El documento describe un proyecto llamado "El celumetraje" que utiliza teléfonos móviles en el aula para producir videos cortos. Los estudiantes en Buenos Aires completaron con éxito el proyecto en 2009, demostrando que fomenta la creatividad, la interacción entre estudiantes y maestros, y aprovecha recursos disponibles como los teléfonos móviles. El proyecto busca desarrollar habilidades conceptuales, procedimentales y actitudinales a través de la producción y edición de videos usando teléfon

1. M-LEARNING
“EL CELUMETRAJE”

2. ¿En qué consiste?
 Es
un proyecto de incorporación del
teléfono móvil en el aula como elemento
activo de la vida cotidiana del alumno.
 Se trata de realizar una producción
audiovisual de 3 minutos mediante los
móviles en el aula que posteriormente se
editará
 Se realizó en Buenos Aires en el año 2009

3. Se ha demostrado que…
 La
creatividad ha sido uno de los
elementos más destacados, empujado
por la motivación de los alumnos.
 Permite una mayor interacción positiva
entre profesores y alumnos
 Es un material “barato” ya que se
aprovecha de un recurso diario

4. Contenidos a desarrollar
 Conceptuales:
Realización audiovisual
edición de video,remix,codecs..
 Procedimentales: Discusión, producción
de imagen, publicación y promoción
web..
 Actitudinales:
Pensamiento, creatividad, respeto, colab
oración..

5. Objetivos principales del
proyecto

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Utilizar el móvil como recurso didáctico
Usar el móvil como forma de expresión
Interactuar con el dispositivo móvil en el aula
transformándolo como herramienta útil y no
prohibiéndolo
Fomentar la producción audiovisual y la
creatividad aprovechando las nuevas
tecnologías
Transformar el recurso tecnológico que es el
teléfono móvil para potenciar el uso de las
TIC en la educación