Este documento presenta una guía para una clase de tecnología sobre la evolución de la tecnología para estudiantes de sexto grado. Incluye información sobre el colegio, propósito de reconocer la evolución de la tecnología, e indicadores de desempeño cognitivo, procedimental y socioafectivo. También presenta preguntas para que los estudiantes identifiquen sus conocimientos previos sobre conceptos básicos de tecnología e internet.
1. COLEGIO SANTA LIBRADA
INSTITUCION EDUCATIVA DISTRITAL
Resolución 2816 del 13 de Septiembre de 2002
Resolución 3021 Octubre 10 de 2003 Reconocimiento Oficial Educación Media Grado 10°
Resolución 3180 de 11 Agosto de 2004-Reconocimiento Oficial Ed. Media Grado 11º.
GUÍA_3_TECNOLOGÍA SEXTO_1er_P_2021
Escribe la siguiente información en el cuaderno y desarrolla la actividad propuesta.
EVOLUCIÓN DE LA TECNOLOGÍA
SABER ESENCIAL: Analiza y explica la evolución y vinculación que los procesos técnicos
han tenido en la fabricación de artefactos y productos que permiten al hombre transformar el
entorno y resolver problemas.
PROPÓSITO: Reconocer la evolución de la tecnología teniendo en cuenta su importancia en
el entorno del ser humano, además e identificar los usos de la internet, desarrollando procesos
de aplicación de esta en diferentes ámbitos o contextos.
PREGUNTA PROBLEMICA: ¿Cuál es el origen de la tecnología y los artefactos? (NO
contestar)
INDICADORES DE DESEMPEÑO
COGNITIVO. 1. Reconoce el concepto de tecnología e identifica las aplicaciones de la Internet
y el uso del correo electrónico institucional.
2. Reconoce algunos conceptos básicos de programación.
PROCEDIMENTAL. Usa el Internet y el correo electrónico institucional adecuadamente
presentando las actividades propuestas.
SOCIOAFECTIVO. Demuestra interés por el uso de la plataforma Teams para la presentación
de trabajos y la conexión a clases virtuales
AMBITOS CONCEPTUALES.
Concepto de tecnología.
Conceptos básicos de Tecnología: artefacto, proceso y sistema.
Concepto de Internet.
Aplicaciones y usos de la Internet - Ventajas y desventajas.
Uso y manejo del correo electrónico institucional.
Conceptos básicos de programación.
Sesión 1
Fecha de desarrollo: Febrero 26 a Marzo 04 del 2021
Propósito. Conocer los conocimientos previos de los estudiantes.
Responde con sus propias palabras las siguientes preguntas y elabora la actividad sugerida,
sin buscar la información por libro o internet.
1. ¿Qué es tecnología?
2. ¿Qué es un artefacto? Dibuja tres artefactos
3. ¿En nuestro entorno (Casa, colegio, barrio y ciudad) hay
tecnología? ¿Por qué?
4. ¿Desde qué época cree que hay tecnología? Nombra
algunos ejemplos.
5. ¿El computador es tecnología? ¿Por qué?.
6. ¿La Internet es tecnología? ¿Por qué?
2. COLEGIO SANTA LIBRADA
INSTITUCION EDUCATIVA DISTRITAL
Resolución 2816 del 13 de Septiembre de 2002
Resolución 3021 Octubre 10 de 2003 Reconocimiento Oficial Educación Media Grado 10°
Resolución 3180 de 11 Agosto de 2004-Reconocimiento Oficial Ed. Media Grado 11º.
GUÍA_3_TECNOLOGÍA SEXTO_1er_P_2021
7. IMAGINA: Escoge un artefacto de la casa, piensa en su evolución en el transcurrir del
tiempo y represéntalo mediante dibujos.
Entra a la plataforma Teams, busca el equipo del curso (601 o 602) Artes-Tecnología y busca
la actividad Saberes Previos, COPIE Y PEGUE las evidencias en el espacio
correspondiente.
Si tiene dificultad de enviar la tarea por la plataforma Teams, envíela al correo
profedeinformatica2011@gmail.com desde su correo institucional.
