sugerencias manual de convivencia

1. SUGERENCIAS PARA EL MANUAL DEL PROGRAMA DE FORMACIÓN
COMPLEMENTARIA
1. DERECHOS
 A acceder a todas las dependencias de la institución cuando se necesite en horario
escolar (biblioteca, restaurante, papelería, patio de deportes, etc.).
 A tener conocimiento del plan de estudios de cada maestro asesor, carga horaria,
porcentaje de calificación de cada una de los trabajos que se presentan y porqué de
ésta al inicio de cada semestre.
 A ser atendidos en caso de una queja o reclamo por el ente correspondiente de una
manera objetiva, paciente y respetuosa.
 A respetar la libertad de credo o creencia espiritual, sin verse obligado a participar
de actos religiosos que van en contra de sus creencias o ideales.
 A realizar un mínimo de 5 practicas pedagógicas.
 A recibir los saberes y competencias de los maestros orientadores con anterioridad
de mínimo 4 días hábiles para preparar.
 A acceder al servicio de internet de forma permanente y eficaz en toda la jornada.
 A ser ayudado con los costos monetarios de actividades complementarias o
extracurriculares que se realicen con los maestros en la práctica pedagógica.
 A valorar el desempeño de los maestros asesores al final de cada semestre, su
metodología al dictar la teoría del área, si es o no es eficaz y pertinente; su ética
profesional, si la tiene o no la tiene y cumplimiento del horario, si los cumplen o no.
 A que se le brinde observaciones y/o sugerencias en las preparaciones pertinentes y
objetivas que permitan elaborar correcciones si se llegasen a presentar y mejorar en
algún aspecto de la preparación que así lo requiera para poder tener libertad de
cátedra dentro del aula de clases y no haya intervención excesiva del maestro
orientador en el transcurso de la jornada de práctica.
 A que se le brinde observaciones y/o sugerencias de la práctica pedagógica de
acuerdo a su desarrollo en el quehacer docente pertinentes y objetivos que le sirvan
como base para mejorar en sus próximas prácticas pedagógicas.
 A recibir mínimo 8 notas en el componente teórico.
 A que se le califique además de micro clases y evaluaciones, participación en las
actividades desarrolladas en el aula, fuera de ella y trabajos extracurriculares.
2. DEBERES
 Vivenciar valores que faciliten el trabajo en equipo y la convivencia armónica.
 Compromiso personal con la institución.
 Participación en las jornadas extracurriculares necesarias para colaborar en las
actividades de embellecimiento de la planta física de la Institución.
 Vivenciar comportamientos acordes al perfil profesional de la carrera docente.
 Participación activa y responsable en la entrega de todos los trabajos asignados.
 Escuchar y respetar las opiniones de los demás.
 Participar activamente en debates y toma de decisiones en asuntos que involucre a
todo el grado.
 Ejercer un liderazgo positivo dentro del grupo que ayude a mejorar la calidad de la
institución.
 Conocimiento profundo sobre los temas tratados en las diferentes áreas,
autoformarse o pedir asesoría del maestro asesor en caso de vacíos cognitivos
presentados en alguna área.