Este documento presenta un plan de estudios para el tercer semestre de un grupo de estudiantes. Describe las etapas del desarrollo en la apropiación del sistema de escritura, incluyendo la etapa inicial, intermedia y avanzada. También explica las hipótesis silábicas, silábicas alfabéticas y alfabéticas en el proceso de alfabetización. Finalmente, destaca los elementos clave de la intervención docente en el proceso de alfabetización inicial como el contexto, los conocimientos previos de los estudiantes y