Este proyecto propone crear un grupo cerrado de Facebook para que los alumnos de 1er año y la docente puedan interactuar sobre matemáticas, compartiendo publicaciones, opiniones y resolviendo cuestionarios. El objetivo es incentivar el intercambio de ideas y el trabajo en equipo valorando las decisiones del grupo. La participación activa en el grupo y el uso de herramientas como imágenes y videos serán evaluadas.

1. Titulo del Proyecto : “Los
Números Gobiernan el
Mundo”
Área : Matemática

2. Descripción del proyecto:
Hoy en día nuestros alumnos pertenecen a la generación de
las tecnologías de la información y la comunicación,
acostumbrados ya a usar buscadores de Internet antes que
bibliotecas y en contacto permanente con las redes sociales y
dispositivos móviles.
Es por esto, que este proyecto consiste en la creación de un
grupo cerrado de facebook , donde los alumnos de 1º año y
docente podrán interactuar sobre el área, a través de
publicaciones, intercambio de opiniones, cuestionarios, etc.
Por ejemplo, la docente propondrá actividades sobre el tema
que este desarrollando en la clase, con fecha de entrega, los
alumnos podrán plantear sus dudas, hacer sugerencias o
compartir videos acerca de lo que se esta dando.
En fin, se trata de tener un contacto permanente con las
clases de matemática.

3. Responsable : Silvina Biscaldi
Destinatarios : Alumnos de 1º año.

4. Objetivos:
• Incentivar el intercambio de ideas y
opiniones.
• Utilizar Facebook para desarrollar el
trabajo en equipo, valorando y respetando
las decisiones del grupo

5. Ejemplos de actividades
Se les dará a los alumnos una serie de
situaciones donde tendrán que decidir si
son verdaderas o falsas justificando las
respuestas.

6. Forma de evaluación:
• Participación activa en el grupo :
Comentarios ,reflexiones y aportes

7. • Red social para utilizar : Facebook.
Grupo cerrado
• Aplicaciones de la red social a
emplear : Imágenes, Videos, Actividades.

8. Conclusiones
• El uso de las redes sociales potencia el
aprendizaje cooperativo.
• Aporta la integración de múltiples servicios y
herramientas.
• Las redes sociales pueden ser una herramienta
metodológica para los docentes, porque
alimentan su propia formación desde la práctica
y participación en proyectos, además de ser un
observador, seguidor y mediador de los trabajos
de los alumnos.