros, Wiki, Blogs y reposotor de archivos grupales

6. ALGUNAS CARACTERÍSTICAS
GENERALES
La documentación para
profesores y administradores
va incluida ahora en la
instalación estándar.
Los temas son más fáciles de
crear y más flexibles.
Se ha añadido la compatibilidad
con el Run-Time Environment de
SCORM, completándose así la
compatibilidad con SCORM 1.2.
El profesor puede elegir qué
herramientas y módulos va a usar
en cada curso.
Los cursos incorporan ahora un
directorio de profesores y
alumnos, de modo que se facilita
el contacto entre los participantes.
REQUERIMIENTO
HTTP Web Server. HTTP Web Server.
(Le recomendamos que utilice Apache)
PHP 5.0.2 + con las siguientes librerías
instaladas.
With-apxs2 = / usr/local/apache2/bin/apxs
With-mysql With-zlib With-curl Enable-
mbstring With-gd With-jpeg-dir = / usr / lib
MySQL - 4.1.10+ MySQL - 1.4.10 +

7. VENTAJAS
Posee un sistema
de correo
electrónico propio
e interno.
Es fácil para
gente con pocas
competencias
digitales.
Cuida la estética
de los fondos,
fuentes, etc.
Cursos orientados
al
autoaprendizaje.
Administración
sencilla (todo en
el mismo lugar
Los foros ,
actividades,
recursos, etc.
están separados.
La interfaz en la
que crea el
profesor es
diferente a la del
alumno.
No se pueden
poner tareas
offline/online.
No cuenta con la
posibilidad de
crear itinerarios
de aprendizaje
DESVENTAJAS

8. 3.MOODLE
Moodle es un paquete de software
para la creación de cursos y sitios
Web basados en Internet. Es un
proyecto en desarrollo diseñado para
dar soporte a un marco de educación
social constructivista.
Tiene detrás una
gran y potente
comunidad.
Se pueden incluir actividades
desarrolladas con otros
programas como Jclic y Hot
PotatoesSe compone de cursos
basados en el aprendizaje
constructivista.Incorpora la
posibilidad de uso de Streaming
Se basa en PHPSe
pueden incluir foros y
chats en cualquier parte
del curso.
Se puede instalar y usar
una herramienta para
tener correo electrónico
interno
VENTAJAS
Tiene una de las
administraciones más
complejas.
Necesita
conocimientos
profundos para su
manejo de forma
eficaz y eficiente
DESVENTAJAS