Malla curricular primer año
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El documento presenta la malla curricular del primer año de la carrera de Enfermería. Está dividida en dos semestres con módulos que incluyen asignaturas como bases químicas y biología general en el primer semestre, y en el segundo semestre introducción a la atención de enfermería y principios de microbiología. Los estudiantes que reprueben un ramo tendrán tutoría de 10 clases de 2 horas y dos meses para aprobarlo, y no se permite reprobar más de dos ramos por módulo.
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Un país sin ciencia propia depende de otros países y no puede progresar por sí mismo. Este documento presenta las historias de tres científicos argentinos que han hecho importantes contribuciones: René Favaloro, quien inventó la técnica de bypass cardiaco; Alberto Kornblihtt, un biólogo molecular galardonado; y José Bonaparte, un paleontólogo que reveló las diferencias entre los dinosaurios de los antiguos supercontinentes de Gondwana y Laurasia.
Libro de ciencias naturales noveno grado jrd2013 terminado
Esta propuesta pedagógica lleva un sentido manifiesto de amor, esfuerzo y cientificidad; cuyo objetivo es la promoción, desarrollo de capacidades, habilidades y destrezas que conlleven al fortalecimiento de los procesos de pensamiento y habilidades instrumentales que respondan a los intereses y retos de esta sociedad.
Este texto es un aporte educativo que responde al programa, objetivos establecidos y contemplados en las ciencias naturales del noveno grado del CCA. El mismo está diseñado, de tal manera que pueda brindar a los aprendices las herramientas necesarias para la apropiación e interiorización de sus conocimientos a través de reflexiones y análisis de situaciones reales, laboratorios experimentales, visitas de campo, etc.
Las mismas permitirán estimular y promover la discusión, el trabajo colaborativo, la retroalimentación de los saberes y experiencias compartidas, la responsabilidad, lo que conlleva a asumir compromisos para el bienestar de la comunidad.
Es un material provisional en proceso de revisión que se enriquecerá con la práctica docente en el noveno grado y de las sugerencias pertinentes que lleguen por otras vías.
En síntesis, este texto tiene como fin que el estudiante se encuentre a sí mismo para luego renacer como el constructor de una sociedad basada en principios y valores éticos-morales.
5. Diferencia en la implementacion de la malla
Algunos estudiantes secundarios agrupados en la COMES (Coordinadora metropolitana de estudiantes secundarios) y CONES (Coordinadora nacional de estudiante secundarios) sostuvieron una reunión el dìa 16 de setiembre en la Comisión Económica para América Latina y el Caribe (CEPAL) con representantes de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO), del Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF), de la Organización Internacional del Trabajo (OIT) y del Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD) para exponerles nuestra realidad educacional y las razones por las cuales nos hemos mantenidos movilizados exigiendo EDUCACIÓN ESTATAL GRATUITA, LAICA, DE CALIDAD Y ÚNICA ; y sostener un dialogo técnico con ellos para recibir orientación al respecto.
BLOG: http://nocreasquesabestodo.blogspot.com
COMES: http://www.facebook.com/profile.php?id=100002757721954
CONES: http://www.facebook.com/coneschile
CEPAL: http://www.eclac.cl/cgi-bin/getProd.asp?xml=/prensa/noticias/comunicados/6/44566/P44566.xml&xsl=/prensa/tpl/p6f.xsl&base=/prensa/tpl/top-bottom.xsl
A CONTINUACIÓN EXPONDREMOS EN ESTA PAGINA LOS POWER POINT QUE COMPARTIMOS CON ELLOS. En el siguiente orden:
Introducción:
1.- Transformación educativa desde Dictadura.
Desarrollo:
2.- Municipalización (Sostenedores, financiamiento, funcionamiento).
3.- Privatización (Sostenedores, financiamiento, funcionamiento).
4.- Funcionamiento establecimiento educacionales Técnico Profesional.
5.- Diferencias en la malla curricular.
Respaldos:
6.- Educación como derecho
Tesis:
“La educación debe ser pública en Chile” (¿Bajo qué parámetros? : Laica, gratuita, de excelencia, única)
Nuestra propuesta:
¿Cómo queremos que se empiece a construir la nueva educación pública? : Petitorio Nacional (CONES)
Malla Curricular 1
Este documento presenta la malla curricular de religión para el primer grado. Cubre cuatro períodos y se centra en el tema de la vida. Cada período explora preguntas sobre la vida, Jesús, Dios y la Iglesia. Los estudiantes aprenderán sobre la creación, la dignidad humana, la vida y muerte de Jesús, el bautismo y la eucaristía.
Malla curricular ciencias naturales periodo dos 2016
Este documento presenta la malla curricular del área de Ciencias Naturales y Educación Ambiental para los grados de 1° a 4° de una institución educativa. Describe los ejes articuladores, estándares, desempeños, contenidos, estrategias de aprendizaje y evaluación para cada grado. Los contenidos incluyen temas como estilos de vida saludable, características de seres vivos y no vivos, ecosistemas, y estados de la materia. Se proponen proyectos transversales sobre estilos de vida saludable,
Mapas curriculares
Los mapas curriculares permiten documentar y organizar el currículo escolar de forma calendarizada. Los profesores pueden usar mapas curriculares para examinar su currículo, identificar vacíos o redundancias, y crear un currículo más coherente entre asignaturas. Hacer mapas curriculares también facilita la presentación y organización de la información curricular de manera visual para guiar la instrucción. El éxito de los mapas curriculares depende de mejoras medibles en el aprendizaje estudiantil y de convertir el proceso
Nativos e Inmigrantes Digitales
El documento resume la teoría de Mark Prensky sobre los "nativos digitales" e "inmigrantes digitales". Los nativos digitales son personas nacidas después de mediados de los 90 que crecieron con la tecnología digital. Los inmigrantes digitales son personas nacidas antes que tienen habilidades diferentes y prefieren métodos tradicionales. Esto crea una brecha generacional y cognitiva que afecta la educación.
Definición y características de los nativos y migrantes digitales
El documento define nativos digitales como personas nacidas después de 1990 que son expertos en tecnología y comunicación digital, mientras que migrantes digitales son mayores de 35 años que han tenido que aprender sobre la tecnología. Los nativos digitales prefieren imágenes, multitarea y recompensas rápidas, mientras que los migrantes digitales son más deductivos y enfocados en un problema a la vez.
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Sílabo bioka
Este documento presenta la información de un silabo para el curso de Bioquímica de segundo semestre en la carrera de Enfermería de la Universidad Regional Autónoma de los Andes. El curso tiene un total de 96 horas semestrales con 4 horas de teoría y 2 horas de práctica semanales. El objetivo general del curso es describir los fenómenos macromoleculares que ocurren en el citoplasma celular identificando los organelos, el material genético y la relación estructura-función de las macromoléculas.
Syllabusbioquimicacarlosgarcia
Syllabusbioquimicacarlosgarciatu eres la unica persona q puede cambiar mi vida en un par de segundos
El documento presenta el syllabus estandarizado de la asignatura de Bioquímica de la carrera de Enfermería de la Universidad Técnica de Machala. En 3 oraciones o menos: La asignatura tiene una carga horaria de 5 créditos y se dictará entre octubre y diciembre de 2013. El curso busca que los estudiantes comprendan los fundamentos bioquímicos que les permitan interpretar cambios a nivel molecular en pacientes y fortalecer otras asignaturas. El syllabus describe los objetivos, unidades temáticas, competenciasDiarios
El documento presenta cuatro diarios de campo de una clase de fisicoquímica en la Universidad Técnica de Machala. En la primera clase, el profesor discute los parámetros de calificación y conceptos clave como cinética química, leyes de gases y termodinámica. En la segunda clase, se hace un repaso de la clase anterior y una introducción. La tercera clase cubre ecuaciones de gases, cinética y mecanismos de reacción. Finalmente, la cuarta clase continúa desarrollando
Silabo quimica
Este documento presenta la información general de un sílabo para el curso de Química en la carrera de Premedicina de la Universidad Técnica de Ambato. El sílabo incluye la descripción del curso, los objetivos, el programa de estudios organizado en unidades temáticas, y los perfiles de los profesores. El curso se imparte de forma presencial con una carga horaria semanal de 6 horas y un total de 240 horas para obtener 6 créditos.
Silabo quimica
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Farmacologia clinica 2016-ii
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siendo competitiva. La teoría organizacional proporciona las herramientas para explicar
el declive de Xerox, entender la transformación realizada por Mulcahy y reconocer algunos pasos que Burns pudo tomar para mantener a Xerox competitiva.
Numerosas organizaciones han enfrentado problemas similares. Los directivos de
American Airlines, por ejemplo, que una vez fue la aerolínea más grande de Estados
Unidos, han estado luchando durante los últimos diez años para encontrar la fórmula
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a 2011 y no ha tenido un año rentable desde 2007.2
O considere los errores organizacionales dramáticos ilustrados por la crisis de 2008 en el sector de la industria hipotecaria
y de las finanzas en los Estados Unidos. Bear Stearns desapareció y Lehman Brothers se
declaró en quiebra. American International Group (AIG) buscó un rescate del gobierno
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America, que ya le había arrebatado al prestamista hipotecario Countrywide Financial
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cambio y una incertidumbre en una escala sin precedentes, y hasta cierto grado, afectó a
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- Presentacion, saludo
- Explicar el sistema modular, dos modulos por semestres y las clases se realizan de modo intensivo los dias sabados
- Modulo uno comienza en….tiene tantas clases Modulo dos comienza en, y tiene tantas clases
- Segundo semestre, modulos comienzan en, y tienen tantas clases
- Si reprueba tutoria es eliminado de la carrera La evaluacion depende del profesor Corresponde a dos mensualidades 88.000 El profesor se solicita mediante postulacion, para este tramite existe un formato tipo que entrega la u Al no haber ramos correlativos, no nos atrazamos