Este documento presenta información sobre cómo incorporar y enseñar los medios de comunicación en el aula. Explica que los medios incluyen la radio, televisión, diarios e internet, y provee ejemplos de cómo trabajar con imágenes de los medios centrándose en el conocimiento, la emoción y la acción. También incluye preguntas orientadoras y áreas temáticas posibles para abordar cuando se enseña sobre los medios.

1. Colegio: Sagrado Corazón
Alumnos: Franco Freijedo
Valentino Valle
Tomas Miro
Jacinto Martinez
Curso: 2 B

2. • ¿Por qué la escuela y los medios? (3)
• ¿Cómo incorporar los medios en el aula? (4)
• ¿Cómo enseñar los medios en el aula? (5, 6, 7)
• Actividades (8, 9, 10, 11)

3. Posturas:
• Condenatorias
• Idealizadoras
Medios de comunicación:
• Radio
• Televisión
• Diarios
• Internet
Ecosistema comunicativo
Medios
Escuela
Proyecto de
estudio
Información
Conocimiento

4. Informarse
Reflexionar
Buscar respuestas
a preguntas que
surgen
Sacar conclusiones
Ejes para trabajar con imágenes de los
medios:
1. Eje del conocimiento
2. Eje de la emoción
3. Eje de la acción

5. Preguntas orientadoras: Áreas de
conocimiento:
Temáticas posibles
para abordar:
¿Quién comunica y para
que?
Agencias de los medios Quien produce los
documentos; funciones
en el proceso de
producción; instituciones
dedicadas a los medios;
economía e ideologías.
¿Qué tipo de documento
es?
Categorías de medios Diferentes medios;
formas; géneros; como
se relaciona la
clasificación con la
comprensión.
¿Cómo se produce? Tecnologías
relacionadas con los
medios
Tipos de tecnologías
disponibles; como
utilizarlas; que
diferencias suponen en
el proceso de
producción y en el
producto final.

6. ¿Cómo sabemos lo que
significa?
Lenguajes de los
medios
Maneras en que los
medios de
comunicación
producen
significados; códigos
y convenciones;
estructuras
narrativas.
¿Cómo se presenta su
tema?
Representaciones de
los medios
Relación entre los
documentos para los
medios y los lugares,
personas,
acontecimientos e
ideas reales;
estereotipos y sus
consecuencias.
¿Quiénes lo reciben y
que sentido le
encuentran?
Audiencia de los
medios
Como se identifican y
se construyen las
audiencias, como se
las aborda y llega a
ellos; como las
audiencias descubren
los documentos, los
eligen, los consumen
y responden a ellos

7. Áreas
Aprendidas
conjuntamente
Analizar correctamente los medios
Conocerlos mejor y
pensar libremente

8. Definiciones extraídas del texto:
• Acciones fundamentales del hombre.
• Soporte técnico que permite ampliar nuestros conocimientos.
• Nunca es transmitido cara a cara, porque llega a cientos de
receptores a la vez.
Definiciones extraídas de internet:
• Modo o instrumento para conseguir algo.
• Sistema técnico que sirve para informar a los miembros de una
comunidad determinada.
• Los medios de comunicación son instrumentos utilizados en la
sociedad contemporánea para informar y comunicar mensajes
en versión textual, sonora, visual o audiovisual.

9. Las diferencias es que las definiciones explican diferentes aspectos de los
medios de la comunicación.
No, son diferentes en cuanto a lo que detallan.
Del diario:
• Su transmisión es visual
• De interés masivo
• Accesibles
• Hay impresos y digitales
De la radio:
• Su transmisión es auditiva
• Se transmite en ondas electromagnéticas
• Tiene multisensorialidad
• Frecuencia AM y FM
De la televisión:
• Es auditiva y visual
• Se las puede ver en directo
• Se transmite por sistema de ondas
• Alta definición

10. Mensaje Mediático No mediático Objetivo del mensaje
Una noticia sobre el presidente en el noticiero X Informar
El ranking de canciones de moda en la radio X Informar
Una señal de transito X Persuadir
Una charla de dos jóvenes en un bar X Entretener
Una foto en primera plana X Informar
Una carta de un amigo que vive en otra provincia X Manifestar sentimientos
Una propaganda televisiva sobre un detergente X Persuadir
Una fotografía de un modelo usando una determinada marca
de pantalones
X Persuadir
El editorial de un diario sobre un tema que preocupa a nuestra
ciudad
X Persuadir
El afiche que anuncia un concierto en la biblioteca del barrio X Informar
La indignación de salida en un hospital X Informar
El jingle de una campaña ecológica en la radio X Persuadir
La cola de la película en la pantalla del cine X Persuadir
Una remera que promociona una ciudad turística X Persuadir
Una página web sobre animales domésticos X Informar
Una lista de compras que la mama dejo a su hija X Instruir
Una compra de lectores en el diario X Persuadir
La presentación en una obra de teatro en una escuela X Entretener
Los dibujos y fotografías de galletitas en la caja que las
contiene
X Persuadir
El aro en la orejade un adolescente X Expresar

11. Radio Diario Tv Revistas
La temperatura X
El ranking musical X
El horario de una película X
El mejor precio de una película X
Los temas de un conjunto favorito X
La entrevista a un escritor X
Un juego de palabras cruzadas X
Las imágenes de un choque X
Las condiciones de transito X
La explicación de un nuevo descubrimiento
científico
X
Un análisis de las noticias X
Un actor que nos hace reír X
La noticia sobre un temporal X
La crítica de una película X
Un lugar para ir de viaje X
La opinión de un ciudadano
Los resultados de un partido de futbol X
El último discurso del presidente X