Este documento discute los problemas de conducta en el salón de clase. Define los problemas de conducta como comportamientos no habituales o inesperados para los adultos. Explica que factores como las características individuales del niño, el ambiente del hogar y la escuela, y la filosofía educativa del maestro pueden influir en la conducta. También proporciona algunas estrategias para promover la disciplina en el salón, como establecer normas claras, mantener la clase motivada, y tener charlas privadas con los padres.

1. Marisel Vega SánchezCOIS 202Problemas de conductaen el salón de clase

2. Definicion de problemas de conducta Esta denominación es utilizada en relación a niños con comportamientos no habituales o maneras de comportamientos no esperadas por los adultos.

3. Factores que influyen en la conducta de los niños Existen diferentes factores que afectan el comportamiento de los niños. Algunos tienen que ver con las características individuales de cada niño, su personalidad. Otro factor es el ambiente, tanto del hogar como de la escuela.Tampoco podemos pasar por alto el factor maestro y el salón. La manera en que el maestro maneje la sala de clases, su compromiso con los estudiantes y su filosofía educativa pueden darle un giro a los problemas a los que se enfrenta a diario en el salón

4. A continuación algunas estrategiaspara promover la disciplina en el salón:1.Sea amigable, pero firme2.Establezcas normas claras3.Mantenga la clase motivada4.Utilice las técnicas de modificación de conducta5 Tengas charlas privadas con los padres6 Ignora la conducta negativa y establezca refuerzo de inmediato7 Averigue las razones por las cuales el niño pueda ser inquieto

5. Uno de los factoresqueafectan el comportamientoes el ambiente? 1.No 2.SI Alguna de lasestrategiasparapromover ladiciplinaes el castigo? 1. NO 2. SI