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CAPÍTULO I.
 Mensajes de los Sabios• Debemos buscar el éxito
dentro de nosotros mismos y así podemos ser felices y
despertar el genio que hay dentro de nosotros.• La
solución para nuestros problemas es el poder para
hacer realidad nuestras metas lo vamos a encontrar
en lo más profundo de nuestra mente.• Las actitudes
positivas o negativas serán programadas
subconsciente según las circunstancias que las
vivimos.
CAPÍTULO II
 Esta increíble maquina llamada cerebro. En realidad nuestro
cerebro es un procesador o una máquina incomparable. Tenemos
que cuidar toda la información que ingresa a nuestro cerebro,
pues puede ser mala y buena, incluso puede llenarse de temores
y miedos. Nuestro cerebro está conformado por: Cerebro
Reptiliano –Cumple necesidades básicas. Cerebro Límbico –
Procesa nuestras emociones y las relaciona con las demás.
Corteza Cerebral o Neocortes – Soluciona problemas, desarrolla
nuestra memoria. Está formado por dos hemisferios: Hemisferio
Izquierdo – Asociación el lenguaje la lógica y matemática.
Hemisferio Derecho –Asocia lo artístico, musical y creativo.
CAPÍTULO III ANATOMÍA DE LA
MENTE
 .• La mente es un inmaterial, no es algo físico, trabaja a
toda hora todos los días sin detenerse.• Nuestro
consciente tiene un 5% al 10% de la totalidad dela mente,
capta ,informa, procesa información Descansa cuando
duerme , La persona utiliza la lógica y el raciocinio,
Nuestro inconsciente tiene del 90 al 95% del total de la
mente, No diferencia lo bueno de lo malo, Siesta
duerme morimos, acepta toda información
CAPÍTULO IV LAMENTE SUBCONSCIENTE CUNA DE
LA MEMORIA
 En realidad es una máquina que archiva toda la información que nos envían nuestros
sentidos y cuando es necesario la recupera para recordarla.
 ESTRUCTURA DE LA MEMORIA•
 Sensorial – La información exterior es retenida por pocos segundos.•
 A corto plazo – Es el filtro, es consciente y toma las decisiones. Es nuestro archivo de toda
la información que hemos adquirido.
 COMO DESARROLAR UNA MEMORIA PRODIGIOSA• Mejorar la manera de cómo se
encuentra nuestra información en la memoria a corto plazo.
 TÉCNICAS PRÁCTICAS• Tener siglas, sílabas, números, imágenes gráficas, nos ayudará a
recordar.
 Crear una imagen mental-visual, con esto nos ayudar a recordar los pasos de un proceso.•
 Recordamos 20% de lo que se lee, 50% de lo que decimos, 30% de lo que escuchamos y90% de
todo, o sea, lo que escuchamos, decimos, vemos y hacemos.•
 Para memorizar, primero debemos ordenar a la mente que se disponga a asimilar la
información. La memoria es muy importante para el camino al éxito.
CAPÍTULO V LA INTELIGENCIA
 En el ámbito nacional e internacional existen personas muy exitosas, con inteligencias
diferentemente desarrolladas.
 Antes se medía de forma lineal, mediante el coeficiente intelectual. Es el arte de pensar.
 TIPOS DE INTELIGENCIA
 Inteligencia lógico matemática, lingüística, visual – espacial, kinestética, musical, intrapersonal.
 interpersonal, son las inteligencias que hoy están presentes encada uno de nosotros.
 APRENDIZAJE ACELERADO
 Existen tres mapas mentales:
 Visuales, que captan la información que ven en el mundo.
 Auditivos, que escuchan al mundo.
 Kinestéticos, que sienten el mundo.
 Debemos estar en un estado óptimo, trabajar todos nuestros sentidos a la vez
 Escuchar escribir o dibujar toda la información adquirida.
 Ser creativos.
CAPÍTULO VI.EL ETERNO DIÁLOGO
MENTAL
Programar tu mente al
éxito o al fracaso
Las clases de inconciencia
son:
Efecto
picmaleón, es
decir, piensa
nuestra mente,
actúa nuestro
cuerpo, y eso
sucede.
Se presentó
por primera
vez en
filósofos
como Platón
y Sócrates.
Los
pesimistas,
tienen
expectativas
demasiado
pobres.
Inconsciente capaz
Conscientement
e incapaz
Conscientemente
capaz
Inconscientemente
incapaz (acción
automática)
Una persona habla consigo
misma 14 horas diarias.
En todo momento
estamos en un
diálogo con nuestro
cerebro, es nuestro
compañero.
Para tomar
decisiones actúan el
consciente y
subconsciente.
La Percepción –
Involucra todo aquello
que sucede en nuestro
alrededor.
Asociación – Tratar
de relacionar.
Evaluación – Ver si
es bueno o mala.
Decisión – va a nuestro
subconsciente.
El cerebro
La izquierda del
cerebro – memoria de
uso casual
La derecha del cerebro
– memoria de acceso
rápido
CAPÍTULO VIIORIGEN DE NUESTRAS
LIMITACIONES
 Creencias raras actúan como programas mentales acerca de si es posible o no.
 Uno decide de cómo pasar en cualquier circunstancia, incluso podemos sabotear nuestro
éxito.
 Si nosotros creemos que no somos capaces de algo, así será, porque solo nosotros nos
ponemos limitaciones.
 El paradigma con que vemos al mundo.
 A TRAVES DEL LENTE DE TU MENTE SUBCONSIENTE
 Ley causa y efecto, no actuar de libre albedrío
 CUANDO ELIGES PROGRAMAR TU MENTE PARA EL FRACASO
 Puedes programar la mente para el fracaso, la mente acepta ideas positivas y negativas.
 La mente no es capaz de reflexionar
Conclusiones
Realidad nuestro cerebro es un procesador o una
máquina incomparable.
Sin duda este libro nos muestra el camino del éxito
o la forma comose debería programar a nuestra
mente.
Las Actitudes positivas o negativas serán
programadas en nuestro subconsciente.

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  • 1.
  • 2. CAPÍTULO I.  Mensajes de los Sabios• Debemos buscar el éxito dentro de nosotros mismos y así podemos ser felices y despertar el genio que hay dentro de nosotros.• La solución para nuestros problemas es el poder para hacer realidad nuestras metas lo vamos a encontrar en lo más profundo de nuestra mente.• Las actitudes positivas o negativas serán programadas subconsciente según las circunstancias que las vivimos.
  • 3. CAPÍTULO II  Esta increíble maquina llamada cerebro. En realidad nuestro cerebro es un procesador o una máquina incomparable. Tenemos que cuidar toda la información que ingresa a nuestro cerebro, pues puede ser mala y buena, incluso puede llenarse de temores y miedos. Nuestro cerebro está conformado por: Cerebro Reptiliano –Cumple necesidades básicas. Cerebro Límbico – Procesa nuestras emociones y las relaciona con las demás. Corteza Cerebral o Neocortes – Soluciona problemas, desarrolla nuestra memoria. Está formado por dos hemisferios: Hemisferio Izquierdo – Asociación el lenguaje la lógica y matemática. Hemisferio Derecho –Asocia lo artístico, musical y creativo.
  • 4. CAPÍTULO III ANATOMÍA DE LA MENTE  .• La mente es un inmaterial, no es algo físico, trabaja a toda hora todos los días sin detenerse.• Nuestro consciente tiene un 5% al 10% de la totalidad dela mente, capta ,informa, procesa información Descansa cuando duerme , La persona utiliza la lógica y el raciocinio, Nuestro inconsciente tiene del 90 al 95% del total de la mente, No diferencia lo bueno de lo malo, Siesta duerme morimos, acepta toda información
  • 5. CAPÍTULO IV LAMENTE SUBCONSCIENTE CUNA DE LA MEMORIA  En realidad es una máquina que archiva toda la información que nos envían nuestros sentidos y cuando es necesario la recupera para recordarla.  ESTRUCTURA DE LA MEMORIA•  Sensorial – La información exterior es retenida por pocos segundos.•  A corto plazo – Es el filtro, es consciente y toma las decisiones. Es nuestro archivo de toda la información que hemos adquirido.  COMO DESARROLAR UNA MEMORIA PRODIGIOSA• Mejorar la manera de cómo se encuentra nuestra información en la memoria a corto plazo.  TÉCNICAS PRÁCTICAS• Tener siglas, sílabas, números, imágenes gráficas, nos ayudará a recordar.  Crear una imagen mental-visual, con esto nos ayudar a recordar los pasos de un proceso.•  Recordamos 20% de lo que se lee, 50% de lo que decimos, 30% de lo que escuchamos y90% de todo, o sea, lo que escuchamos, decimos, vemos y hacemos.•  Para memorizar, primero debemos ordenar a la mente que se disponga a asimilar la información. La memoria es muy importante para el camino al éxito.
  • 6. CAPÍTULO V LA INTELIGENCIA  En el ámbito nacional e internacional existen personas muy exitosas, con inteligencias diferentemente desarrolladas.  Antes se medía de forma lineal, mediante el coeficiente intelectual. Es el arte de pensar.  TIPOS DE INTELIGENCIA  Inteligencia lógico matemática, lingüística, visual – espacial, kinestética, musical, intrapersonal.  interpersonal, son las inteligencias que hoy están presentes encada uno de nosotros.  APRENDIZAJE ACELERADO  Existen tres mapas mentales:  Visuales, que captan la información que ven en el mundo.  Auditivos, que escuchan al mundo.  Kinestéticos, que sienten el mundo.  Debemos estar en un estado óptimo, trabajar todos nuestros sentidos a la vez  Escuchar escribir o dibujar toda la información adquirida.  Ser creativos.
  • 7. CAPÍTULO VI.EL ETERNO DIÁLOGO MENTAL Programar tu mente al éxito o al fracaso Las clases de inconciencia son: Efecto picmaleón, es decir, piensa nuestra mente, actúa nuestro cuerpo, y eso sucede. Se presentó por primera vez en filósofos como Platón y Sócrates. Los pesimistas, tienen expectativas demasiado pobres. Inconsciente capaz Conscientement e incapaz Conscientemente capaz Inconscientemente incapaz (acción automática) Una persona habla consigo misma 14 horas diarias. En todo momento estamos en un diálogo con nuestro cerebro, es nuestro compañero. Para tomar decisiones actúan el consciente y subconsciente. La Percepción – Involucra todo aquello que sucede en nuestro alrededor. Asociación – Tratar de relacionar. Evaluación – Ver si es bueno o mala. Decisión – va a nuestro subconsciente. El cerebro La izquierda del cerebro – memoria de uso casual La derecha del cerebro – memoria de acceso rápido
  • 8. CAPÍTULO VIIORIGEN DE NUESTRAS LIMITACIONES  Creencias raras actúan como programas mentales acerca de si es posible o no.  Uno decide de cómo pasar en cualquier circunstancia, incluso podemos sabotear nuestro éxito.  Si nosotros creemos que no somos capaces de algo, así será, porque solo nosotros nos ponemos limitaciones.  El paradigma con que vemos al mundo.  A TRAVES DEL LENTE DE TU MENTE SUBCONSIENTE  Ley causa y efecto, no actuar de libre albedrío  CUANDO ELIGES PROGRAMAR TU MENTE PARA EL FRACASO  Puedes programar la mente para el fracaso, la mente acepta ideas positivas y negativas.  La mente no es capaz de reflexionar
  • 9. Conclusiones Realidad nuestro cerebro es un procesador o una máquina incomparable. Sin duda este libro nos muestra el camino del éxito o la forma comose debería programar a nuestra mente. Las Actitudes positivas o negativas serán programadas en nuestro subconsciente.