El documento describe la malla curricular de la educación general básica y el bachillerato general unificado en Ecuador. Explica que la malla curricular es un instrumento que los docentes usan para impartir conocimiento de manera ordenada en los diferentes niveles educativos. Detalla la carga horaria semanal para cada nivel, así como que la hora pedagógica dura al menos 40 minutos. Además, señala que las instituciones educativas tienen autonomía para redistribuir la carga horaria de las áreas fundamentales.

1. Universidad Central del Ecuador
Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación
Carrera de Pedagogía de las Ciencias Experimentales,
Química y Biología
Diseño Curricular I
Tema: Malla Curricular

3. Diagnóstico
1. ¿Cuáles son las características de
la malla curricular?
2. ¿Cuánto dura la hora
pedagógica?
3. ¿Las instituciones educativas son
autónomas? Y ¿Por qué?

4. ¿Qué es malla curricular?
Es un instrumento que contiene una
estructura ordenada en la cual los docentes,
maestros, catedráticos abordan el
conocimiento de un determinado nivel
educativo.
Malla Curricular

5. Malla Curricular
Instrumentos Docentes,
maestros y
catedráticos.
Conocimiento
Niveles educativos

6. Tiene que ser………

7. Educación General Básica – Malla Curricular
EducaciónGeneralBásicaPreparatoria-1erGrado
EducaciónGeneralBásicaElemental-2.º,3.ºy4.ºgrado
EducaciónGeneralBásicaMedia-5.º,6º.y7.ºgrados
EducaciónGeneralBásicaSuperior-8.º,9.ºy10.ºgrados

8. Bachillerato General Unificado – Malla CurricularASIGNATURASDEPRIMERAÑODEBACHILLERATO
GENERALUNIFICADO
ASIGNATURASDESEGUNDOAÑODEBACHILLERATO
GENERALUNIFICADO
ASIGNATURASDETERCERAÑODEBACHILLERATO
GENERALUNIFICADO

9. Carga Horaria
EGB
• Treinta y cinco horas
pedagógicas.
BGU
• Cuarenta horas pedagógicas.
B. Técnico
• Cuarenta y cinco horas
pedagógicas

10. La hora
pedagógica
Queda
definida por
un periodo
mínimo de:
40 minutos,
como estipula
el articulo 149
del
Reglamento
de la LOEI.
Art. 149.- Hora pedagógica.- La
hora pedagógica es la unidad de
tiempo mínima en la que los
docentes y estudiantes desarrollan
actividades de aprendizajes
destinadas a cumplir con lo
prescrito en el currículo. Este
periodo debe ser de por lo menos
cuarenta (40) minutos desde el
subnivel de Básica Elemental en
adelante.
Hora pedagógica.

11. Las
Instituciones
Educativas.
Por su
autonomía
organizativa y
pedagógica.
Podrán
redistribuir la
carga horaria
de las áreas
instrumentales.
Matemáticas,
Lengua y
Literatura y
Lengua
Extranjera.
Educación
General
Básica.

12. Las
Instituciones
Educativas.
Por su
autonomía
organizativa y
pedagógica.
Podrán
redistribuir la
carga horaria
de las áreas
instrumentales.
Matemáticas,
Lengua y
Literatura y
Lengua
Extranjera.
Bachillerato

17. EDUCACIÓN GENERAL BÁSICA

19. BACHILLERATO GENERAL UNIFICADO
B.
Ciencias
5 P.A.S.
B.
Técnico
10 P.A.S.

20. B. Ciencias
40 P.A.S.
B. Técnico
45 P.A.S.
B. Ciencias
5 P.A.S.
B. Técnico
10 P.A.S.
B. Ciencias
40 P.A.S.
B. Técnico
45 P.A.S.
SEGUNDO AÑO BGU.
PRIMER AÑO BGU.

21. B. Ciencias
5 P.A.S.
B. Técnico
25 P.A.S.
B. Ciencias
40 P.A.S.
B. Técnico
45 P.A.S.
TERCER AÑO BGU.

22. RESUMEN E
G
B
B
G
U
Hora
pedagógica
40 min

24. Referencias Bibliográficas.-
 https://educacion.gob.ec/malla-curricular-
bachillerato-general-unificado/
 http://www.forosecuador.ec/forum/ecuador/educaci%
C3%B3n-y-ciencia/58374-consultar-horario-de-
clases-estudiantes-primaria-colegio-ministerio-de-
educaci%C3%B3n
 https://educacion.gob.ec/wp-
content/uploads/downloads/2017/02/Acuerdo-
Ministerial-Nro.-MINEDUC-ME-2016-00020-A.pdf