El documento discute los retos de la educación ante la sociedad de la información y la brecha digital. Primero, se debe integrar las nuevas tecnologías en el sistema educativo mediante la adaptación del currículo, la formación de profesores y la inversión en recursos tecnológicos. Segundo, se debe reestructurar los objetivos y métodos de enseñanza para dar a los estudiantes mayor autonomía y capacidad de manejar la información. Tercero, la brecha digital se refiere a las desigualdades en el acceso y uso de

1. LOS RETOS DE LA EDUCACIÓN ANTE
LA SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN Y
LA BRECHA DIGITAL
Por: Yudelky Morel
Matricula 11-4176

2. LOS RETOS DE LA EDUCACIÓN ANTE LA
SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN
A )INTEGRAR LAS NUEVAS TECNOLIGÍAS EN EL SISTEMA Y CULTURA
ESCOLAR
 Adaptación del sistema escolar:
 Tecnologías digitales en las aulas.
 Redefinir contenido curricular.
 Inversiones recursos tecnológicos.
 Formación del profesorado.
 Reto: innovación tecnología, concepciones y prácticas pedagógicas.
B) REESTRUCTURAR LOS FINES Y MÉTODOS DE ENSEÑANZA. NUEVOS
ROLES PARA DOCENTES Y ALUMNOS
 Replantear la acción docente, aprendizaje y metas.
 El alumnado: Mayor autonomía y control.
 Aprender a enfrentarse a la información.
 poseer, dominar y utilizar las T.I.C

3. C) EXTENDER FORMACIÓN A TRAVÉS DE REDES DE ORDENADORES:
TELEFORMACIÓN
Reto: la comunicación telemática posea calidad pedagógica y espacios sin
limitaciones espaciales ni temporales.
D) REVISAR Y PLANTEAR LA FORMACIÓN OCUPACIONAL A LA LUZ DE
LAS NUEVAS EXIGENCIAS SOCIOLABORALES IMPULSADAS POR LAS
NUEVAS TECNOLOGÍAS
E) DESARROLLAR ACCIONES DE EDUCACIÓN NO FORMAL
La alfabetización tecnológica para el desarrollo social y comunitario.
Subvenciones.
Espacios de acceso a la cultura audiovisual e informática.

4. LA BRECHA DIGITAL
Se entiende por brecha digital la distancia
en el acceso, uso y apropiación de las
tecnologías tanto a nivel geográfico
(entre poblaciones urbanas y rurales), a
nivel socioeconómico (entre quintiles de
ingreso) y también en las dimensiones de
género, en articulación con otras
desigualdades culturales. Cabe destacar
que la brecha digital está en relación con
la calidad de la infraestructura
tecnológica, los dispositivos y
conexiones, pero sobre todo, con el
capital cultural para transformar la
información circulante en conocimiento
relevante

5. América Latina
se ha convertido
en una de las
regiones más
proactivas del
mundo en
relación con la
inclusión de
tecnología en
sus sistemas
educativos.
Estás políticas
públicas apuntan
a mejorar la
inclusión social,
la
democratización
del conocimiento
y la reducción de
la brecha digital.
 De acuerdo con Eurostat, la brecha digital hace
referencia a la "distinción entre aquellos que tienen
acceso a Internet y pueden hacer uso de los
nuevos servicios ofrecidos por la World Wide Web,
y aquellos que están excluidos de estos servicios".

 Este término también hace referencia a las
diferencias que hay entre grupos según su
capacidad para utilizar las TIC de forma eficaz,
debido a los distintos niveles de alfabetización,
carencias, y problemas de accesibilidad a la
tecnología. También se utiliza en ocasiones para
señalar las diferencias entre aquellos grupos que
tienen acceso a contenidos digitales de calidad y
aquellos que no.