SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 14
INSTITUCIÓN EDUCATIVA MARIANO DE JESÚS EUSSE ANGOSTURA
NIT: 811018924-1 DANE: 105038000019 – TELÉFONO: 8645057 / 37
Cra: 9 # 8-84 EMAIL: secretariamdje@gmail.com
CÓD: GA-MC-ES MALLA CURRICULAR ÁREA DE TECNOLOGIA VERSIÓN 01
MESA INSTITUCIONAL
TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA
DOCENTES
INTEGRANTES
Líder de la mesa: Laura Aristizábal.
Ruth Castro Gil, Héctor Lubid Serna Gil, Laura Aristizábal, Miriam Valderrama, Edith Valdés, Alejandra Cárcamo, Claudia
Agudelo, Astrid Ayala, Diana Ortiz, Mónica Alexandra Puerta
ÁREA Tecnología INTENSIDAD 3 horas GRADO 6°
PERIODO 1 (Uno) UNIDAD 1 (Uno)
NOMBRE DE LA
UNIDAD
Conocimientos básicos de tecnología e
informática
AÑO 2020 DURABILIDAD Enero 14 a marzo 22 MUNICIPIO Angostura
ESTÁNDAR
Analizo y explico las características y funcionamiento de algunos artefactos, productos, procesos y sistemas tecnológicos y los utilizo en forma
segura y apropiada.
Pregunta
Problematizadora
¿Cómo evolucionó la tecnología en la vida del hombre?
¿Cómo edito textos utilizando las diferentes herramientas básicas de Word?
DBA
Derechos Básicos
de Aprendizaje
Relaciono el funcionamiento de algunos artefactos, productos, procesos y sistemas tecnológicos con su utilización segura
CONTENIDOS/
TEMAS
DESEMPEÑO/
LOGRO
INDICADORES DE
DESEMPEÑO/ DE
LOGRO
COMPETENCIAS
(Textual, semántica,
pragmática,
enciclopédica,
literaria, poética)
PLAN LECTOR
LIBROS SUGERIDOS
PARA EL PERIODO
CRITERIOS DE
EVALUACIÓN
RECURSOS
Términos
tecnológicos e
informáticos
-Aplicar los
conceptos
aprendidos en la
presentación
de un trabajo
escrito o virtual.
-Utilizar
adecuadamente
las herramientas
FORTALEZA
TO6101 Utiliza las
tecnologías de la
información y la
comunicación.
DIFICULTAD
T06102 Se le dificulta la
utilización las
tecnologías de la
información y la
comunicación.
RECOMENDACIÓN
Analizo y expongo
razones por las cuales
la evolución de
técnicas, procesos,
herramientas y
materiales han
contribuido a mejorar
la fabricación de
artefactos y sistemas
tecnológicos a lo largo
de la historia.
Diccionario Aristoso De
Ciencia Tecnología E
Informática
Editorial: Visor
Enciclopedias
Audiovisuales
Quitz
Evaluaciones
Trabajo individual y
colectivo
Talleres teóricos
Prácticas computacionales
individuales y colectivos
Video beam
Computador
Sala de sistemas
con
Internet
Diccionarios de
tecnología e
informática
INSTITUCIÓN EDUCATIVA MARIANO DE JESÚS EUSSE ANGOSTURA
NIT: 811018924-1 DANE: 105038000019 – TELÉFONO: 8645057 / 37
Cra: 9 # 8-84 EMAIL: secretariamdje@gmail.com
CÓD: GA-MC-ES MALLA CURRICULAR ÁREA DE TECNOLOGIA VERSIÓN 01
destinadas a
cambiar el tamaño
y color de las
letras.
-Hacer uso
adecuado de las
herramientas para
la edición de
texto.
T06103
Se le recomienda
hacer uso de lo
aprendido en sus
procesos de
comunicación
Ciencia, técnica y
tecnología
Aplicar
herramientas
básicas para la
construcción y
edición de textos
en el programa
Word
FORTALEZA
T06104
Hace uso adecuado de
las herramientas para
la edición de texto.
DIFICULTAD
T06105
Se le dificulta hacer uso
de las herramientas
para la edición de
textos
RECOMENDACIONES
T06106
Se le recomienda
hacer prácticas en las
cuales se apropie del
uso de las herramientas
para la edición de
textos
Aplico herramientas
básicas para la
construcción y edición
de textos en el
programa Word
Informática
educativa
Origen, naturaleza y
perspectiva de su
Investigación.
De: Isabel Jiménez
Becerra
Editorial Ecoe
Ediciones
Búsqueda en internet
Quitz
Evaluaciones
Trabajo individual y
colectivo
Talleres teóricos
Prácticas computacionales
individuales y colectivos
Video beam
Computador
Televisor
Sala de sistemas
con Internet
Herramientas
antiguas y modernas
-Comprender las
herramientas
FORTALEZAS
T06107
Reconozco principios y
conceptos propios de la
Mi primera aventura
informática
Quitz
Evaluaciones
Video beam
INSTITUCIÓN EDUCATIVA MARIANO DE JESÚS EUSSE ANGOSTURA
NIT: 811018924-1 DANE: 105038000019 – TELÉFONO: 8645057 / 37
Cra: 9 # 8-84 EMAIL: secretariamdje@gmail.com
CÓD: GA-MC-ES MALLA CURRICULAR ÁREA DE TECNOLOGIA VERSIÓN 01
antiguas y
modernas
que ha usado el
hombre en
relación con la
tecnología.
Conoce las
herramientas antiguas y
modernas que el
hombre ha usado en
relación con la
tecnología
DIFICULTADES
T06108
Se le dificulta conocer
las herramientas que el
hombre ha usado en
relación con la
tecnología.
RECOMDACIONES
T06109
Se le recomienda leer
documentos en los
cuales se trate el tema
de las herramientas
antiguas usadas por el
hombre en relación con
la tecnología
tecnología, así como
momentos de la historia
que le han permitido al
hombre transformar el
entorno para resolver
problemas y satisfacer
necesidades.
Ed Everest
Búsqueda en internet
Trabajo individual y
colectivo
Talleres teóricos
Prácticas computacionales
individuales y colectivos
Computador
Televisores
Sala de sistemas
con internet
Relación entre la
tecnología y el medio
-Explorar las
relaciones que
existen entre la
tecnología y el
medio en el que
se vive mediante
situaciones
concretas.
FORTALEZAS
T06110
Explora las relaciones
que existen entre la
tecnología y el medio
en el que se vive
DIFICULTADES
T0611
Se le dificulta relacionar
la tecnología con el
medio en el que se vive
RECOMENDACIONES
Relaciono la
transformación de los
recursos naturales con el
desarrollo tecnológico y
su impacto en el
bienestar de la sociedad.
Hackers Aprende a
Atacar y Defenderte
Autor: Julio Gómez
López, Pedro Guillén
Núñez, Miguel Ángel
De Castro Simón
Búsqueda en internet
Quitz
Evaluaciones
Trabajo individual y
colectivo
Talleres teóricos
Prácticas computacionales
individuales y colectivos
Video beam
Computador
Televisores
Sala de sistemas
con internet
INSTITUCIÓN EDUCATIVA MARIANO DE JESÚS EUSSE ANGOSTURA
NIT: 811018924-1 DANE: 105038000019 – TELÉFONO: 8645057 / 37
Cra: 9 # 8-84 EMAIL: secretariamdje@gmail.com
CÓD: GA-MC-ES MALLA CURRICULAR ÁREA DE TECNOLOGIA VERSIÓN 01
T06112
Se le recomienda
repasar los temas visto
en clase y pedirle al
profesor que lo evalué
nuevamente
Lectura de tecnología Comprender las
lecturas de temas
tecnológicos
FORTALEZAS
T06113
Comprende las lecturas
de temas tecnológicos.
DIFICULTADES
T06114
Se le dificulta
comprender las lecturas
de temas tecnológicos.
RECOMENDACIONES
T06115
Se le recomienda
asesorarse del profesor
de español para que le
repase las técnicas de
comprensión lectora
Comprendo las
lecturas que realizó de
tecnología
Trabajo tecnológico 6
Ed Santillana
Búsqueda en internet
Quitz
Evaluaciones
Trabajo individual y
colectivo
Talleres teóricos
Prácticas computacionales
individuales y colectivos
Libros con temas
de tecnología
Sala de sistemas
con internet
Tecnología
Manejo y uso de
teclas especiales
Imágenes
agrupadas
Tablas
Aplicar los
conceptos
aprendidos en la
presentación de
un trabajo escrito
o virtual en un
área diferente a la
informática
FORTALEZAS
T06116
Aplica los conceptos
aprendidos en
tecnología e informática
en sus trabajos
escritos.
DIFICULTADES
T06117
Se le dificulta aplicar
los conceptos
aprendidos en
Manejo las teclas
especiales con las que
están dotados los
computadores y utilizo
las imágenes y tablas
con que están dotados
Trabajo tecnológico 6
Ed Santillana
Búsqueda en internet
Evaluación final
Trabajo individual y
colectivo
Talleres teóricos
Prácticas computacionales
individuales y colectivos
Computador
Sala de sistemas
con internet
INSTITUCIÓN EDUCATIVA MARIANO DE JESÚS EUSSE ANGOSTURA
NIT: 811018924-1 DANE: 105038000019 – TELÉFONO: 8645057 / 37
Cra: 9 # 8-84 EMAIL: secretariamdje@gmail.com
CÓD: GA-MC-ES MALLA CURRICULAR ÁREA DE TECNOLOGIA VERSIÓN 01
tecnología e informática
en sus trabajos escritos
RECOMENDACIONES
T06118
Se le recomienda
repasar los conceptos
vistos en clase para
que aprenda aplicarlos
en sus trabajos escritos
Los inventos.
Ventajas y
desventajas de los
inventos tecnológicos
Reconocer las
ventajas y
desventajas de los
inventos
tecnológicos
FORTALEZA
TO6119
Reconocer las ventajas
y desventajas de los
inventos tecnológicos
DIFICULTADES
TO6119
Reconocer las ventajas
y desventajas de los
inventos tecnológicos
RECOMENDACIONES
TO61220
Reconocer las ventajas
y desventajas de los
inventos tecnológicos
Conozco las ventajas y
desventajas de los
inventos tecnológicos
Ventajas y desventajas
del WhatsApp. Internet.
Quitz
Evaluaciones
Trabajo individual y
colectivo
Talleres teóricos
Prácticas computacionales
individuales y colectivos
Video beam
Computador
Sala de sistemas
con
Internet
Diccionarios de
tecnología e
informática
INSTITUCIÓN EDUCATIVA MARIANO DE JESÚS EUSSE ANGOSTURA
NIT: 811018924-1 DANE: 105038000019 – TELÉFONO: 8645057 / 37
Cra: 9 # 8-84 EMAIL: secretariamdje@gmail.com
CÓD: GA-MC-ES MALLA CURRICULAR ÁREA DE TECNOLOGIA VERSIÓN 01
MESA INSTITUCIONAL
TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA
DOCENTES
INTEGRANTES
Líder de la mesa: Laura Aristizábal.
Ruth Castro Gil, Héctor Lubid Serna Gil, Miriam Valderrama, Edith Valdés, Alejandra Cárcamo, Claudia Agudelo, Astrid Ayala,
Diana Ortiz, Mónica Alexandra Puerta
ÁREA Español INTENSIDAD 3 horas GRADO 6°
PERIODO 2 (Dos) UNIDAD 2 (Dos)
NOMBRE DE LA
UNIDAD
La tecnología aplicada en los tiempos antiguos y
modernos
AÑO 2020 DURABILIDAD Abril a Junio MUNICIPIO Angostura
ESTÁNDAR Analizo y explico las características y funcionamiento de algunos artefactos, productos, procesos y sistemas tecnológicos y los utilizo en forma segura y apropiada.
Pregunta
Problematizadora
¿Cómo los inventos han influido en el desarrollo de la tecnología?
DBA
Derechos Básicos
de Aprendizaje
Reconozco principios y conceptos de la tecnología, así como momentos de la historia que le han permitido al hombre transformar el entorno para
resolver problemas y satisfacer necesidades
CONTENIDOS/
TEMAS
DESEMPEÑO/
LOGRO
INDICADORES DE
DESEMPEÑO/ DE
LOGRO
COMPETENCIAS
(Textual, semántica,
pragmática,
enciclopédica,
literaria, poética)
PLAN LECTOR
LIBROS SUGERIDOS
PARA EL PERIODO
CRITERIOS DE
EVALUACIÓN
RECURSOS
Los primeros
pobladores y las
herramientas. Las
herramientas de
trabajo
Aprender sobre los
primeros
pobladores y las
herramientas que
utilizaron
FORTALEZA
TO6201
Aprender sobre los
primeros pobladores y
las herramientas que
utilizaron
DIFICULTADES
TO6202
Aprender sobre los
primeros pobladores y
Aprendo de los primeros
pobladores el desarrollo
de sus herramientas
Historia de la tecnología.
Desde 1900 a 1950
Trevor I. Williams
Editorial: Siglo veintiuno
de España editores S.A.
Evaluaciones
Dibujos de herramientas
antiguas.
Sala de internet
Computador
Lecturas del tema.
Cuaderno
INSTITUCIÓN EDUCATIVA MARIANO DE JESÚS EUSSE ANGOSTURA
NIT: 811018924-1 DANE: 105038000019 – TELÉFONO: 8645057 / 37
Cra: 9 # 8-84 EMAIL: secretariamdje@gmail.com
CÓD: GA-MC-ES MALLA CURRICULAR ÁREA DE TECNOLOGIA VERSIÓN 01
las herramientas que
utilizaron
RECOMENDACIONES
TO6202
Aprender sobre los
primeros pobladores y
las herramientas que
utilizaron
Las ramas de la
tecnología
Cocer las ramas
de la tecnología
FORTALEZA
T06203
Conoce las ramas de
la tecnología
DIFICULTAD
T06204
Se le dificulta
conocer las ramas de
la tecnología
RECOMENDACIÓN
T06204
Se le recomienda leer
la teoría sobre las
ramas de la
tecnología para que
mejore su
comprensión
Conozco las ramas de la
tecnología
Tutorial: Introducción a la
tecnología. wvm- You Tube
Exposición sobre las ramas de
la tecnología por equipos.
Computador
Internet
Video beam
Aplicaciones de la
tecnología a la
medicina, la
educación y la
industria.
Relacionar la
tecnología con la
medicina, la
educación y la
industria
FORTALEZA
T06205
Relaciona la
tecnología con la
medicina, la
educación y la
industria
Relaciono la tecnología
con la medicina, la
educación y la industria
Tutorial: La medicina
conectada- El Androide
Libre
Tutorial: Actualización y
aplicación de tecnología en
el…. Educación Futura
Evaluación estilo ICFES
Investigación en internet
Computador
Internet
INSTITUCIÓN EDUCATIVA MARIANO DE JESÚS EUSSE ANGOSTURA
NIT: 811018924-1 DANE: 105038000019 – TELÉFONO: 8645057 / 37
Cra: 9 # 8-84 EMAIL: secretariamdje@gmail.com
CÓD: GA-MC-ES MALLA CURRICULAR ÁREA DE TECNOLOGIA VERSIÓN 01
DIFICULTAD
T06206
Se le dificulta
relacionar la
tecnología con la
medicina, la
educación y la
industria
RECOMENDACIÓN
T06207
Se le recomienda
analizar la relación
que existe entre la
tecnología, la
educación y la
industria para que
entienda la relación
que existen entre
ellas
INSTITUCIÓN EDUCATIVA MARIANO DE JESÚS EUSSE ANGOSTURA
NIT: 811018924-1 DANE: 105038000019 – TELÉFONO: 8645057 / 37
Cra: 9 # 8-84 EMAIL: secretariamdje@gmail.com
CÓD: GA-MC-ES MALLA CURRICULAR ÁREA DE TECNOLOGIA VERSIÓN 01
MESA INSTITUCIONAL
TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA
DOCENTES
INTEGRANTES
Líder de la mesa: Laura Aristizábal.
Ruth Castro Gil, Héctor Lubid Serna Gil, Miriam Valderrama, Edith Valdés, Alejandra Cárcamo, Claudia Agudelo, Astrid Ayala,
Diana Ortiz, Mónica Alexandra Puerta
ÁREA Español INTENSIDAD 3 horas GRADO 6°
PERIODO 3(Tres) UNIDAD 3 (Tres)
NOMBRE DE LA
UNIDAD
Aportes de la ciencia y la tecnología en el bienestar
de La humanidad.
La tecnología y la transformación de los recursos
naturales
AÑO 2020 DURABILIDAD Julio a Septiembre MUNICIPIO Angostura
ESTÁNDAR Analizó e explico el aporte que hace la ciencia y la tecnología en el desarrollo del bienestar humano.
Pregunta
Problematizadora
¿Cuál es el aporte entre la ciencia y la tecnología en el desarrollo del bienestar humano?
DBA
Derechos Básicos
de Aprendizaje
Relaciono la transformación de los recursos naturales con el desarrollo tecnológico y su impacto en el bienestar de la sociedad.
CONTENIDOS/
TEMAS
DESEMPEÑO/
LOGRO
INDICADORES
DE DESEMPEÑO/
DE LOGRO
COMPETENCIAS
(Textual, semántica,
pragmática,
enciclopédica,
literaria, poética)
PLAN LECTOR
LIBROS SUGERIDOS
PARA EL PERIODO
CRITERIOS DE
EVALUACIÓN
RECURSOS
Pestaña insertar Utilizar la
herramienta de
insertar pestañas
para mejorar las
actividades
FORTALEZA
T06301
Utiliza la
herramienta de
insertar pestañas y
mejora sus
actividades
DIFICULTAD
T06302
Se le dificulta
utilizar la
Utiliza la herramienta de
insertar pestañas para
mejorar las actividades
Tutorial: como crear
paginas o pestañas en
blogger
Evaluación practica en
un ejercicio aplicar lo
aprendido del tema
Computador
Internet
INSTITUCIÓN EDUCATIVA MARIANO DE JESÚS EUSSE ANGOSTURA
NIT: 811018924-1 DANE: 105038000019 – TELÉFONO: 8645057 / 37
Cra: 9 # 8-84 EMAIL: secretariamdje@gmail.com
CÓD: GA-MC-ES MALLA CURRICULAR ÁREA DE TECNOLOGIA VERSIÓN 01
herramienta de
insertar pestaña y
mejorar sus
actividades.
RECOMENDACIÓ
N
T06303
Se le recomienda
practicar el uso de
insertar pestaña en
sus actividades de
informática.
Gráficos e
hipervínculos
Utilizar las gráficas
y los hipervínculos
en los informes
presentados.
FORTALEZA
T06304
Utiliza las gráficas
y los hipervínculos
en los informes
DIFICULTAD
T06305
Se le dificulta
utilizar las gráficas
y los hipervínculos
en los informes.
RECOMENDACIÓ
N
T06306
Se le recomienda
practicar el uso de
estas herramientas
en sus informes
Utiliza las gráficas y los
hipervínculos en sus
informes
Tutorial: Hipervínculos en
Power Point.
Tutorial: Excel. Crear
gráficos estadísticos.
Introducción datos Excel
y crear graficas.
Evaluación: proponer una
actividad en la cual se
aplica la utilización de los
hipervínculos
Computador e
internet
INSTITUCIÓN EDUCATIVA MARIANO DE JESÚS EUSSE ANGOSTURA
NIT: 811018924-1 DANE: 105038000019 – TELÉFONO: 8645057 / 37
Cra: 9 # 8-84 EMAIL: secretariamdje@gmail.com
CÓD: GA-MC-ES MALLA CURRICULAR ÁREA DE TECNOLOGIA VERSIÓN 01
Los desechos
orgánicos
inorgánicos y su
utilidad
Conocer cómo se
aplica la
tecnología en el
destino final de los
desechos
orgánicos e
inorgánicos.
FORTALEZA
T06307
Conoce la
aplicación de la
tecnología en el
destino final de los
desechos
orgánicos e
inorgánicos
DIFICULTAD
T06308
Se le dificulta
conocer la
aplicación de la
tecnología en el
destino final de los
desechos
orgánicos e
inorgánicos.
RECOMENDACIÓ
N
T06309
Se le recomienda
mirar tutoriales que
expliquen el tema
de cómo la
tecnología ayuda a
comprender qué
hacer con los
residuos orgánicos
e inorgánicos
Conozco como se aplica
la tecnología en el
destino final de los
desechos orgánicos e
inorgánicos
Tutorial: Aprende cómo
separar la basura
orgánica e inorgánica
(Método fácil y rápido
Evaluación práctica: aplicar
los métodos aprendidos en
actividades del colegio.
Computador
Internet
Canecas
identificadas
Guantes
INSTITUCIÓN EDUCATIVA MARIANO DE JESÚS EUSSE ANGOSTURA
NIT: 811018924-1 DANE: 105038000019 – TELÉFONO: 8645057 / 37
Cra: 9 # 8-84 EMAIL: secretariamdje@gmail.com
CÓD: GA-MC-ES MALLA CURRICULAR ÁREA DE TECNOLOGIA VERSIÓN 01
Residuos
aprovechables y no
aprovechables
Reconocer en la
clasificación de los
residuos los que se
pueden
aprovechar y los
que no se pueden
aprovechar
FORTALEZA
T06310
Reconoce en la
clasificación de los
residuos cuales se
pueden aprovechar y
cuáles no.
DIFICULTAD
T06311
Se le dificulta
reconocer en la
clasificación de los
residuos cuales se
pueden aprovechar y
cuáles no.
RECOMENDACIÓN
T06312
Se le recomienda
práctica en la
clasificación de los
residuos
Reconozco como al
clasificar los residuos se
pueden aprovechar y los
que no se pueden
aprovechar
Tutorial: Manejo y
aprovechamiento de los
residuos sólidos
Recorrido por el pueblo
|mando fotos un día en
que se haga la
recolección de los
residuos y luego hacer
socializando en clase
para analizar lo que
sucede con esos
residuos.
Cámara
fotográfica
Celulares
Video beam
Outlook: contactos,
tareas
Utilizar Outlook en
la comunicación
con personas y
empresas de
interés
FORTALEZA
T06313
Utiliza la
herramienta
tecnológica de
Outlook con
personas y empresas
de interés.
DIFCULTAD
T06314
Utilizo la herramienta
tecnológica de Outlook
como programar para
mejorar mis
comunicaciones con
personas y empresas de
mi interés
Tutorial: ¿Que es
Outlook? Apréndalo a
utilizar perfectamente
Entablar comunicación
con los compañeros de
curso aplicando la
utilización del Outlook
Computador
Internet
INSTITUCIÓN EDUCATIVA MARIANO DE JESÚS EUSSE ANGOSTURA
NIT: 811018924-1 DANE: 105038000019 – TELÉFONO: 8645057 / 37
Cra: 9 # 8-84 EMAIL: secretariamdje@gmail.com
CÓD: GA-MC-ES MALLA CURRICULAR ÁREA DE TECNOLOGIA VERSIÓN 01
Se le dificulta Utilizar
la herramienta
tecnológica de
Outlook con
personas y empresas
de interés.
RECOMENDACIÓN
T06315
Se le recomienda
repasar los
conceptos de la
herramienta
tecnológica de
Outlook para que los
pueda utilizar con
personas y empresas
de interés.
INSTITUCIÓN EDUCATIVA MARIANO DE JESÚS EUSSE ANGOSTURA
NIT: 811018924-1 DANE: 105038000019 – TELÉFONO: 8645057 / 37
Cra: 9 # 8-84 EMAIL: secretariamdje@gmail.com
CÓD: GA-MC-ES MALLA CURRICULAR ÁREA DE TECNOLOGIA VERSIÓN 01

Más contenido relacionado

Similar a MALLA TECNOLOGIA 6 º.docx

Electrónica Digital
Electrónica DigitalElectrónica Digital
Electrónica Digital
Luis Vasquez
 
Programas 2013 (2)
Programas 2013 (2)Programas 2013 (2)
Programas 2013 (2)
Cris Sosa
 
Programas 2013 (2)
Programas 2013 (2)Programas 2013 (2)
Programas 2013 (2)
Cris Sosa
 
La tecnologia y sus multiples relaciones
La tecnologia y sus multiples relacionesLa tecnologia y sus multiples relaciones
La tecnologia y sus multiples relaciones
skraptor
 
Las maravillas de cañaveral
Las maravillas de cañaveralLas maravillas de cañaveral
Las maravillas de cañaveral
informaticayarte
 
Las maravillas de cañaveral
Las maravillas de cañaveralLas maravillas de cañaveral
Las maravillas de cañaveral
informaticayarte
 
Las maravillas de cañaveral
Las maravillas de cañaveralLas maravillas de cañaveral
Las maravillas de cañaveral
informaticayarte
 

Similar a MALLA TECNOLOGIA 6 º.docx (20)

GUÍA DE TECNOLOGÍA 6
GUÍA DE TECNOLOGÍA 6GUÍA DE TECNOLOGÍA 6
GUÍA DE TECNOLOGÍA 6
 
GUIA DE TECNOLOGIA 8
GUIA DE TECNOLOGIA  8GUIA DE TECNOLOGIA  8
GUIA DE TECNOLOGIA 8
 
Electrónica Digital
Electrónica DigitalElectrónica Digital
Electrónica Digital
 
Diapositivas tecnologia
Diapositivas tecnologiaDiapositivas tecnologia
Diapositivas tecnologia
 
4 p tecn 8 rmb
4 p  tecn 8 rmb4 p  tecn 8 rmb
4 p tecn 8 rmb
 
clase 1.pptx
clase 1.pptxclase 1.pptx
clase 1.pptx
 
LA TECNOLOGÍA
LA TECNOLOGÍALA TECNOLOGÍA
LA TECNOLOGÍA
 
La tecnología
La tecnologíaLa tecnología
La tecnología
 
Unidad didáctica 6 primero 2018
Unidad didáctica 6 primero 2018Unidad didáctica 6 primero 2018
Unidad didáctica 6 primero 2018
 
La Tecnologia
La TecnologiaLa Tecnologia
La Tecnologia
 
Tecnologia 8
Tecnologia 8Tecnologia 8
Tecnologia 8
 
Programas 2013 (2)
Programas 2013 (2)Programas 2013 (2)
Programas 2013 (2)
 
Programas 2013 (2)
Programas 2013 (2)Programas 2013 (2)
Programas 2013 (2)
 
La tecnologia y sus multiples relaciones
La tecnologia y sus multiples relacionesLa tecnologia y sus multiples relaciones
La tecnologia y sus multiples relaciones
 
Sofware educativo
Sofware educativoSofware educativo
Sofware educativo
 
Guia once tecnologia_saberes previos
Guia once tecnologia_saberes previosGuia once tecnologia_saberes previos
Guia once tecnologia_saberes previos
 
2015 12 19 enseñanza tecnología ejercicio 3_b
2015 12 19 enseñanza tecnología ejercicio 3_b2015 12 19 enseñanza tecnología ejercicio 3_b
2015 12 19 enseñanza tecnología ejercicio 3_b
 
Las maravillas de cañaveral
Las maravillas de cañaveralLas maravillas de cañaveral
Las maravillas de cañaveral
 
Las maravillas de cañaveral
Las maravillas de cañaveralLas maravillas de cañaveral
Las maravillas de cañaveral
 
Las maravillas de cañaveral
Las maravillas de cañaveralLas maravillas de cañaveral
Las maravillas de cañaveral
 

Último

secuencias de los figuras de cuadros y rectangulos
secuencias de los figuras de cuadros y rectangulossecuencias de los figuras de cuadros y rectangulos
secuencias de los figuras de cuadros y rectangulos
RosarioLloglla
 
GRUPO 1.pptx problemas oportunidades objetivos
GRUPO 1.pptx problemas oportunidades objetivosGRUPO 1.pptx problemas oportunidades objetivos
GRUPO 1.pptx problemas oportunidades objetivos
CristianGmez22034
 
PLAN DE MANTENIMIENTO DE SISTEMAS DE AGUA CHONTAYOC.docx
PLAN DE MANTENIMIENTO DE SISTEMAS DE AGUA CHONTAYOC.docxPLAN DE MANTENIMIENTO DE SISTEMAS DE AGUA CHONTAYOC.docx
PLAN DE MANTENIMIENTO DE SISTEMAS DE AGUA CHONTAYOC.docx
Leo Florez
 
ATENCION INTEGRAL DEL ADULTO Y ADULTO MAYOR.pptx
ATENCION INTEGRAL DEL ADULTO Y ADULTO MAYOR.pptxATENCION INTEGRAL DEL ADULTO Y ADULTO MAYOR.pptx
ATENCION INTEGRAL DEL ADULTO Y ADULTO MAYOR.pptx
EdisonCondesoDelgado1
 
140254879-Triptico-Color-Dia-de-La-Madre.doc
140254879-Triptico-Color-Dia-de-La-Madre.doc140254879-Triptico-Color-Dia-de-La-Madre.doc
140254879-Triptico-Color-Dia-de-La-Madre.doc
ilvrosiebp
 

Último (20)

ARQUITECTURA ESCOLAR PÚBLICA COMO PATRIMONIO MODERNO EN CHILE
ARQUITECTURA ESCOLAR PÚBLICA COMO PATRIMONIO MODERNO EN CHILEARQUITECTURA ESCOLAR PÚBLICA COMO PATRIMONIO MODERNO EN CHILE
ARQUITECTURA ESCOLAR PÚBLICA COMO PATRIMONIO MODERNO EN CHILE
 
Manual de Construcción TATAMI - 2024.pdf
Manual de Construcción TATAMI - 2024.pdfManual de Construcción TATAMI - 2024.pdf
Manual de Construcción TATAMI - 2024.pdf
 
secuencias de los figuras de cuadros y rectangulos
secuencias de los figuras de cuadros y rectangulossecuencias de los figuras de cuadros y rectangulos
secuencias de los figuras de cuadros y rectangulos
 
DIAGNOSTICO URBANO DE DE LA ISLA DE COCHE
DIAGNOSTICO URBANO DE DE LA ISLA DE COCHEDIAGNOSTICO URBANO DE DE LA ISLA DE COCHE
DIAGNOSTICO URBANO DE DE LA ISLA DE COCHE
 
CLASE 2 PSICOTERAPIA COGNITIVO CONDUCTUAL.pdf
CLASE 2 PSICOTERAPIA COGNITIVO CONDUCTUAL.pdfCLASE 2 PSICOTERAPIA COGNITIVO CONDUCTUAL.pdf
CLASE 2 PSICOTERAPIA COGNITIVO CONDUCTUAL.pdf
 
Torre agbar analisis arquitectonico.....
Torre agbar analisis arquitectonico.....Torre agbar analisis arquitectonico.....
Torre agbar analisis arquitectonico.....
 
GRUPO 1.pptx problemas oportunidades objetivos
GRUPO 1.pptx problemas oportunidades objetivosGRUPO 1.pptx problemas oportunidades objetivos
GRUPO 1.pptx problemas oportunidades objetivos
 
PLAN DE MANTENIMIENTO DE SISTEMAS DE AGUA CHONTAYOC.docx
PLAN DE MANTENIMIENTO DE SISTEMAS DE AGUA CHONTAYOC.docxPLAN DE MANTENIMIENTO DE SISTEMAS DE AGUA CHONTAYOC.docx
PLAN DE MANTENIMIENTO DE SISTEMAS DE AGUA CHONTAYOC.docx
 
Introduccion-a-los-numeros-en-ingles.pptx
Introduccion-a-los-numeros-en-ingles.pptxIntroduccion-a-los-numeros-en-ingles.pptx
Introduccion-a-los-numeros-en-ingles.pptx
 
Apuntes de criterios estrcuturales, calculo de trabes y contratrabes de concr...
Apuntes de criterios estrcuturales, calculo de trabes y contratrabes de concr...Apuntes de criterios estrcuturales, calculo de trabes y contratrabes de concr...
Apuntes de criterios estrcuturales, calculo de trabes y contratrabes de concr...
 
ATENCION INTEGRAL DEL ADULTO Y ADULTO MAYOR.pptx
ATENCION INTEGRAL DEL ADULTO Y ADULTO MAYOR.pptxATENCION INTEGRAL DEL ADULTO Y ADULTO MAYOR.pptx
ATENCION INTEGRAL DEL ADULTO Y ADULTO MAYOR.pptx
 
Fundamentos de la Ergonomía y sus características principales
Fundamentos de la Ergonomía y sus características principalesFundamentos de la Ergonomía y sus características principales
Fundamentos de la Ergonomía y sus características principales
 
INICIOS DEL MOVIMIENTO MODERNO 1900-1930.pdf
INICIOS DEL MOVIMIENTO MODERNO 1900-1930.pdfINICIOS DEL MOVIMIENTO MODERNO 1900-1930.pdf
INICIOS DEL MOVIMIENTO MODERNO 1900-1930.pdf
 
cabildo abierto forma de participación ciudadana
cabildo abierto forma de participación ciudadanacabildo abierto forma de participación ciudadana
cabildo abierto forma de participación ciudadana
 
Planificación del mes de afrovenezolanidad2024.doc
Planificación del mes de afrovenezolanidad2024.docPlanificación del mes de afrovenezolanidad2024.doc
Planificación del mes de afrovenezolanidad2024.doc
 
CATALOGO 2024 DIA DE LA MADRE, presentación.pdf
CATALOGO 2024 DIA DE LA MADRE, presentación.pdfCATALOGO 2024 DIA DE LA MADRE, presentación.pdf
CATALOGO 2024 DIA DE LA MADRE, presentación.pdf
 
Anexo Nivel 3 Ficha Lectura pptjsbdkks
Anexo  Nivel 3 Ficha  Lectura pptjsbdkksAnexo  Nivel 3 Ficha  Lectura pptjsbdkks
Anexo Nivel 3 Ficha Lectura pptjsbdkks
 
140254879-Triptico-Color-Dia-de-La-Madre.doc
140254879-Triptico-Color-Dia-de-La-Madre.doc140254879-Triptico-Color-Dia-de-La-Madre.doc
140254879-Triptico-Color-Dia-de-La-Madre.doc
 
Triptico de los derechos humanos pe señorees jaja
Triptico de los derechos humanos pe señorees jajaTriptico de los derechos humanos pe señorees jaja
Triptico de los derechos humanos pe señorees jaja
 
414414508-Diseno-de-Coberturas-Metalicas.pptx
414414508-Diseno-de-Coberturas-Metalicas.pptx414414508-Diseno-de-Coberturas-Metalicas.pptx
414414508-Diseno-de-Coberturas-Metalicas.pptx
 

MALLA TECNOLOGIA 6 º.docx

  • 1. INSTITUCIÓN EDUCATIVA MARIANO DE JESÚS EUSSE ANGOSTURA NIT: 811018924-1 DANE: 105038000019 – TELÉFONO: 8645057 / 37 Cra: 9 # 8-84 EMAIL: secretariamdje@gmail.com CÓD: GA-MC-ES MALLA CURRICULAR ÁREA DE TECNOLOGIA VERSIÓN 01 MESA INSTITUCIONAL TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA DOCENTES INTEGRANTES Líder de la mesa: Laura Aristizábal. Ruth Castro Gil, Héctor Lubid Serna Gil, Laura Aristizábal, Miriam Valderrama, Edith Valdés, Alejandra Cárcamo, Claudia Agudelo, Astrid Ayala, Diana Ortiz, Mónica Alexandra Puerta ÁREA Tecnología INTENSIDAD 3 horas GRADO 6° PERIODO 1 (Uno) UNIDAD 1 (Uno) NOMBRE DE LA UNIDAD Conocimientos básicos de tecnología e informática AÑO 2020 DURABILIDAD Enero 14 a marzo 22 MUNICIPIO Angostura ESTÁNDAR Analizo y explico las características y funcionamiento de algunos artefactos, productos, procesos y sistemas tecnológicos y los utilizo en forma segura y apropiada. Pregunta Problematizadora ¿Cómo evolucionó la tecnología en la vida del hombre? ¿Cómo edito textos utilizando las diferentes herramientas básicas de Word? DBA Derechos Básicos de Aprendizaje Relaciono el funcionamiento de algunos artefactos, productos, procesos y sistemas tecnológicos con su utilización segura CONTENIDOS/ TEMAS DESEMPEÑO/ LOGRO INDICADORES DE DESEMPEÑO/ DE LOGRO COMPETENCIAS (Textual, semántica, pragmática, enciclopédica, literaria, poética) PLAN LECTOR LIBROS SUGERIDOS PARA EL PERIODO CRITERIOS DE EVALUACIÓN RECURSOS Términos tecnológicos e informáticos -Aplicar los conceptos aprendidos en la presentación de un trabajo escrito o virtual. -Utilizar adecuadamente las herramientas FORTALEZA TO6101 Utiliza las tecnologías de la información y la comunicación. DIFICULTAD T06102 Se le dificulta la utilización las tecnologías de la información y la comunicación. RECOMENDACIÓN Analizo y expongo razones por las cuales la evolución de técnicas, procesos, herramientas y materiales han contribuido a mejorar la fabricación de artefactos y sistemas tecnológicos a lo largo de la historia. Diccionario Aristoso De Ciencia Tecnología E Informática Editorial: Visor Enciclopedias Audiovisuales Quitz Evaluaciones Trabajo individual y colectivo Talleres teóricos Prácticas computacionales individuales y colectivos Video beam Computador Sala de sistemas con Internet Diccionarios de tecnología e informática
  • 2. INSTITUCIÓN EDUCATIVA MARIANO DE JESÚS EUSSE ANGOSTURA NIT: 811018924-1 DANE: 105038000019 – TELÉFONO: 8645057 / 37 Cra: 9 # 8-84 EMAIL: secretariamdje@gmail.com CÓD: GA-MC-ES MALLA CURRICULAR ÁREA DE TECNOLOGIA VERSIÓN 01 destinadas a cambiar el tamaño y color de las letras. -Hacer uso adecuado de las herramientas para la edición de texto. T06103 Se le recomienda hacer uso de lo aprendido en sus procesos de comunicación Ciencia, técnica y tecnología Aplicar herramientas básicas para la construcción y edición de textos en el programa Word FORTALEZA T06104 Hace uso adecuado de las herramientas para la edición de texto. DIFICULTAD T06105 Se le dificulta hacer uso de las herramientas para la edición de textos RECOMENDACIONES T06106 Se le recomienda hacer prácticas en las cuales se apropie del uso de las herramientas para la edición de textos Aplico herramientas básicas para la construcción y edición de textos en el programa Word Informática educativa Origen, naturaleza y perspectiva de su Investigación. De: Isabel Jiménez Becerra Editorial Ecoe Ediciones Búsqueda en internet Quitz Evaluaciones Trabajo individual y colectivo Talleres teóricos Prácticas computacionales individuales y colectivos Video beam Computador Televisor Sala de sistemas con Internet Herramientas antiguas y modernas -Comprender las herramientas FORTALEZAS T06107 Reconozco principios y conceptos propios de la Mi primera aventura informática Quitz Evaluaciones Video beam
  • 3. INSTITUCIÓN EDUCATIVA MARIANO DE JESÚS EUSSE ANGOSTURA NIT: 811018924-1 DANE: 105038000019 – TELÉFONO: 8645057 / 37 Cra: 9 # 8-84 EMAIL: secretariamdje@gmail.com CÓD: GA-MC-ES MALLA CURRICULAR ÁREA DE TECNOLOGIA VERSIÓN 01 antiguas y modernas que ha usado el hombre en relación con la tecnología. Conoce las herramientas antiguas y modernas que el hombre ha usado en relación con la tecnología DIFICULTADES T06108 Se le dificulta conocer las herramientas que el hombre ha usado en relación con la tecnología. RECOMDACIONES T06109 Se le recomienda leer documentos en los cuales se trate el tema de las herramientas antiguas usadas por el hombre en relación con la tecnología tecnología, así como momentos de la historia que le han permitido al hombre transformar el entorno para resolver problemas y satisfacer necesidades. Ed Everest Búsqueda en internet Trabajo individual y colectivo Talleres teóricos Prácticas computacionales individuales y colectivos Computador Televisores Sala de sistemas con internet Relación entre la tecnología y el medio -Explorar las relaciones que existen entre la tecnología y el medio en el que se vive mediante situaciones concretas. FORTALEZAS T06110 Explora las relaciones que existen entre la tecnología y el medio en el que se vive DIFICULTADES T0611 Se le dificulta relacionar la tecnología con el medio en el que se vive RECOMENDACIONES Relaciono la transformación de los recursos naturales con el desarrollo tecnológico y su impacto en el bienestar de la sociedad. Hackers Aprende a Atacar y Defenderte Autor: Julio Gómez López, Pedro Guillén Núñez, Miguel Ángel De Castro Simón Búsqueda en internet Quitz Evaluaciones Trabajo individual y colectivo Talleres teóricos Prácticas computacionales individuales y colectivos Video beam Computador Televisores Sala de sistemas con internet
  • 4. INSTITUCIÓN EDUCATIVA MARIANO DE JESÚS EUSSE ANGOSTURA NIT: 811018924-1 DANE: 105038000019 – TELÉFONO: 8645057 / 37 Cra: 9 # 8-84 EMAIL: secretariamdje@gmail.com CÓD: GA-MC-ES MALLA CURRICULAR ÁREA DE TECNOLOGIA VERSIÓN 01 T06112 Se le recomienda repasar los temas visto en clase y pedirle al profesor que lo evalué nuevamente Lectura de tecnología Comprender las lecturas de temas tecnológicos FORTALEZAS T06113 Comprende las lecturas de temas tecnológicos. DIFICULTADES T06114 Se le dificulta comprender las lecturas de temas tecnológicos. RECOMENDACIONES T06115 Se le recomienda asesorarse del profesor de español para que le repase las técnicas de comprensión lectora Comprendo las lecturas que realizó de tecnología Trabajo tecnológico 6 Ed Santillana Búsqueda en internet Quitz Evaluaciones Trabajo individual y colectivo Talleres teóricos Prácticas computacionales individuales y colectivos Libros con temas de tecnología Sala de sistemas con internet Tecnología Manejo y uso de teclas especiales Imágenes agrupadas Tablas Aplicar los conceptos aprendidos en la presentación de un trabajo escrito o virtual en un área diferente a la informática FORTALEZAS T06116 Aplica los conceptos aprendidos en tecnología e informática en sus trabajos escritos. DIFICULTADES T06117 Se le dificulta aplicar los conceptos aprendidos en Manejo las teclas especiales con las que están dotados los computadores y utilizo las imágenes y tablas con que están dotados Trabajo tecnológico 6 Ed Santillana Búsqueda en internet Evaluación final Trabajo individual y colectivo Talleres teóricos Prácticas computacionales individuales y colectivos Computador Sala de sistemas con internet
  • 5. INSTITUCIÓN EDUCATIVA MARIANO DE JESÚS EUSSE ANGOSTURA NIT: 811018924-1 DANE: 105038000019 – TELÉFONO: 8645057 / 37 Cra: 9 # 8-84 EMAIL: secretariamdje@gmail.com CÓD: GA-MC-ES MALLA CURRICULAR ÁREA DE TECNOLOGIA VERSIÓN 01 tecnología e informática en sus trabajos escritos RECOMENDACIONES T06118 Se le recomienda repasar los conceptos vistos en clase para que aprenda aplicarlos en sus trabajos escritos Los inventos. Ventajas y desventajas de los inventos tecnológicos Reconocer las ventajas y desventajas de los inventos tecnológicos FORTALEZA TO6119 Reconocer las ventajas y desventajas de los inventos tecnológicos DIFICULTADES TO6119 Reconocer las ventajas y desventajas de los inventos tecnológicos RECOMENDACIONES TO61220 Reconocer las ventajas y desventajas de los inventos tecnológicos Conozco las ventajas y desventajas de los inventos tecnológicos Ventajas y desventajas del WhatsApp. Internet. Quitz Evaluaciones Trabajo individual y colectivo Talleres teóricos Prácticas computacionales individuales y colectivos Video beam Computador Sala de sistemas con Internet Diccionarios de tecnología e informática
  • 6. INSTITUCIÓN EDUCATIVA MARIANO DE JESÚS EUSSE ANGOSTURA NIT: 811018924-1 DANE: 105038000019 – TELÉFONO: 8645057 / 37 Cra: 9 # 8-84 EMAIL: secretariamdje@gmail.com CÓD: GA-MC-ES MALLA CURRICULAR ÁREA DE TECNOLOGIA VERSIÓN 01 MESA INSTITUCIONAL TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA DOCENTES INTEGRANTES Líder de la mesa: Laura Aristizábal. Ruth Castro Gil, Héctor Lubid Serna Gil, Miriam Valderrama, Edith Valdés, Alejandra Cárcamo, Claudia Agudelo, Astrid Ayala, Diana Ortiz, Mónica Alexandra Puerta ÁREA Español INTENSIDAD 3 horas GRADO 6° PERIODO 2 (Dos) UNIDAD 2 (Dos) NOMBRE DE LA UNIDAD La tecnología aplicada en los tiempos antiguos y modernos AÑO 2020 DURABILIDAD Abril a Junio MUNICIPIO Angostura ESTÁNDAR Analizo y explico las características y funcionamiento de algunos artefactos, productos, procesos y sistemas tecnológicos y los utilizo en forma segura y apropiada. Pregunta Problematizadora ¿Cómo los inventos han influido en el desarrollo de la tecnología? DBA Derechos Básicos de Aprendizaje Reconozco principios y conceptos de la tecnología, así como momentos de la historia que le han permitido al hombre transformar el entorno para resolver problemas y satisfacer necesidades CONTENIDOS/ TEMAS DESEMPEÑO/ LOGRO INDICADORES DE DESEMPEÑO/ DE LOGRO COMPETENCIAS (Textual, semántica, pragmática, enciclopédica, literaria, poética) PLAN LECTOR LIBROS SUGERIDOS PARA EL PERIODO CRITERIOS DE EVALUACIÓN RECURSOS Los primeros pobladores y las herramientas. Las herramientas de trabajo Aprender sobre los primeros pobladores y las herramientas que utilizaron FORTALEZA TO6201 Aprender sobre los primeros pobladores y las herramientas que utilizaron DIFICULTADES TO6202 Aprender sobre los primeros pobladores y Aprendo de los primeros pobladores el desarrollo de sus herramientas Historia de la tecnología. Desde 1900 a 1950 Trevor I. Williams Editorial: Siglo veintiuno de España editores S.A. Evaluaciones Dibujos de herramientas antiguas. Sala de internet Computador Lecturas del tema. Cuaderno
  • 7. INSTITUCIÓN EDUCATIVA MARIANO DE JESÚS EUSSE ANGOSTURA NIT: 811018924-1 DANE: 105038000019 – TELÉFONO: 8645057 / 37 Cra: 9 # 8-84 EMAIL: secretariamdje@gmail.com CÓD: GA-MC-ES MALLA CURRICULAR ÁREA DE TECNOLOGIA VERSIÓN 01 las herramientas que utilizaron RECOMENDACIONES TO6202 Aprender sobre los primeros pobladores y las herramientas que utilizaron Las ramas de la tecnología Cocer las ramas de la tecnología FORTALEZA T06203 Conoce las ramas de la tecnología DIFICULTAD T06204 Se le dificulta conocer las ramas de la tecnología RECOMENDACIÓN T06204 Se le recomienda leer la teoría sobre las ramas de la tecnología para que mejore su comprensión Conozco las ramas de la tecnología Tutorial: Introducción a la tecnología. wvm- You Tube Exposición sobre las ramas de la tecnología por equipos. Computador Internet Video beam Aplicaciones de la tecnología a la medicina, la educación y la industria. Relacionar la tecnología con la medicina, la educación y la industria FORTALEZA T06205 Relaciona la tecnología con la medicina, la educación y la industria Relaciono la tecnología con la medicina, la educación y la industria Tutorial: La medicina conectada- El Androide Libre Tutorial: Actualización y aplicación de tecnología en el…. Educación Futura Evaluación estilo ICFES Investigación en internet Computador Internet
  • 8. INSTITUCIÓN EDUCATIVA MARIANO DE JESÚS EUSSE ANGOSTURA NIT: 811018924-1 DANE: 105038000019 – TELÉFONO: 8645057 / 37 Cra: 9 # 8-84 EMAIL: secretariamdje@gmail.com CÓD: GA-MC-ES MALLA CURRICULAR ÁREA DE TECNOLOGIA VERSIÓN 01 DIFICULTAD T06206 Se le dificulta relacionar la tecnología con la medicina, la educación y la industria RECOMENDACIÓN T06207 Se le recomienda analizar la relación que existe entre la tecnología, la educación y la industria para que entienda la relación que existen entre ellas
  • 9. INSTITUCIÓN EDUCATIVA MARIANO DE JESÚS EUSSE ANGOSTURA NIT: 811018924-1 DANE: 105038000019 – TELÉFONO: 8645057 / 37 Cra: 9 # 8-84 EMAIL: secretariamdje@gmail.com CÓD: GA-MC-ES MALLA CURRICULAR ÁREA DE TECNOLOGIA VERSIÓN 01 MESA INSTITUCIONAL TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA DOCENTES INTEGRANTES Líder de la mesa: Laura Aristizábal. Ruth Castro Gil, Héctor Lubid Serna Gil, Miriam Valderrama, Edith Valdés, Alejandra Cárcamo, Claudia Agudelo, Astrid Ayala, Diana Ortiz, Mónica Alexandra Puerta ÁREA Español INTENSIDAD 3 horas GRADO 6° PERIODO 3(Tres) UNIDAD 3 (Tres) NOMBRE DE LA UNIDAD Aportes de la ciencia y la tecnología en el bienestar de La humanidad. La tecnología y la transformación de los recursos naturales AÑO 2020 DURABILIDAD Julio a Septiembre MUNICIPIO Angostura ESTÁNDAR Analizó e explico el aporte que hace la ciencia y la tecnología en el desarrollo del bienestar humano. Pregunta Problematizadora ¿Cuál es el aporte entre la ciencia y la tecnología en el desarrollo del bienestar humano? DBA Derechos Básicos de Aprendizaje Relaciono la transformación de los recursos naturales con el desarrollo tecnológico y su impacto en el bienestar de la sociedad. CONTENIDOS/ TEMAS DESEMPEÑO/ LOGRO INDICADORES DE DESEMPEÑO/ DE LOGRO COMPETENCIAS (Textual, semántica, pragmática, enciclopédica, literaria, poética) PLAN LECTOR LIBROS SUGERIDOS PARA EL PERIODO CRITERIOS DE EVALUACIÓN RECURSOS Pestaña insertar Utilizar la herramienta de insertar pestañas para mejorar las actividades FORTALEZA T06301 Utiliza la herramienta de insertar pestañas y mejora sus actividades DIFICULTAD T06302 Se le dificulta utilizar la Utiliza la herramienta de insertar pestañas para mejorar las actividades Tutorial: como crear paginas o pestañas en blogger Evaluación practica en un ejercicio aplicar lo aprendido del tema Computador Internet
  • 10. INSTITUCIÓN EDUCATIVA MARIANO DE JESÚS EUSSE ANGOSTURA NIT: 811018924-1 DANE: 105038000019 – TELÉFONO: 8645057 / 37 Cra: 9 # 8-84 EMAIL: secretariamdje@gmail.com CÓD: GA-MC-ES MALLA CURRICULAR ÁREA DE TECNOLOGIA VERSIÓN 01 herramienta de insertar pestaña y mejorar sus actividades. RECOMENDACIÓ N T06303 Se le recomienda practicar el uso de insertar pestaña en sus actividades de informática. Gráficos e hipervínculos Utilizar las gráficas y los hipervínculos en los informes presentados. FORTALEZA T06304 Utiliza las gráficas y los hipervínculos en los informes DIFICULTAD T06305 Se le dificulta utilizar las gráficas y los hipervínculos en los informes. RECOMENDACIÓ N T06306 Se le recomienda practicar el uso de estas herramientas en sus informes Utiliza las gráficas y los hipervínculos en sus informes Tutorial: Hipervínculos en Power Point. Tutorial: Excel. Crear gráficos estadísticos. Introducción datos Excel y crear graficas. Evaluación: proponer una actividad en la cual se aplica la utilización de los hipervínculos Computador e internet
  • 11. INSTITUCIÓN EDUCATIVA MARIANO DE JESÚS EUSSE ANGOSTURA NIT: 811018924-1 DANE: 105038000019 – TELÉFONO: 8645057 / 37 Cra: 9 # 8-84 EMAIL: secretariamdje@gmail.com CÓD: GA-MC-ES MALLA CURRICULAR ÁREA DE TECNOLOGIA VERSIÓN 01 Los desechos orgánicos inorgánicos y su utilidad Conocer cómo se aplica la tecnología en el destino final de los desechos orgánicos e inorgánicos. FORTALEZA T06307 Conoce la aplicación de la tecnología en el destino final de los desechos orgánicos e inorgánicos DIFICULTAD T06308 Se le dificulta conocer la aplicación de la tecnología en el destino final de los desechos orgánicos e inorgánicos. RECOMENDACIÓ N T06309 Se le recomienda mirar tutoriales que expliquen el tema de cómo la tecnología ayuda a comprender qué hacer con los residuos orgánicos e inorgánicos Conozco como se aplica la tecnología en el destino final de los desechos orgánicos e inorgánicos Tutorial: Aprende cómo separar la basura orgánica e inorgánica (Método fácil y rápido Evaluación práctica: aplicar los métodos aprendidos en actividades del colegio. Computador Internet Canecas identificadas Guantes
  • 12. INSTITUCIÓN EDUCATIVA MARIANO DE JESÚS EUSSE ANGOSTURA NIT: 811018924-1 DANE: 105038000019 – TELÉFONO: 8645057 / 37 Cra: 9 # 8-84 EMAIL: secretariamdje@gmail.com CÓD: GA-MC-ES MALLA CURRICULAR ÁREA DE TECNOLOGIA VERSIÓN 01 Residuos aprovechables y no aprovechables Reconocer en la clasificación de los residuos los que se pueden aprovechar y los que no se pueden aprovechar FORTALEZA T06310 Reconoce en la clasificación de los residuos cuales se pueden aprovechar y cuáles no. DIFICULTAD T06311 Se le dificulta reconocer en la clasificación de los residuos cuales se pueden aprovechar y cuáles no. RECOMENDACIÓN T06312 Se le recomienda práctica en la clasificación de los residuos Reconozco como al clasificar los residuos se pueden aprovechar y los que no se pueden aprovechar Tutorial: Manejo y aprovechamiento de los residuos sólidos Recorrido por el pueblo |mando fotos un día en que se haga la recolección de los residuos y luego hacer socializando en clase para analizar lo que sucede con esos residuos. Cámara fotográfica Celulares Video beam Outlook: contactos, tareas Utilizar Outlook en la comunicación con personas y empresas de interés FORTALEZA T06313 Utiliza la herramienta tecnológica de Outlook con personas y empresas de interés. DIFCULTAD T06314 Utilizo la herramienta tecnológica de Outlook como programar para mejorar mis comunicaciones con personas y empresas de mi interés Tutorial: ¿Que es Outlook? Apréndalo a utilizar perfectamente Entablar comunicación con los compañeros de curso aplicando la utilización del Outlook Computador Internet
  • 13. INSTITUCIÓN EDUCATIVA MARIANO DE JESÚS EUSSE ANGOSTURA NIT: 811018924-1 DANE: 105038000019 – TELÉFONO: 8645057 / 37 Cra: 9 # 8-84 EMAIL: secretariamdje@gmail.com CÓD: GA-MC-ES MALLA CURRICULAR ÁREA DE TECNOLOGIA VERSIÓN 01 Se le dificulta Utilizar la herramienta tecnológica de Outlook con personas y empresas de interés. RECOMENDACIÓN T06315 Se le recomienda repasar los conceptos de la herramienta tecnológica de Outlook para que los pueda utilizar con personas y empresas de interés.
  • 14. INSTITUCIÓN EDUCATIVA MARIANO DE JESÚS EUSSE ANGOSTURA NIT: 811018924-1 DANE: 105038000019 – TELÉFONO: 8645057 / 37 Cra: 9 # 8-84 EMAIL: secretariamdje@gmail.com CÓD: GA-MC-ES MALLA CURRICULAR ÁREA DE TECNOLOGIA VERSIÓN 01