Las sociedades antiguas usaban el cuerpo humano para medir la longitud, como pulgadas y pies. Más tarde, en 1790 la Asamblea Nacional Francesa definió el metro como la diezmillonésima parte de un meridiano terrestre, estableciendo el sistema métrico decimal. Actualmente, el metro se define como la distancia que recorre la luz en vacío durante 1/299792458 de segundo.
Se trata sobre todo lo el tema de la longitud y su importancia como tal en nuestra vida cotidiana y un poco de su historia y como surgio en los años anteriores
Se trata sobre todo lo el tema de la longitud y su importancia como tal en nuestra vida cotidiana y un poco de su historia y como surgio en los años anteriores
Sistema Internacional de Unidades
Múltiplos y submúltiplos del metro
Múltiplos y submúltiplos no oficiales en el SI
Sistema inglés de medidas
Sistema náutico
Unidades astronómicas
Véase también
Referencias
Bibliografía
Enlaces externos.
Sistema Internacional de Unidades
Múltiplos y submúltiplos del metro
Múltiplos y submúltiplos no oficiales en el SI
Sistema inglés de medidas
Sistema náutico
Unidades astronómicas
Véase también
Referencias
Bibliografía
Enlaces externos.
Today is Pentecost. Who is it that is here in front of you? (Wang Omma.) Jesus Christ and the substantial Holy Spirit, the only Begotten Daughter, Wang Omma, are both here. I am here because of Jesus's hope. Having no recourse but to go to the cross, he promised to return. Christianity began with the apostles, with their resurrection through the Holy Spirit at Pentecost.
Hoy es Pentecostés. ¿Quién es el que está aquí frente a vosotros? (Wang Omma.) Jesucristo y el Espíritu Santo sustancial, la única Hija Unigénita, Wang Omma, están ambos aquí. Estoy aquí por la esperanza de Jesús. No teniendo más remedio que ir a la cruz, prometió regresar. El cristianismo comenzó con los apóstoles, con su resurrección por medio del Espíritu Santo en Pentecostés.
Las capacidades sociomotrices son las que hacen posible que el individuo se pueda desenvolver socialmente de acuerdo a la actuación motriz propias de cada edad evolutiva del individuo; Martha Castañer las clasifica en: Interacción y comunicación, introyección, emoción y expresión, creatividad e imaginación.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
1. LONGITUD
CARRERA: PROFESORADO DE EDUCACIÓN TECNOLOGÍA.
TURNO: MAÑANA
ALUMNO/A: CARRIZO NADIA, ORELLANO MAURICIO.
AÑO: 2DO
CICLO LECTIVO: 2021
MATERIA: TECNOLOGÍA APLICADA 1
INSTITUTO SUP. DE FORMACION DOCENTE SAGRADO
CORAZON
2. Tradicionalmente, las sociedades antiguas usaban como sistema de referencia para medir la longitud las
dimensiones del cuerpo humano. Como ejemplos de esto se encontraban la pulgada, definida como el
ancho de un pulgar; el pie, definido como la longitud de un pie humano; la yarda, que equivalía a la
distancia desde la punta de la nariz hasta la punta del dedo medio con el brazo extendido; la braza, que
correspondía a la distancia de punta a punta entre los dedos medios con los brazos extendidos; el palmo,
que era la longitud de la palma de la mano; y el codo, aproximadamente el largo del antebrazo. En
la Antigua Roma se definieron unidades de longitud para distancias mayores. Se definió la milla como la
distancia recorrida por una legión romana al dar 2000 pasos. Una milla equivalía a ocho estadio y tres
millas correspondían aproximadamente a una legua.
Durante siglos , cada nación definió sus propias unidades de longitud; en la mayoría de los casos, dos
unidades llamadas de la misma manera en diferentes países representaban longitudes diferentes. Esto
indujo la necesidad de definir un patrón de longitud universal, es decir, basado en fenómenos físicos
accesibles en cualquier lugar del mundo. En 1670, el astrónomo y religioso Gabriel Mouton propuso como
patrón de medida la longitud de un minuto de arco de un meridiano de la Tierra. A partir de esta idea,
en 1790, durante la Revolución Francesa, la Asamblea Nacional decidió definir una unidad de longitud
como la diezmillonésima parte de la distancia del Polo Norte hasta el ecuador, a lo largo del meridiano que
pasa por Dunkerque y Barcelona. Esta unidad vino a conocerse como «metro» y estaría subdividida en
partes de diez; de esta manera surgiría el sistema métrico decimal. En 1960, las definiciones de las
unidades del sistema métrico fueron revisadas y se adoptó el nombre de Sistema Internacional de
Unidades para la versión moderna del mismo.
3. LONGITUD: ES LA DISTANCIA QUE HAY ENTRE DOS PUNTOS.
EL METRO MIDE : DISTANCIA, ALTURA, ANCHO… LA LONGITUD SE MIDE COMÚNMENTE EN METROS (M) Y
SUS MÚLTIPLOS Y SUBMÚLTIPLOS, DE ACUERDO AL
SISTEMA INTERNACIONAL DE UNIDADES (SI).
En el Sistema Internacional de Unidades la unidad fundamental de longitud es
el metro, definido como la distancia que recorre la luz en el vacío durante un
intervalo de 1/299 792 458 de segundo. El símbolo del metro es «m»
4. 10CM 20CM 30CM 40CM 50CM 60CM 70CM 80CM 90CM 100CM
1metro = 10 dm= 100 cm = 1000 mm
1 cm 2cm 3cm 4cm 5cm 6cm 7cm 8cm 9cm 10cm
1 dm = 10 cm
10mm 20mm 30mm 40mm 50mm 60mm 70mm 80mm 90mm 100mm
10 cm = 100 mm
6. Definición antigua del metro como la diezmillonésima parte del cuadrante de un
meridiano terrestre.
La longitud geográfica es una de las coordenadas fundamentales que
determinan en la Tierra la localización de un punto (la otra coordenada es la
Latitud).
La longitud es el ángulo formado entre el meridiano que pasa por el punto
considerado y el meridiano fundamental de Greenwich elegido, por
convención, como origen de esta coordenada geográfica.
Se mide desde 0 grados a 180 grados al Este o al Oeste con respecto a
Greenwich.
Longitud física
En el ámbito de la física, la longitud se considera una de las magnitudes
fundamentales del universo, de las cuales derivan otras distintas, pero que no
puede ser explicada por ellas. Sirve de marco de referencia de las distancias, y
de ella provienen el largo o la longitud dimensional de los objetos, reales o
imaginarios.
Longitud Geográfica
7. Longitud de Onda
En una onda periódica la longitud de onda es la distancia física entre
dos puntos a partir de los cuales la onda se repite. Se nombra por la
letra griega landa (λ).
Dado que longitud de onda es una medida espacial, debe medirse
en unidades de longitud. Siguiendo el Sistema Internacional de
Unidades puede medirse en metros o también en cualquiera de sus
múltiplos o submúltiplos (kilómetros, milímetros, nanómetros, etc.).
Este parámetro puede definirse para cualquier tipo de onda periódica,
incluyendo ondas de sonido, ondas de agua u ondas
electromagnéticas.
8. Ejemplos de medidas de longitud
La distancia entre Málaga y Santander es de aproximadamente 900 kilómetros.
La longitud de un campo de fútbol es de aproximadamente 1 hectómetro.
La longitud de un autobús es de aproximadamente 1 decámetro.
La altura de una botella de agua es de aproximadamente 2 decímetros.
La longitud de una pelota de tenis es de aproximadamente 6 centímetros.