Este documento presenta dos partes de una tarea sobre la autoexploración del conflicto. En la primera parte, se pide al lector que recuerde un conflicto reciente y responda preguntas sobre el objeto del conflicto, las relaciones involucradas, el resultado y cómo se sintió. En la segunda parte, se pide lo mismo sobre un conflicto de la semana y comparar las respuestas. El objetivo es que el lector observe sus comportamientos frente al conflicto y continúe mejorando su manejo de este.

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Curso: Fortalecimientode capacidadespreventivasen docentesy directivosencuanto a
situacionesde violenciadetectada o cometidaen el contexto escolar
Tarea: El conflicto y yo
Documento de trabajo: Autoexploración
Primera parte
Cierre los ojos y recuerde el último conflicto que haya experimentado en el ámbito escolar,
familiar o el que fuere; el primero que venga a su mente. En función de esa situación responda
las siguientes preguntas:
1.- ¿Ustedtuvo encuenta la importanciadel objetode conflictoenese momento?(máximo100
palabras)
No tuve en cuenta el objeto del conflicto simplemente me deje llevar por la situación que se
presento
2.- En ese momento,¿Ustedvalorólarelaciónconla o las personasinvolucradasenel conflicto?
(máximo 100 palabras)
En honor a la verdad no valore la relación con esa persona en lo único que me enfoque es que
esa persona le estaba haciendo daño a mi familia y eso hizo que el problema transcendiera a
mayor nivel
3.- ¿Cuál fue el desenlacedelconflicto:laevasión,laacomodación,lacompetición,lanegociación
o la cooperación? (máximo 100 palabras)
El desenlace fueque de conflictoterminaraenviolencia verbal,porlotantogenerandolaevasión
del mismo
4.- ¿Cómo se sintió al final? (máximo 100 palabras)
Al final del conflictose desencadenouna violenciaverbal porlasdos partes,me sentí con coraje
e impotencia
5.- ¿De qué otro modo se hubiese podido resolver el conflicto? (máximo 100 palabras)
Aplicando la cooperación y la negociación debido a que los dos somos personas adultas y
debemos enseñar con el ejemplo a nuestros hijos, respetando el límite de cada uno
Finalmente,tengaencuentaestoselementos,observesuspropioscomportamientosy¡disfrute su
semana!
Definición de la violencia, sus formas y consecuenciasMódulo 1

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Tarea: El conflicto y el yo
Documento de trabajo: Autoexploración
Segunda parte
A la luz de las situaciones suscitadas en la semana con estudiantes, docentes, autoridades y
padresymadresde familia,recuerdealgunasituaciónconflictivaycómose resolvió.Respondaa
las siguientes preguntas y comparé con sus respuestas de la primera parte.
1.- ¿Ustedtuvoen cuentala importanciadel objetode conflictoenese momento?(máximo100
palabras)
Esta veztome encuentalo aprendidoenel cursoporlo que medímispalabrasy mejorrespondí
de forma inteligente
2.- ¿Valorólarelaciónconla o laspersonasinvolucradasenel conflicto? (máximo 100 palabras)
Si valore a las personasinvolucradas enel conflictoesloque nome permitio llegar a calmarme
3.- ¿Cuál fue el desenlacedelconflicto:laevasión,laacomodación,lacompetición,lanegociación
o la cooperación? (máximo 100 palabras)
Finalmente converse con esa persona y les explique de forma tranquila lo que me molestaba y
que estaba dispuesta a cooperar siempre y cuando se me respete mi carga horaria
4.- ¿Cómo se sintió al final? (máximo 100 palabras)
Personalmente me sentí muy biendebido a que puse más del 100% de mi parte por superar el
conflicto
5.- ¿De qué otro modo se hubiese podido resolver el conflicto? (máximo 100 palabras)
Se resolvió de la mejor forma el conflicto creo que no hubiera existido otra mejor opción
Hemos llegado al final de esta tarea. Esperamos que le haya permitido observar y comprender
mejor su actitud frente a los conflictos para una continua mejora de un abordaje de este.