Este documento presenta definiciones breves de cuatro términos clave relacionados con la filosofía de la educación. Define intuición como conocimiento directo e inmediato sin razonamiento; mayéutica como el método dialéctico de Sócrates para suscitar dudas a través de preguntas; divergente como opuesto o sin coincidir; y silogismo como una forma deductiva de razonamiento con dos premisas y una conclusión inferida.