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La Memoria Humana y la
Interpretación
Reflexiones para intérpretes
Asistentes de Comunicación
Fundamentos de la interpretación
Centro de Relevo
22 de Junio de 2013 (Taller Virtual)
Fuente:
• La Memoria Humana. Cap. 7 Psicología
(Alfonso Garcia, 2012)
La Memoria Humana
Memoria
Memoria
Sensorial
MS
Icónica
Ecoica
Háptica
Gustativa
Olfativa
Memoria a corto Plazo
MCP
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Memoria a Largo
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Episódica Implícita
Sensación vs Percepción
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Memoria
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1. La memoria es una cosa
2. La memoria es un almacén
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4. Los recuerdos se basan en la percepción y la experiencia
5. Existe una memoria fotográfica
6. La memoria se deteriora con al edad
7. Guardar muchos datos trastorna la mente
8. La gente solo utiliza el 10% de su capacidad mental
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Estructuras principales:
Declarativa y procedimental (Alonso García, 2012, pág. 142)
Memoria
Episódica vs
Semántica
(Alonso
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143)
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Recuperación de la Información
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Mejora Memoria
¿Proceso traductor afín a practicas
“libidinosas” (deliberadas)?
• “Some neurologist have put forward the hypothesis that creative thinking
is close connected with the anterior hypothalamus in the brain, which is
the centre of libido and lust and motivate not only sexual fantasies but
fantasies and daydreaming of all types. Such fantasies seem to be
important for creative thinking. This sexual desire appears to be closely
connected with creativity, and one of the conditions for creative work
seems to be and atmosphere of approval and sympathetic
encouragement”
• Training Translators, Kussmaul 1995, pág 48
Referencia
• Alfonso Garcia, (2012) Psicología, Madrid:
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La memoria humana y la interpretación

  • 1. La Memoria Humana y la Interpretación Reflexiones para intérpretes Asistentes de Comunicación Fundamentos de la interpretación Centro de Relevo 22 de Junio de 2013 (Taller Virtual)
  • 2. Fuente: • La Memoria Humana. Cap. 7 Psicología (Alfonso Garcia, 2012)
  • 3. La Memoria Humana Memoria Memoria Sensorial MS Icónica Ecoica Háptica Gustativa Olfativa Memoria a corto Plazo MCP Memoria de trabajo Memoria a Largo Plazo MLP Episódica Implícita
  • 4. Sensación vs Percepción Sensación (señales a los sentidos) Percepción (Interpretación de las señales) Memoria (proceso dinámico y activo)
  • 5. Estructura de la Memoria (Alonso García, 2012, pág. 140)
  • 6. Mitos sobre la Memoria Mitos 1. La memoria es una cosa 2. La memoria es un almacén 3. ¡Tengo mala memoria! 4. Los recuerdos se basan en la percepción y la experiencia 5. Existe una memoria fotográfica 6. La memoria se deteriora con al edad 7. Guardar muchos datos trastorna la mente 8. La gente solo utiliza el 10% de su capacidad mental
  • 7. Sensación vs Percepción Sensación (señales a los sentidos) Percepción (Interpretación de las señales) Memoria (proceso dinámico y activo)
  • 8. Características de la Memoria (Alonso García, 2012, pág. 141)
  • 9. MCP - MT 2 a 7 ‘Chunks’ 10 a 20 (Sin distracción) 5 – 10s (Distracción)
  • 10. Estructuras principales: Declarativa y procedimental (Alonso García, 2012, pág. 142)
  • 13. Recuperación de la Información Emociones • Recuerdos vividos Contexto • El lugar de los hechos Estados ánimo • Información interesante, impactante Construcción Inferencial Activa
  • 14. El Olvido • Recuerdos vividosLesión Cerebral • El lugar de los hechosRepresión • Proactiva (Aprendizaje) • Retroactiva (Recuperación) Interferencia • Nunca se procesos por primera vezFalta de procesamiento • El caso de la persona ebria que oculta dineroContexto inadecuado
  • 15. Factores que afectan la memoria Falta de Sueño Lesiones Enfermedades
  • 16. El efecto de la interpretación en la facultad mental •? Afectación Procesos Emocionales y Mentales • Evitaría: • Demencia • Alzheimer Mejora Memoria
  • 17. ¿Proceso traductor afín a practicas “libidinosas” (deliberadas)? • “Some neurologist have put forward the hypothesis that creative thinking is close connected with the anterior hypothalamus in the brain, which is the centre of libido and lust and motivate not only sexual fantasies but fantasies and daydreaming of all types. Such fantasies seem to be important for creative thinking. This sexual desire appears to be closely connected with creativity, and one of the conditions for creative work seems to be and atmosphere of approval and sympathetic encouragement” • Training Translators, Kussmaul 1995, pág 48
  • 18. Referencia • Alfonso Garcia, (2012) Psicología, Madrid: Mac-Graw Hill