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Formación Universitaria 1
DESARROLLO DE LA INTELIGENCIA
Fecha: Del 20 al 24 de agosto de 2018
Las habilidades del pensamiento son las capacidades y disposiciones
para hacer las cosas. Son la destreza, la inteligencia, el talento o la
acción que demuestra una persona.
En la búsqueda del sentido de cualquier forma de actividad humana
de que se trate, lo primero, lo más importante y lo más difícil es
pensar y pensar bien.
Actividad
• ¿Qué es pensar bien?
• ¿Qué es un pensamiento bien elaborado?
• ¿Qué significa pensar?
• ¿En que consiste el pensamiento?
• ¿Cuáles son las condiciones que lo hacen posible?
• ¿Es posible aprender a pensar?
Reversibilidad de las aseveraciones universales
negativas
Otras definiciones dadas por investigadores de este tema son:
Thorndike, en su escrito “la inteligencia y sus usos” en 1920 señala tres
tipos de inteligencia:
• La inteligencia abstracta
• La inteligencia mecánica
• La inteligencia social.
• En la inteligencia humana, las cosas ocurren de otro modo; la
inteligencia artificial puede resolver problemas, pero la inteligencia
humana –se distingue por plantearlos-
• y la inteligencia artificial no posee esta capacidad, no puede crear
problemas, y no tiene facultad en decidir cual es el problema que va a
solucionar.
• En el proceso de homologar la inteligencia artificial y la humana ha
replanteado la búsqueda de una definición, que por ende, no puede
ser única, pero sí sorprendente.
Por último, el cerebro cortical, es el cerebro superior, el que nos
distingue del resto de los animales. Es la culminación de la evolución.
El neo-cortex ha alcanzado en el hombre una dimensión tan grande
que debe plegarse sobre sí mismo para tener cabida dentro de nuestra
cabeza.
Esta dividido en dos hemisferios y a su vez en cuatro lóbulos, cada uno
de los cuales tiene funciones específicas; los lóbulos temporales se
ocupan del lenguaje y es también donde parece alojarse la memoria;
también se ocupan de la audición
Lo lóbulos occipitales son los encargados de la vista y los lóbulos
parietales son los que rigen nuestros sentidos.
En los lóbulos frontales es donde se aloja lo que denominamos
inteligencia. Es aquí donde se planean y deciden nuestras estrategias.
Donde pensamos lo que debemos o no hacer y cómo hacerlo.
Este nivel del cerebro es muy imprevisible.
Es el cerebro creador, el que nos impulsa a emprender nuevos caminos,
a inventar, a no conformarnos con lo que tenemos o lo que somos, a
buscar lo novedoso.
Bibliografía.
Desarrollo de habilidades del pensamiento. Procesos Directivos,
Ejecutivos y de Adquisición de Conocimiento.
Autor: Margarita A. de Sánchez. Editorial TRILLAS.

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  • 1. Formación Universitaria 1 DESARROLLO DE LA INTELIGENCIA Fecha: Del 20 al 24 de agosto de 2018
  • 2. Las habilidades del pensamiento son las capacidades y disposiciones para hacer las cosas. Son la destreza, la inteligencia, el talento o la acción que demuestra una persona. En la búsqueda del sentido de cualquier forma de actividad humana de que se trate, lo primero, lo más importante y lo más difícil es pensar y pensar bien.
  • 3. Actividad • ¿Qué es pensar bien? • ¿Qué es un pensamiento bien elaborado? • ¿Qué significa pensar? • ¿En que consiste el pensamiento? • ¿Cuáles son las condiciones que lo hacen posible? • ¿Es posible aprender a pensar?
  • 4. Reversibilidad de las aseveraciones universales negativas Otras definiciones dadas por investigadores de este tema son: Thorndike, en su escrito “la inteligencia y sus usos” en 1920 señala tres tipos de inteligencia: • La inteligencia abstracta • La inteligencia mecánica • La inteligencia social.
  • 5.
  • 6. • En la inteligencia humana, las cosas ocurren de otro modo; la inteligencia artificial puede resolver problemas, pero la inteligencia humana –se distingue por plantearlos- • y la inteligencia artificial no posee esta capacidad, no puede crear problemas, y no tiene facultad en decidir cual es el problema que va a solucionar. • En el proceso de homologar la inteligencia artificial y la humana ha replanteado la búsqueda de una definición, que por ende, no puede ser única, pero sí sorprendente.
  • 7. Por último, el cerebro cortical, es el cerebro superior, el que nos distingue del resto de los animales. Es la culminación de la evolución. El neo-cortex ha alcanzado en el hombre una dimensión tan grande que debe plegarse sobre sí mismo para tener cabida dentro de nuestra cabeza. Esta dividido en dos hemisferios y a su vez en cuatro lóbulos, cada uno de los cuales tiene funciones específicas; los lóbulos temporales se ocupan del lenguaje y es también donde parece alojarse la memoria; también se ocupan de la audición
  • 8. Lo lóbulos occipitales son los encargados de la vista y los lóbulos parietales son los que rigen nuestros sentidos. En los lóbulos frontales es donde se aloja lo que denominamos inteligencia. Es aquí donde se planean y deciden nuestras estrategias. Donde pensamos lo que debemos o no hacer y cómo hacerlo. Este nivel del cerebro es muy imprevisible. Es el cerebro creador, el que nos impulsa a emprender nuevos caminos, a inventar, a no conformarnos con lo que tenemos o lo que somos, a buscar lo novedoso.
  • 9.
  • 10. Bibliografía. Desarrollo de habilidades del pensamiento. Procesos Directivos, Ejecutivos y de Adquisición de Conocimiento. Autor: Margarita A. de Sánchez. Editorial TRILLAS.