Este documento presenta un mapa conceptual sobre la gerencia de proyectos de tecnología educativa. El mapa conceptual aborda tres preguntas clave: 1) Cuál es el rol principal de un profesional en el desarrollo de proyectos basados en una excelente gestión de proyectos; 2) Qué elementos son necesarios para garantizar el ciclo de vida completo de un proyecto; y 3) Quiénes son los primeros responsables de establecer adecuadamente el ciclo de vida de un proyecto. El autor espera que el mapa conceptual aport

1. GERENCIA DE PROYECTOS DE TECNOLOGIA EDUCATIVA
MAPA CONCEPTUAL ACTIVIDAD 1.2
DAWIN AYAN BONILLA CASTILLO
UNIVERSIDAD DE SANTANDER
MAESTRIA EN GESTION DE LA TECNOLOGÍA ADUCATIVA
GIGANTE – HUILA
2018

2. MAPA CONCEPTUAL: GERENCIA DE PROYECTOS
DE TECNOLOGIA EDUCATIVA
DAWIN AYAN BONILLA CASTILLO
C.C. 83.092.180
MÓDULO: GERENCIA DE PROYECTOS DE TECNOLOGIA EDUCATIVA
TUTOR: HILDA CLEMENCIA ESQUIVEL MARTÍNEZ
MAG. EN E-LEARNING
UNIVERSIDAD DE SANTANDER
MAESTRIA EN GESTION DE LA TECNOLOGÍA ADUCATIVA
GIGANTE – HUILA
2018

3. INTRODUCCIÓN
Cuando la intensión de cualquier tipo de empresa u organización de brindar un bien o
servicio, sin duda la gerencia de proyectos es la que permite obtener estos resultados,
porque nos permite administrar a través de estrategias, se organiza por medio de unos
criterios y unas herramientas técnicas que le permite a quien dirige tener mayor precisión
de gastos, de tiempo sobre el proyecto que se trace cuando se comience una planeación.
Desde los establecimientos educativos, que son los lugares donde el docente realiza su
labor, los proyectos deben estar diseñados teniendo en cuenta el contexto donde se realiza,
debe estar en sintonía con los problemas reales, por esta razón es que el docente de acuerdo
a unas situaciones propias de la institución y con unas estrategias para el desarrollo en la
gerencia de proyectos, debemos apropiarnos como formadores a crear proyectos, de esta
manera podemos hacerle frente a los casos y además estaremos haciendo conciencia del uso
de los proyectos para mejorar la calidad de vida de la comunidad educativa.
En este documento se hace la presentación de un Mapa conceptual que se plantea desde
unas preguntas que a continuación se relacionan: ¿Cuál es rol principal de un profesional en
el desarrollo de proyectos basados en una excelente gestión de proyectos?, ¿Qué elementos
son necesarios para que pueda garantizarse un ciclo de vida de un proyecto completamente?
y ¿Quiénes son los primeros responsables de establecer adecuadamente el ciclo de vida de
un proyecto?

4. Espero que dicha gráfica tenga la suficiente coherencia y de esta manera aporte a futuras
consultas académicas sobre este tema.