El estudiante aprecia que la profesora explica los trabajos de manera clara, que las tareas son fáciles y portátiles, y que el curso ofrece oportunidades para aprender y conseguir trabajo en el futuro. También disfruta de la mayoría de sus compañeros de clase.
“Taller sobre la utilización de recursos didácticos para la enseñanza del Idi...Josenglish Ramos
Este es nuestro reporte final de proyecto, como trabajo de graduación que basicamente trata sobre los recursos didacticos mas emblematicos para la enseñanza del Idioma Ingles en El salvador.
El proyecto tuvo como finalidad, capacitar a docentes de educación básica de los Centros Escolares que conforman los Sistemas Integrados de la Escuela Inclusiva de Tiempo Pleno, en la utilización de recursos audiovisuales y ayudas didácticas para la enseñanza del idioma Inglés, en coordinación con el Ministerio de Educación, a través de la Dirección Departamental de Educación de Cabañas.
Actualmente los recursos audiovisuales constituyen herramientas educativas fundamentales para la enseñanza del idioma inglés, debido a su rol en la sociedad y en la escuela, pues, los estudiantes a diario se encuentran en constante interacción con cada uno de estos y por tal razón el proceso de enseñanza- aprendizaje es mucho más motivante, atractivo y eficaz. Es por eso que nace la idea de nuestro proyecto, a fin de crear un taller para docentes del idioma inglés, a partir de la imperante necesidad de mejorar y fortalecer los procesos educativos en la enseñanza del inglés, y específicamente fortalecer la práctica pedagógica investigativa.
Como futuros profesionales en la enseñanza del idioma inglés, podemos decir que la utilización e implementación de recursos audiovisuales, como por ejemplo: videos e imágenes móviles en diapositivas, son valiosas herramientas para desarrollar cualquier temática dentro del aula, y han demostrado mucha más eficacia que las tradicionales técnicas de escribir todo en el pizarrón o recargar a los estudiantes con actividades escritas, debido a que éstas tienden a ser fatigantes y, en la mayoría de los casos, desmotivadoras.
De las primeras dos partes del libro Didactica General 2da. Edición de Antonio Medina Rivilla y Francisco Salvador Mata (PEARSON EDUCACIÓN, Madrid, 2009)
“Taller sobre la utilización de recursos didácticos para la enseñanza del Idi...Josenglish Ramos
Este es nuestro reporte final de proyecto, como trabajo de graduación que basicamente trata sobre los recursos didacticos mas emblematicos para la enseñanza del Idioma Ingles en El salvador.
El proyecto tuvo como finalidad, capacitar a docentes de educación básica de los Centros Escolares que conforman los Sistemas Integrados de la Escuela Inclusiva de Tiempo Pleno, en la utilización de recursos audiovisuales y ayudas didácticas para la enseñanza del idioma Inglés, en coordinación con el Ministerio de Educación, a través de la Dirección Departamental de Educación de Cabañas.
Actualmente los recursos audiovisuales constituyen herramientas educativas fundamentales para la enseñanza del idioma inglés, debido a su rol en la sociedad y en la escuela, pues, los estudiantes a diario se encuentran en constante interacción con cada uno de estos y por tal razón el proceso de enseñanza- aprendizaje es mucho más motivante, atractivo y eficaz. Es por eso que nace la idea de nuestro proyecto, a fin de crear un taller para docentes del idioma inglés, a partir de la imperante necesidad de mejorar y fortalecer los procesos educativos en la enseñanza del inglés, y específicamente fortalecer la práctica pedagógica investigativa.
Como futuros profesionales en la enseñanza del idioma inglés, podemos decir que la utilización e implementación de recursos audiovisuales, como por ejemplo: videos e imágenes móviles en diapositivas, son valiosas herramientas para desarrollar cualquier temática dentro del aula, y han demostrado mucha más eficacia que las tradicionales técnicas de escribir todo en el pizarrón o recargar a los estudiantes con actividades escritas, debido a que éstas tienden a ser fatigantes y, en la mayoría de los casos, desmotivadoras.
De las primeras dos partes del libro Didactica General 2da. Edición de Antonio Medina Rivilla y Francisco Salvador Mata (PEARSON EDUCACIÓN, Madrid, 2009)
Para que una organización o empresa que ofrezca productos tangibles, o intangibles-servicios, pueda obtener un margen de utilidad el cual le permita la realización de sus operaciones, mantenerse en el tiempo, captar el mercado objetivo y más aún, alcanzar la fidelidad de sus clientes y poder competir con mercados nacionales e internacionales debe considerar (entre otros aspectos importantes) un Estudio del Mercado.
El presente trabajo refiere estrategias de negocio abarcando el aporte de tres temas fundamentales dentro del mismo,: el Análisis de la Competencia, el Producto y/o Servicios a ofrecer, así como la Política de Precios, para un caso hipotético de estudio.
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![LO QUE MAS ME GUSTA DEL CURSO ,[object Object]](data:image/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP///yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7)