SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 24
Texto de la doctora Fabiola Chacón Chaves Los niños  y las niñas de nadie
Los niños  y las niñas  de nadie tienen un año  o menos.
Algunos no conocen a su padre y lo más parecido a ello es ese hombre que los aterroriza con su voz y sus manos, y que los hace creer que los monstruos y villanos de los cuentos de hadas existen.
Los niños y las niñas de nadie no conocen el abrazo de una madre,  un te quiero,  una simple mirada de aceptación o de solidaridad.
No escuchan canciones de cuna, se duermen entre los gritos y la violencia, y no saben si están despiertos o viven en una pesadilla.
Tienen sus cuerpos marcados por manchas moradas, sangre, rasguños, mordiscos, quemaduras, descuido y abandono.
Son aquellos que  el único contacto que reciben es el de la mano que castiga, el látigo que hiere  y la indiferencia  que mata.
Sus almas, abarrotadas de indiferencia, desamor  y soledad.
Son hijos e hijas de la vida que deben aprender a valerse por sí mismos, aunque aún no puedan siquiera caminar.
No tienen derecho a llorar, a sentir dolor o miedo porque eso sería el principio de la peor película  de horror.
Los niños y las niñas de nadie son invisibles para sus vecinos, que una  y otra vez son testigos de cómo son golpeados, humillados o abandonados,  será que no los ven o que prefieren “no verlos”.  ¡Incomprensible!
Nunca lo entenderé. Porque lamentablemente nuestros niños sueñan con superhéroes que vendrán en su rescate; pero, ¿cómo los van a rescatar quienes eligen no ver?
Los niños y niñas de nadie son mis pacientes desde hace ocho años. Son pequeños con sus cuerpos brutalmente golpeados sin importar cuán pequeños son.
Las fracturas,  los sangrados,  las cirugías,  el dolor,  el miedo  y la soledad  son sus compañeros.
A pesar del dolor en  el cuerpo y el alma,  lo esperaba el compromiso de un hospital y una sociedad para mostrarle que  el mundo no era solo  un sitio de horror,  q ue había fuera de las puertas del hospital amor, justicia y abrazos. Hace un año le pedí a uno de ellos que luchara por vivir.  Porque luego de tres meses de hospitalización, múltiples cirugías, toda la gama de complicaciones de una hospitalización prolongada,  ni una sola llamada o visita de un ser querido para saber si aún vivía
Pero le fallé, y luego de tres meses partió al cielo, sin haberme mostrado nunca una sonrisa y sin saber que los únicos que lo lloramos éramos la familia que lo cuidó con amor en esos meses  de hospitalización
Probablemente sabía que no estábamos preparados para darle lo que se le había negado en su añito de vida y que merecía.
Porque la indiferencia de la sociedad, la falta de recursos y personal de nuestras instituciones y la falta de compromiso de todas y todos no nos ha permitido devolverle a todos la posibilidad de sonreír.
Por eso y por todos mis niños  y niñas estoy convencida que ya no nos podemos permitir ser más espectadores de esta terrible realidad que nos cubre como la más densa niebla.
Hoy es el momento de adquirir responsablemente el compromiso con los niños y las niñas de nadie que desde hoy y para siempre deben ser los niños y niñas de todos.
Tienen que dejar de ser invisibles y ser de nuevo Juan, María. No podemos darnos el lujo de perderlos; porque la muerte nos los arrebate  o porque las secuelas de sus traumas los maten en vida.
Es por esto y por todas las vidas que en ocho años he visto apagarse, que como médico, como mujer, como hija y madre hoy hago una invitación a todos y todas sin importar quienes seamos o lo que hagamos para que nos unamos como estado y sociedad civil.
Los invito para que nos convirtamos en una muralla de valientes seres humanos que resguarde y proteja  a lo más valioso de nuestra sociedad: nuestros niños  y niñas. 
“ Les aseguro que si ustedes no cambian o no se hacen como niños, no entrarán en el Reino de los Cielos”.  “ Por lo tanto, el que se haga pequeño como este niño, será el más grande en el Reino de los Cielos”.  “ El que recibe a uno de estos pequeños en mi Nombre, me recibe a mí mismo”.  Mateo 18, 3-5

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Elogio a la Mujer Brava de Hector Abad
Elogio a la Mujer Brava de Hector AbadElogio a la Mujer Brava de Hector Abad
Elogio a la Mujer Brava de Hector AbadAlexander Nempëque
 
Generaciones de mastuerzos, Javier Marías
Generaciones de mastuerzos, Javier MaríasGeneraciones de mastuerzos, Javier Marías
Generaciones de mastuerzos, Javier MaríasEugenioFouz
 
Nos Estamos Haciendo Viejos
Nos Estamos Haciendo ViejosNos Estamos Haciendo Viejos
Nos Estamos Haciendo Viejospazpormexico
 
Que Edad Tienes Abuela 12686
Que Edad Tienes Abuela 12686Que Edad Tienes Abuela 12686
Que Edad Tienes Abuela 12686Psinergia
 
El verdadero amor
El verdadero amorEl verdadero amor
El verdadero amorMalenita01
 
queedadtienesabuela
queedadtienesabuelaqueedadtienesabuela
queedadtienesabuelaDiana Prince
 
La noche en que tu mueras
La noche en que tu muerasLa noche en que tu mueras
La noche en que tu muerasEsthervampire
 
por qué gritamos las putas-zehar
por qué gritamos las putas-zeharpor qué gritamos las putas-zehar
por qué gritamos las putas-zeharOlinzher Nagashi
 
31264 buenisimoooooooooooooooooooooqueed
31264 buenisimoooooooooooooooooooooqueed 31264 buenisimoooooooooooooooooooooqueed
31264 buenisimoooooooooooooooooooooqueed jose cruz
 

La actualidad más candente (15)

Elogio a la Mujer Brava de Hector Abad
Elogio a la Mujer Brava de Hector AbadElogio a la Mujer Brava de Hector Abad
Elogio a la Mujer Brava de Hector Abad
 
Generaciones de mastuerzos, Javier Marías
Generaciones de mastuerzos, Javier MaríasGeneraciones de mastuerzos, Javier Marías
Generaciones de mastuerzos, Javier Marías
 
La tercera edad, la edad madura, la edad de la sabiduría y de la tolerancia
La tercera edad, la edad madura, la edad de la sabiduría y de la toleranciaLa tercera edad, la edad madura, la edad de la sabiduría y de la tolerancia
La tercera edad, la edad madura, la edad de la sabiduría y de la tolerancia
 
Kilima 81 - Junio 2009
Kilima 81 - Junio 2009Kilima 81 - Junio 2009
Kilima 81 - Junio 2009
 
Nos Estamos Haciendo Viejos
Nos Estamos Haciendo ViejosNos Estamos Haciendo Viejos
Nos Estamos Haciendo Viejos
 
Que Edad Tienes Abuela 12686
Que Edad Tienes Abuela 12686Que Edad Tienes Abuela 12686
Que Edad Tienes Abuela 12686
 
El mal 8º
El mal 8ºEl mal 8º
El mal 8º
 
¿Que edad tienes Abuela?
¿Que edad tienes Abuela?¿Que edad tienes Abuela?
¿Que edad tienes Abuela?
 
El verdadero amor
El verdadero amorEl verdadero amor
El verdadero amor
 
queedadtienesabuela
queedadtienesabuelaqueedadtienesabuela
queedadtienesabuela
 
La noche en que tu mueras
La noche en que tu muerasLa noche en que tu mueras
La noche en que tu mueras
 
por qué gritamos las putas-zehar
por qué gritamos las putas-zeharpor qué gritamos las putas-zehar
por qué gritamos las putas-zehar
 
Queedadtiene
Queedadtiene Queedadtiene
Queedadtiene
 
31264 buenisimoooooooooooooooooooooqueed
31264 buenisimoooooooooooooooooooooqueed 31264 buenisimoooooooooooooooooooooqueed
31264 buenisimoooooooooooooooooooooqueed
 
Abuela y su edad
Abuela y su edadAbuela y su edad
Abuela y su edad
 

Destacado

¿Cómo hiciste para sobrevivir
¿Cómo hiciste para sobrevivir¿Cómo hiciste para sobrevivir
¿Cómo hiciste para sobrevivirEdson García
 
História da Arte: Artes utilitárias
História da Arte: Artes utilitáriasHistória da Arte: Artes utilitárias
História da Arte: Artes utilitáriasRaphael Lanzillotte
 
Administracion de-recursos-humanos21-1225399461788491-9
Administracion de-recursos-humanos21-1225399461788491-9Administracion de-recursos-humanos21-1225399461788491-9
Administracion de-recursos-humanos21-1225399461788491-9INFO EDU
 
O coelhinho anda de avião slideshare
O coelhinho anda de avião slideshareO coelhinho anda de avião slideshare
O coelhinho anda de avião slideshare23palmela
 
Formació de nous formadors sita
Formació de nous formadors sitaFormació de nous formadors sita
Formació de nous formadors sitaICE_URV_NU
 
Workshop A - Leitura em dispositivos móveis: o papel da biblioteca - Carlos P...
Workshop A - Leitura em dispositivos móveis: o papel da biblioteca - Carlos P...Workshop A - Leitura em dispositivos móveis: o papel da biblioteca - Carlos P...
Workshop A - Leitura em dispositivos móveis: o papel da biblioteca - Carlos P...Encontro Bibliotecas
 
Presentacio´ jornades programa +
Presentacio´ jornades programa +Presentacio´ jornades programa +
Presentacio´ jornades programa +ICE_URV_NU
 
Apresentação1
Apresentação1Apresentação1
Apresentação1Ivis55
 
Apostilinha para silab alfab+®ticos
Apostilinha para silab alfab+®ticosApostilinha para silab alfab+®ticos
Apostilinha para silab alfab+®ticosLuzia Ester
 

Destacado (20)

¿Cómo hiciste para sobrevivir
¿Cómo hiciste para sobrevivir¿Cómo hiciste para sobrevivir
¿Cómo hiciste para sobrevivir
 
Vanguardas(2) 9º ano
Vanguardas(2) 9º anoVanguardas(2) 9º ano
Vanguardas(2) 9º ano
 
História da Arte: Artes utilitárias
História da Arte: Artes utilitáriasHistória da Arte: Artes utilitárias
História da Arte: Artes utilitárias
 
0001 guia de-fotografia_2
0001 guia de-fotografia_20001 guia de-fotografia_2
0001 guia de-fotografia_2
 
Origen
OrigenOrigen
Origen
 
Organelas avaliação ii
Organelas   avaliação iiOrganelas   avaliação ii
Organelas avaliação ii
 
8_03_NYS_MTA
8_03_NYS_MTA8_03_NYS_MTA
8_03_NYS_MTA
 
1personalidadcreativa
1personalidadcreativa1personalidadcreativa
1personalidadcreativa
 
Indexacao margarida frois
Indexacao margarida froisIndexacao margarida frois
Indexacao margarida frois
 
Delicious
DeliciousDelicious
Delicious
 
Administracion de-recursos-humanos21-1225399461788491-9
Administracion de-recursos-humanos21-1225399461788491-9Administracion de-recursos-humanos21-1225399461788491-9
Administracion de-recursos-humanos21-1225399461788491-9
 
O coelhinho anda de avião slideshare
O coelhinho anda de avião slideshareO coelhinho anda de avião slideshare
O coelhinho anda de avião slideshare
 
Formació de nous formadors sita
Formació de nous formadors sitaFormació de nous formadors sita
Formació de nous formadors sita
 
Workshop A - Leitura em dispositivos móveis: o papel da biblioteca - Carlos P...
Workshop A - Leitura em dispositivos móveis: o papel da biblioteca - Carlos P...Workshop A - Leitura em dispositivos móveis: o papel da biblioteca - Carlos P...
Workshop A - Leitura em dispositivos móveis: o papel da biblioteca - Carlos P...
 
Presentacio´ jornades programa +
Presentacio´ jornades programa +Presentacio´ jornades programa +
Presentacio´ jornades programa +
 
Vencer la timidez
Vencer la timidezVencer la timidez
Vencer la timidez
 
Apresentação1
Apresentação1Apresentação1
Apresentação1
 
Apostilinha para silab alfab+®ticos
Apostilinha para silab alfab+®ticosApostilinha para silab alfab+®ticos
Apostilinha para silab alfab+®ticos
 
Hit Perdizes
Hit PerdizesHit Perdizes
Hit Perdizes
 
Dayannara 3.gaia‮
Dayannara 3.gaia‮Dayannara 3.gaia‮
Dayannara 3.gaia‮
 

Similar a Los Niños de Nadie

Los niños y las niñas de nadie reflexión
Los niños y las niñas de nadie reflexiónLos niños y las niñas de nadie reflexión
Los niños y las niñas de nadie reflexiónBeverly Vargas Ibarra
 
Prueba de ensayo psicologia de la familia
Prueba de ensayo psicologia de la familiaPrueba de ensayo psicologia de la familia
Prueba de ensayo psicologia de la familia8370
 
Elogio mujer brava
Elogio mujer bravaElogio mujer brava
Elogio mujer bravaAnadyga
 
Para las chicas de color
Para las chicas de colorPara las chicas de color
Para las chicas de colormejiavillamil23
 
Discurso de Consuelo bañuelos
Discurso de Consuelo bañuelosDiscurso de Consuelo bañuelos
Discurso de Consuelo bañuelosConsejo Cívico
 
Mérito a la lucha social 2018. Palabras Patricia Ponce
Mérito a la lucha social 2018. Palabras Patricia PonceMérito a la lucha social 2018. Palabras Patricia Ponce
Mérito a la lucha social 2018. Palabras Patricia PonceJess Dector
 
La barbarie comienza en casa
La barbarie comienza en casaLa barbarie comienza en casa
La barbarie comienza en casaMaría Apellido
 
El abc de la comedia a la tragedia
El abc de la comedia a la tragediaEl abc de la comedia a la tragedia
El abc de la comedia a la tragediaYuri Serbolov
 
Tercer boletin Derecho
Tercer boletin DerechoTercer boletin Derecho
Tercer boletin Derechoderecho2015
 
Cartilla FEM
Cartilla FEMCartilla FEM
Cartilla FEMedpcaribe
 
El dolor tiene_cara_de_mujer
El dolor tiene_cara_de_mujerEl dolor tiene_cara_de_mujer
El dolor tiene_cara_de_mujerHéctor Ortiz
 
El dolor tiene_cara_de_mujer
El dolor tiene_cara_de_mujerEl dolor tiene_cara_de_mujer
El dolor tiene_cara_de_mujerElena Mendoza
 
00 qué estoy haciendo con mi vida
00 qué estoy haciendo con mi vida00 qué estoy haciendo con mi vida
00 qué estoy haciendo con mi vidapajaropichon
 
Homenaje al toxicomano
Homenaje al toxicomanoHomenaje al toxicomano
Homenaje al toxicomanogogloba
 

Similar a Los Niños de Nadie (20)

Los niños y las niñas de nadie reflexión
Los niños y las niñas de nadie reflexiónLos niños y las niñas de nadie reflexión
Los niños y las niñas de nadie reflexión
 
Los hijos de nadie
Los hijos de nadieLos hijos de nadie
Los hijos de nadie
 
Prueba de ensayo psicologia de la familia
Prueba de ensayo psicologia de la familiaPrueba de ensayo psicologia de la familia
Prueba de ensayo psicologia de la familia
 
Un modelo para el manejo de crisis cotidianas.
Un modelo para el manejo de crisis cotidianas.Un modelo para el manejo de crisis cotidianas.
Un modelo para el manejo de crisis cotidianas.
 
Recibi flores
Recibi floresRecibi flores
Recibi flores
 
Elogio mujer brava
Elogio mujer bravaElogio mujer brava
Elogio mujer brava
 
Para las chicas de color
Para las chicas de colorPara las chicas de color
Para las chicas de color
 
Discurso de Consuelo bañuelos
Discurso de Consuelo bañuelosDiscurso de Consuelo bañuelos
Discurso de Consuelo bañuelos
 
Mérito a la lucha social 2018. Palabras Patricia Ponce
Mérito a la lucha social 2018. Palabras Patricia PonceMérito a la lucha social 2018. Palabras Patricia Ponce
Mérito a la lucha social 2018. Palabras Patricia Ponce
 
La barbarie comienza en casa
La barbarie comienza en casaLa barbarie comienza en casa
La barbarie comienza en casa
 
El abc de la comedia a la tragedia
El abc de la comedia a la tragediaEl abc de la comedia a la tragedia
El abc de la comedia a la tragedia
 
Tercer boletin Derecho
Tercer boletin DerechoTercer boletin Derecho
Tercer boletin Derecho
 
Candy1
Candy1Candy1
Candy1
 
Cartilla FEM
Cartilla FEMCartilla FEM
Cartilla FEM
 
El dolor tiene_cara_de_mujer
El dolor tiene_cara_de_mujerEl dolor tiene_cara_de_mujer
El dolor tiene_cara_de_mujer
 
Candy1
Candy1Candy1
Candy1
 
Hijos
HijosHijos
Hijos
 
El dolor tiene_cara_de_mujer
El dolor tiene_cara_de_mujerEl dolor tiene_cara_de_mujer
El dolor tiene_cara_de_mujer
 
00 qué estoy haciendo con mi vida
00 qué estoy haciendo con mi vida00 qué estoy haciendo con mi vida
00 qué estoy haciendo con mi vida
 
Homenaje al toxicomano
Homenaje al toxicomanoHomenaje al toxicomano
Homenaje al toxicomano
 

Último

Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFAROJosé Luis Palma
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.José Luis Palma
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteRaquel Martín Contreras
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxlclcarmen
 
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdfManual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdfMaryRotonda1
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADauxsoporte
 
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIACarlos Campaña Montenegro
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoFundación YOD YOD
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadAlejandrino Halire Ccahuana
 
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxTECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxKarlaMassielMartinez
 
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticostexto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticosisabeltrejoros
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Carlos Muñoz
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSjlorentemartos
 
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdfgimenanahuel
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMarjorie Burga
 

Último (20)

Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arte
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
 
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdfManual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
 
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
 
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza MultigradoPresentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
 
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxTECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
 
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticostexto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
 
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
 
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia GeneralRepaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
 

Los Niños de Nadie

  • 1. Texto de la doctora Fabiola Chacón Chaves Los niños y las niñas de nadie
  • 2. Los niños y las niñas de nadie tienen un año o menos.
  • 3. Algunos no conocen a su padre y lo más parecido a ello es ese hombre que los aterroriza con su voz y sus manos, y que los hace creer que los monstruos y villanos de los cuentos de hadas existen.
  • 4. Los niños y las niñas de nadie no conocen el abrazo de una madre, un te quiero, una simple mirada de aceptación o de solidaridad.
  • 5. No escuchan canciones de cuna, se duermen entre los gritos y la violencia, y no saben si están despiertos o viven en una pesadilla.
  • 6. Tienen sus cuerpos marcados por manchas moradas, sangre, rasguños, mordiscos, quemaduras, descuido y abandono.
  • 7. Son aquellos que el único contacto que reciben es el de la mano que castiga, el látigo que hiere y la indiferencia que mata.
  • 8. Sus almas, abarrotadas de indiferencia, desamor y soledad.
  • 9. Son hijos e hijas de la vida que deben aprender a valerse por sí mismos, aunque aún no puedan siquiera caminar.
  • 10. No tienen derecho a llorar, a sentir dolor o miedo porque eso sería el principio de la peor película de horror.
  • 11. Los niños y las niñas de nadie son invisibles para sus vecinos, que una y otra vez son testigos de cómo son golpeados, humillados o abandonados, será que no los ven o que prefieren “no verlos”. ¡Incomprensible!
  • 12. Nunca lo entenderé. Porque lamentablemente nuestros niños sueñan con superhéroes que vendrán en su rescate; pero, ¿cómo los van a rescatar quienes eligen no ver?
  • 13. Los niños y niñas de nadie son mis pacientes desde hace ocho años. Son pequeños con sus cuerpos brutalmente golpeados sin importar cuán pequeños son.
  • 14. Las fracturas, los sangrados, las cirugías, el dolor, el miedo y la soledad son sus compañeros.
  • 15. A pesar del dolor en el cuerpo y el alma, lo esperaba el compromiso de un hospital y una sociedad para mostrarle que el mundo no era solo un sitio de horror, q ue había fuera de las puertas del hospital amor, justicia y abrazos. Hace un año le pedí a uno de ellos que luchara por vivir. Porque luego de tres meses de hospitalización, múltiples cirugías, toda la gama de complicaciones de una hospitalización prolongada, ni una sola llamada o visita de un ser querido para saber si aún vivía
  • 16. Pero le fallé, y luego de tres meses partió al cielo, sin haberme mostrado nunca una sonrisa y sin saber que los únicos que lo lloramos éramos la familia que lo cuidó con amor en esos meses de hospitalización
  • 17. Probablemente sabía que no estábamos preparados para darle lo que se le había negado en su añito de vida y que merecía.
  • 18. Porque la indiferencia de la sociedad, la falta de recursos y personal de nuestras instituciones y la falta de compromiso de todas y todos no nos ha permitido devolverle a todos la posibilidad de sonreír.
  • 19. Por eso y por todos mis niños y niñas estoy convencida que ya no nos podemos permitir ser más espectadores de esta terrible realidad que nos cubre como la más densa niebla.
  • 20. Hoy es el momento de adquirir responsablemente el compromiso con los niños y las niñas de nadie que desde hoy y para siempre deben ser los niños y niñas de todos.
  • 21. Tienen que dejar de ser invisibles y ser de nuevo Juan, María. No podemos darnos el lujo de perderlos; porque la muerte nos los arrebate o porque las secuelas de sus traumas los maten en vida.
  • 22. Es por esto y por todas las vidas que en ocho años he visto apagarse, que como médico, como mujer, como hija y madre hoy hago una invitación a todos y todas sin importar quienes seamos o lo que hagamos para que nos unamos como estado y sociedad civil.
  • 23. Los invito para que nos convirtamos en una muralla de valientes seres humanos que resguarde y proteja a lo más valioso de nuestra sociedad: nuestros niños y niñas. 
  • 24. “ Les aseguro que si ustedes no cambian o no se hacen como niños, no entrarán en el Reino de los Cielos”. “ Por lo tanto, el que se haga pequeño como este niño, será el más grande en el Reino de los Cielos”. “ El que recibe a uno de estos pequeños en mi Nombre, me recibe a mí mismo”. Mateo 18, 3-5