El documento detalla un enfoque educativo que enseña a los alumnos a identificar y clasificar diferentes medios de comunicación, así como sus usos positivos y negativos. Incluye actividades de exploración y aplicación que fomentan el diálogo, la reflexión y el trabajo grupal, animando a los estudiantes a investigar sobre medios de comunicación en internet. Se busca integrar conocimientos previos y promover un uso correcto de las tecnologías.

2. CONTENIDOS Y APRENDIZAJES:
-Identificar los diferentes medios de
comunicación.
-Reconocer usos positivos y negativos:
webcam, redes sociales, celulares.
-Uso correcto de las tecnologías.

3. Actividades de exploración:
-indagación de contenidos previos , para la clasificación de los
mismos , a través del dialogo.
-utilización del lenguaje de manera reflexiva y creativa para
explicar y abordar los diferentes medios de comunicación .
-identificar los diferente medios de comunicación , a través de la
exploración y manipulación de los mismos .
-demostrar y defender por medio de recursos didácticos lo
aprendido.
Actividades de aplicación:
-Para comenzar la clase, haremos preguntas orientadoras, acerca
de : ¿ que son para ustedes los medios de comunicación ?, y de
esta manera pondremos en juego sus conocimientos previos y asi
integrar el contenido a abordar .
Le propondremos a los alumnos reunirce en grupos de cuatros y
los llevaremos a la sala de computación e invitarlos a navegar
por internet buscando informacion sobre los medios de
comunicación.

4. www.cuidadoconlawebcam.com