El documento discute la competencia tecnológica necesaria para la integración exitosa de las TIC en la práctica docente. Las TIC, como la informática e Internet, han evolucionado en la práctica docente y pretenden mejorar la educación al fomentar nuevas actitudes en los estudiantes y surgir nuevos profesionales y modalidades educativas que mejoren y refuercen el proceso de enseñanza y aprendizaje.