Los textos cientificos_y_tecnicos
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El documento describe los diferentes tipos de volcanes clasificados según su peligrosidad y características eruptivas. Expone cuatro categorías principales - volcanes hawaianos, estrombolianos, vulcanianos y plinianos - detallando para cada uno su peligrosidad, tipo de erupción, emisión de materiales y altura de la columna eruptiva.
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Modos Discursivos
El documento describe los diferentes modos discursivos que un autor puede utilizar para organizar un texto y expresar una intención. Describe brevemente 12 modos discursivos: definición, demostración, comparación, especificación, enumeración, refutación, ejemplificación, referencia, recapitulación y amplificación. Proporciona un ejemplo corto para cada modo discursivo.
Tipología de los textos o secuencias textuales
Las tipologías textuales, en palabras simples para mayor comprensión, son métodos y propuestas cuya finalidad es agrupar o clasificar los textos y discursos lingüísticos de acuerdo con las características comunes
Estructuralismo lingüístico-rensy
El documento habla sobre el estructuralismo lingüístico. 1) Apareció en 1916 como método científico para investigar el lenguaje. 2) Busca explicar el funcionamiento y estructura de la lengua a través de conceptos como inmanencia, pertinencia e integración. 3) Aunque hay diferentes versiones, comparten características como analizar las reglas internas que rigen la combinación de unidades lingüísticas.
Literatura Actual De La Identidad Chilena Magda
El documento explica las diferencias entre coherencia y cohesión en textos. La coherencia se refiere a la organización lógica de las ideas y su relación con el contexto, mientras que la cohesión se refiere a los enlaces gramaticales y léxicos entre oraciones. Luego describe los principales mecanismos de cohesión como la referencia, sustitución, elipsis y conectores, y cómo estos elementos ayudan a dar continuidad al texto.
3d773b5c(1)discurso
Este documento analiza las estrategias enunciativas en el discurso académico oral, centrándose en la deixis personal y espacio-temporal, así como en fenómenos pragmáticos como la emergencia del enunciador y el enunciatario. Examina cómo estos elementos diferencian el discurso académico y manifiestan características propias de la oralidad a pesar de estar planeado, a través del análisis de transcripciones de clases magistrales.
Tema 21
Este documento trata sobre la expresión de la duda, la hipótesis y el contraste en el lenguaje. Explica que la duda se puede expresar a través de oraciones dubitativas que usan adverbios de duda o tiempo verbales como el futuro o condicional. También habla sobre la expresión de la hipótesis mediante oraciones condicionales y sustantivos abstractos que nombran posibilidades hipotéticas. Finalmente, analiza la perspectiva pragmática en la expresión de la duda a través de preguntas y verbos.
Estructuras de textos
El documento presenta las estructuras textuales o superestructuras de diferentes tipos de textos: expositivo, argumentativo, narrativo, descriptivo e instructivo. Para cada tipo de texto, describe su estructura general incluyendo títulos, introducción, desarrollo y conclusión. Además, detalla las características lingüísticas específicas de cada tipo de texto, como el uso de tiempo verbal, modo, persona, conectores y otros recursos lingüísticos.
Caracteristicasdelostextoscientificos 120818001649-phpapp02
Este documento describe las características generales de los textos científicos, técnicos y técnico-científicos. Explica que estos textos usan un lenguaje preciso y unívoco para transmitir conocimientos de manera objetiva. También describe las estructuras, estilos y convenciones lingüísticas comunes en estos textos, incluyendo el uso de la voz pasiva, tiempo presente y tercera persona para lograr imparcialidad. El documento provee ejemplos de diferentes tipos de textos como monografías, manuales
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Estructuras Textuales
El documento describe las diferentes estructuras textuales según las teorías de Van Dijk y Adam. Explica que según Van Dijk hay una superestructura, macroestructura y microestructuras. La superestructura es el formato general, la macroestructura la idea principal y las microestructuras desarrollan la macroestructura. Adam proponía que los textos se componen de secuencias de proposiciones que pueden ser narrativas, descriptivas, expositivas, argumentativas o dialogales.
6 superestructuras seg_n_van_dijk
Este documento presenta los conceptos de superestructura y macroestructura propuestos por Teun Van Dijk para analizar la estructura de los textos. Explica que las superestructuras son esquemas abstractos que establecen el orden global de un texto y se componen de categorías con reglas de combinación. Las superestructuras más comunes son la narrativa y la periodística. La narrativa se compone de categorías como complicación, resolución, marco, episodio y trama. La periodística incluye título, resumen, detalles y conclusión
Discurso
Este documento describe los marcadores discursivos, elementos lingüísticos que facilitan la coherencia y comprensión de un discurso. Explica que los marcadores discursivos indican relaciones entre ideas y partes de un texto para guiar la interpretación. Luego, resume varias clasificaciones de marcadores discursivos en la literatura, distinguiendo entre marcadores textuales, que señalan relaciones dentro de un texto, e interpersonales, que indican la relación entre el hablante y el texto.
TEXTOS CIENTÍFICOS Y TÉCNICOS
El texto describe dos métodos para alcanzar la fusión: 1) calentando un plasma con un campo magnético y 2) usando un láser de manera innovadora. Luego procede a explicar detalladamente la técnica del segundo método, el cual usa un pulso láser dividido en haces más pequeños que se enfocan en una cápsula con combustible para provocar su ionización.
Tema 12 versión 2
Este documento discute el concepto de palabra en lingüística. Explica que no existe una definición universalmente aceptada de palabra y presenta varias definiciones propuestas por lingüistas. Argumenta que la mejor solución es considerar múltiples criterios para definir palabra, como aislabilidad, cohesión interna y movilidad posicional. También describe la morfología como el estudio de la estructura interna de las palabras y las reglas que rigen la combinación de unidades morfológicas menores como raíces, temas y
Textos científicos y técnicos
El documento describe las características de los textos científicos y técnicos. Explica que su objetivo principal es transmitir conocimientos de forma objetiva, precisa y verificable. Describe los diferentes tipos de textos, como documentos científicos dirigidos a especialistas o textos de divulgación para público en general. Finalmente, detalla las características lingüísticas que exhiben estos textos, como el uso de terminología precisa y léxico denotativo, oraciones claras y objetivas, y estructura ordenada de la inform
Tzvetan todorov diccionario enciclopedico de las ciencias del lenguaje
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Taller #4
El fundador de la gramática generativa tradicional fue Noam Chomsky. Propuso la gramática generativa, que situó la sintaxis en el centro del estudio del lenguaje y cambió la perspectiva de la lingüística al elevarla a ciencia moderna. La gramática generativa transformacional reconoce dos niveles: la estructura profunda, que contiene el significado, y la estructura superficial, que es la forma en que se presenta la oración al ser dicha o escrita.
Textos cientifico tecnicos-mc-graw
El documento describe los rasgos característicos de los textos científicos. Explica que utilizan un léxico especializado formado por tecnicismos monosémicos y denotativos. Además, los textos científicos se caracterizan por su claridad, precisión, cohesión y objetividad, empleando recursos lingüísticos que favorecen la coherencia y unidad. Finalmente, el documento señala que los textos científicos tienen un valor universal al ser comprensibles en cualquier lengua.
Texto cientìfico actualizado
Este documento describe las características de los textos científicos. Señala que estos textos se caracterizan por usar un lenguaje preciso con tecnicismos propios de cada disciplina científica, y por tener cualidades como claridad, precisión, verificabilidad, objetividad y universalidad. Además, explica que existen diferentes tipos de textos científicos dirigidos ya sea a expertos, personas con formación o audiencias más amplias para divulgación científica.
Textos científicos
Los textos científicos tienen como objetivo informar sobre el progreso de la ciencia y la tecnología de manera precisa y clara. Utilizan un lenguaje técnico propio de cada disciplina y se caracterizan por cualidades como la claridad, precisión, verificabilidad, objetividad y universalidad en la transmisión de contenidos.
Textos de divulgación
El documento describe lo que es un artículo de divulgación científica, su estructura básica y los recursos que utiliza, incluyendo ejemplos, citas, analogías, clasificaciones y definiciones. Explica que un artículo de divulgación científica es un texto que hace pública información previamente reservada a la comunidad científica de manera expositiva y utiliza un lenguaje técnico-científico y denotativo.
Textos cientificos
Este documento describe las características de los textos científicos. Explica que su objetivo es informar sobre el progreso de la ciencia y la tecnología mediante el uso de un código elaborado y preciso. Además, destaca que se caracterizan por la claridad, precisión, verificabilidad, universalidad y objetividad en la exposición de contenidos técnicos propios de cada disciplina científica.
El texto y sus modalidades
Este documento trata sobre diferentes géneros literarios como la narración, la descripción y la exposición. Define la narración como un discurso que presenta una historia con sucesos, personajes y espacio-tiempo. Explora los elementos de la narración como la introducción, el nudo, el desenlace y los diferentes tipos de personajes. También analiza la estructura, los actantes y las técnicas descriptivas de espacio y tiempo en una narración.
Concepto de texto
El texto es un evento comunicativo con estructura que depende del contexto social y cultural. Según de Beaugrande y Dressler, las normas de textualidad incluyen la cohesión, coherencia, intencionalidad, aceptabilidad, informatividad, situacionalidad e intertextualidad. Según Teun A. van Dijk, las dimensiones del texto son notacional, morfológica, sintáctica, semántica y pragmática, y los niveles son superestructural, macroestructural, microestructural, estilístico y
2. El texto y su estructura
El documento describe las características de diferentes tipos de textos, incluyendo expositivos, argumentativos, narrativos y descriptivos. Detalla los aspectos comunes y la estructura básica de cada tipo de texto.
COMPETENCIA EN COMUNICACIÓN LINGÜÍSTICA
El documento define la competencia comunicativa lingüística y describe cómo diferentes asignaturas contribuyen a su desarrollo. Enumera las competencias básicas oficiales en Andalucía e identifica los componentes de la competencia comunicativa como léxico, gramática, semántica, pragmática y sociolingüística. Explica cómo asignaturas como lengua, ciencias sociales y ciencias naturales desarrollan la competencia a través del lenguaje y vocabulario específicos.
Pps estructura del texto"didáctica de la literatura"
Este documento describe diferentes tipos de estructuras textuales, incluyendo narrativas y expositivas. Explica que los textos narrativos siguen un patrón secuencial con principio, medio y fin, mientras que los textos expositivos pueden seguir varios patrones como descriptivo, agrupador, causal, aclaratorio o comparativo. También proporciona ejemplos de cada tipo y palabras clave utilizadas.
Tipos de texto
Este documento presenta diferentes tipos de textos y sus características. Identifica textos informativos, científicos, administrativos, jurídicos, periodísticos, humanísticos y literarios. También describe secuencias textuales como narrativas, descriptivas y argumentativas. Explica la estructura de textos informativos, científicos y literarios.
Textos Científicos
Este documento describe las características de los textos científicos. Estos textos se caracterizan por su universalidad, objetividad, carácter críptico y univocidad. Utilizan un lenguaje técnico preciso con términos monosémicos y evitan las referencias personales para lograr la objetividad. Siguen un método que incluye la introducción, desarrollo, y validación de hipótesis a través de la exposición, demostración, argumentación y descripción.
Texto cientifico
Este documento define un texto científico y describe sus características principales. Un texto científico se refiere a textos de ciencias físicas y naturales que tienen como objetivo transmitir conocimientos de manera clara, precisa y verificable. Las características incluyen el uso de un lenguaje especializado y la transmisión de hechos objetivos que puedan ser comprendidos universalmente.
El Texto
El documento habla sobre la cohesión y coherencia textual. La cohesión se refiere a cómo los componentes de un texto están conectados formalmente a través de procedimientos como sustitución, referencia y conectores. La coherencia se refiere a cómo los componentes están conectados semánticamente en una totalidad lógica. También discute tipos de progresión informativa y organización en diferentes tipos de textos como narrativos, expositivos y argumentativos.
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La divulgación científica se trata de inventos realizados por científicos que imitan a la naturaleza. En esta revista se encuentran varios de esos inventos.
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Recuperación septiembre
El examen de septiembre cubrirá la misma materia que el de junio. Los estudiantes deberán entregar esquemas teóricos y ejercicios resueltos de cada unidad ordenadamente y de forma legible. La materia a estudiar incluye cinco unidades así como vocabulario y características de textos descriptivos disponibles en enlaces en línea.
Botiga de nadal
This document announces a Christmas shop called "El Bagul dels Tresors" that will be open on Tuesday from 4:30-5:45 pm and Wednesday from 10:45 am to 1 pm. The shop will sell Christmas boxes for 2 euros, Christmas trees made with wool for 1 euro, Christmas ornaments, bookmarks, and puzzles for 0.50 euros.
Dolores Redondo
El documento proporciona información sobre el Premio Planeta, uno de los premios literarios mejor pagados del mundo. También presenta a la escritora Dolores Redondo y su exitosa trilogía del Baztán, la cual se centra en las investigaciones de la inspectora de homicidios Amaia Salazar sobre una serie de asesinatos en un valle del norte de España y los conflictos familiares y creencias populares de la zona.
Dolores Redondo
Dolores Redondo es una escritora española nacida en 1969 en San Sebastián que ganó el Premio Planeta en 2016 por su novela Todo esto te daré. Redondo estudió Derecho y Restauración gastronómica y comenzó escribiendo relatos cortos y cuentos infantiles antes de escribir su trilogía del Baztán, que se convirtió en un éxito de ventas.
Dolores Redondo
El Premio Planeta de novela es un prestigioso premio literario español otorgado anualmente por la editorial Planeta. Dolores Redondo ganó el Premio Planeta 2016 por su manuscrito "Todo esto te daré". Redondo es una escritora española conocida por su exitosa trilogía del Baztán, compuesta por las novelas de misterio "El guardián invisible", "Legado en los huesos" y "Ofrenda a la tormenta".
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El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
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