El documento habla sobre la integración curricular de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la educación. Explica que la integración curricular implica usar las TIC para lograr objetivos educativos específicos en las diferentes disciplinas, enfatizando el aprendizaje. Describe tres niveles del proceso de integración curricular de las TIC y ofrece recomendaciones para su implementación exitosa en las escuelas.
Los nuevos roles del profesor y el alumno. Las ventajas de las tecnologías en...ririgaray
Los nuevos roles del profesor y el alumno. Las ventajas de las tecnologías en las aulas.
Práctica del tema 1, asignatura Tecnologías de la información y la comunicación
aplicadas a la Educación.
Esto se basa en la tecnología en la educación que desarrolla un maestro y como esta sugiriendo su enseñanza y su teoría con sus logros y sugerencias.Gracias.
Los nuevos roles del profesor y el alumno. Las ventajas de las tecnologías en...ririgaray
Los nuevos roles del profesor y el alumno. Las ventajas de las tecnologías en las aulas.
Práctica del tema 1, asignatura Tecnologías de la información y la comunicación
aplicadas a la Educación.
Esto se basa en la tecnología en la educación que desarrolla un maestro y como esta sugiriendo su enseñanza y su teoría con sus logros y sugerencias.Gracias.
Trabajo colaborativo en la cual damos pautas sobre la integración curricular de las tics en el Sistema Educativo como parte de la Transformación al mundo globalizado y competitivo
En la actualidad se hace necesario el desarrollo de competencias comunicativas, las cuales tienen su principal incidencia en el contexto social donde suele desenvolverse el educando. Es por esto que las instituciones educativas deben adecuar sus procesos de aprendizaje hacia el desarrollo de dichas competencias, utilizando estrategias claras que permitan avanzar en este aspecto.
1. TECNOLOGIA INFORMATICA PRIMARIA INTEGRACION CURRICULAR DE LAS TICS AUTORES PAZ BAIGORRIA YENY CORDOVA BACA MAGALY IPANAQUE OTINIANO PAULA UNIVERSIDAD ULADECH
2. INTRODUCCION Hoy en día es muy frecuente hablar de las tics y muchos piensan que es lo mismo hablar de integración curricular de las tics,lo cual es totalmente diferente, puesto que la integración curricular de las tecnologías de la información implica el uso de las tecnologías para lograr un propósito claro en el aprender de un concepto ,un proceso en una disciplina curricular especifica .tratando de valorar la didáctica de las tics en relación con los objetivos y fines de la educación .poniendo énfasis en el aprender y como las tics pueden apoyar .
3. INTEGRACIÓN CURRICULAR DE LAS TICS Es el proceso de integrar al currículo los principios educativos l ,la metodología y la didáctica . implica el uso de las tecnologías para lograr el propósito de aprender como conceptos procesos,disciplinas curriculares . se pone énfasis en el aprender y como las tics apoyan dicho propósito.
4. CARACTERÍSTICAS DE LA INTEGRACIÓN CURRICULAR DE LAS TICS Usa tecnología para planificar estrategias ,facilitando la construcción del aprender en el aula. usa software educativo de una disciplina.
5.
6.
7.
8.
9.
10. ¿COMO EVALUAR EL TRABAJO EDUCATIVO CON LAS TIC? l a evaluacion y los de resultados de la relacion entre las tics y la educacion no puede hacerse ,entonces por la simple presencia de las tics ,o un amenor o mayor implementacion tecnologica sino a travez del incremento de aprovechamiento educativo de las tics
11. ¿ que competencias deben desarrollar los docentes para integrar las tics en sus actividades con los estudiantes ? l os docentes deben utilizar la tecnologia digital inicial. deben ser creativos. dben ser solucionadores de problemas y tomadores de deciciones
12. concluciones sobre la integracion curricular de las tics. el docente debe estar preparado para la nueva tecnología y saber enfrentar los retos para un nuevo aprendizaje .ya que el va ser el instrumento del cual los alumnos aprendan a desenvolverse con una nueva tecnología en sus manos . el uso de las tics exige al docente a ser creativo y estar capacitado.