Este documento presenta el mapa de investigación de la Escuela Académico Profesional de Ingeniería Industrial de la Universidad Señor de Sipán. Define conceptos clave como líneas y áreas de investigación prioritarias basadas en documentos de referencia como las políticas de CONCYTEC y de la región de Lambayeque. Establece cuatro objetivos y principios para guiar las líneas de investigación, enfocadas en el desarrollo sostenible de la región desde un enfoque de desarrollo territorial.
Colciencias fue creada en 1968 para promover la ciencia, tecnología e innovación en Colombia. Su misión es liderar y coordinar la política nacional de ciencia, tecnología e innovación para generar conocimiento que contribuya al desarrollo social y económico del país. Colciencias define prioridades, asigna fondos públicos, y promueve la formación de recursos humanos para impulsar sectores estratégicos en Colombia.
UTE_ DEL PROCESO DE CONSTRUCCION DEL PLAN NACONAL PARA EL BUEN VIVIRlourdes6811
El documento describe el proceso de desarrollo del Plan Nacional para el Buen Vivir en Ecuador, el cual tiene como objetivo mejorar las condiciones sociales, económicas y políticas del país a través de la inversión pública y políticas orientadas a los derechos. Se llevó a cabo un amplio proceso de participación ciudadana que incluyó consultas, veedurías y talleres para recoger aportes e ideas de la ciudadanía.
El documento describe el proceso de planificación estratégica territorial. Explica que este proceso involucra 1) un diagnóstico participativo de la situación actual de la comunidad, 2) talleres con los actores clave para definir una visión compartida del futuro, y 3) la elaboración de un plan con objetivos y estrategias acordadas para alcanzar esa visión. El objetivo es lograr un desarrollo equitativo mediante la coordinación de acciones públicas y privadas a mediano y largo plazo.
Contenidos que fundamentan_los_lineamientos_metodologicos_en_la_fase_de_plani...THALIADELCARMENCUMBI
Este documento describe los contenidos y lineamientos metodológicos que fundamentan la fase de planificación desde la perspectiva del Trabajo Social. Explica que la planificación requiere conocer los fundamentos y lineamientos para implementar procesos sociales basados en metodologías rigurosas que promuevan la acción colectiva. También destaca la importancia de la participación ciudadana y el enfoque de derechos en la planificación de políticas públicas orientadas a la inclusión y la justicia social.
El documento presenta un resumen del Plan Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación de Venezuela 2005-2030. El plan se basó en amplias consultas con diversos actores para definir su marco filosófico, misión, visión y principios. El objetivo del plan es construir una cultura científico-tecnológica que promueva el desarrollo endógeno, sustentable y humano del país a través de la ciencia, tecnología e innovación.
El documento presenta información sobre temas de desarrollo y planeación. Explica que la planeación debe seguir principios como la eficiencia, viabilidad, coherencia y sostenibilidad ambiental. También describe el proceso de planeación, las políticas de planeación, el sistema de planeación y los problemas comunes de la planeación. Además, explica conceptos como territorio, ordenamiento territorial, sus objetivos y principios, y prospectiva territorial.
Conocer los elementos y componentes del proceso de planeación, las dimensiones y enfoques del desarrollo regional y territorial; para establecer la relación y alcance entre el sujeto y objeto del proceso de planeación del desarrollo, bajo un enfoque sistémico.
Colciencias fue creada en 1968 para promover la ciencia, tecnología e innovación en Colombia. Su misión es liderar y coordinar la política nacional de ciencia, tecnología e innovación para generar conocimiento que contribuya al desarrollo social y económico del país. Colciencias define prioridades, asigna fondos públicos, y promueve la formación de recursos humanos para impulsar sectores estratégicos en Colombia.
UTE_ DEL PROCESO DE CONSTRUCCION DEL PLAN NACONAL PARA EL BUEN VIVIRlourdes6811
El documento describe el proceso de desarrollo del Plan Nacional para el Buen Vivir en Ecuador, el cual tiene como objetivo mejorar las condiciones sociales, económicas y políticas del país a través de la inversión pública y políticas orientadas a los derechos. Se llevó a cabo un amplio proceso de participación ciudadana que incluyó consultas, veedurías y talleres para recoger aportes e ideas de la ciudadanía.
El documento describe el proceso de planificación estratégica territorial. Explica que este proceso involucra 1) un diagnóstico participativo de la situación actual de la comunidad, 2) talleres con los actores clave para definir una visión compartida del futuro, y 3) la elaboración de un plan con objetivos y estrategias acordadas para alcanzar esa visión. El objetivo es lograr un desarrollo equitativo mediante la coordinación de acciones públicas y privadas a mediano y largo plazo.
Contenidos que fundamentan_los_lineamientos_metodologicos_en_la_fase_de_plani...THALIADELCARMENCUMBI
Este documento describe los contenidos y lineamientos metodológicos que fundamentan la fase de planificación desde la perspectiva del Trabajo Social. Explica que la planificación requiere conocer los fundamentos y lineamientos para implementar procesos sociales basados en metodologías rigurosas que promuevan la acción colectiva. También destaca la importancia de la participación ciudadana y el enfoque de derechos en la planificación de políticas públicas orientadas a la inclusión y la justicia social.
El documento presenta un resumen del Plan Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación de Venezuela 2005-2030. El plan se basó en amplias consultas con diversos actores para definir su marco filosófico, misión, visión y principios. El objetivo del plan es construir una cultura científico-tecnológica que promueva el desarrollo endógeno, sustentable y humano del país a través de la ciencia, tecnología e innovación.
El documento presenta información sobre temas de desarrollo y planeación. Explica que la planeación debe seguir principios como la eficiencia, viabilidad, coherencia y sostenibilidad ambiental. También describe el proceso de planeación, las políticas de planeación, el sistema de planeación y los problemas comunes de la planeación. Además, explica conceptos como territorio, ordenamiento territorial, sus objetivos y principios, y prospectiva territorial.
Conocer los elementos y componentes del proceso de planeación, las dimensiones y enfoques del desarrollo regional y territorial; para establecer la relación y alcance entre el sujeto y objeto del proceso de planeación del desarrollo, bajo un enfoque sistémico.
El resumen evalúa el Plan Estatal de Desarrollo del Estado de Puebla 2011-2017, asignándole una calificación de 4.33 sobre 10. Señala que el documento hace un buen diagnóstico de problemas pero carece de estrategias, metas medidas y responsables claros. También omite una perspectiva regional. Si bien identifica proyectos importantes, es necesario mejorar la articulación, definición de metas y rendición de cuentas. No sigue estrictamente los lineamientos legales para planes de este tipo.
Este documento describe un Magíster en Planificación y Gestión de Políticas Públicas para las Sociedades Complejas. El programa busca formar profesionales capaces de analizar procesos sociales y culturales y replantear las políticas públicas en el contexto actual. El programa dura 2 años y cubre temas como estrategias de planificación, análisis económico, descentralización del estado, formulación de políticas, y desarrollo regional. Los estudiantes deben elaborar una tesis al final del programa.
Este documento describe el Plan Nacional de Ciencia y Tecnología de Venezuela para el período 2005-2030. El plan tiene como objetivo promover una nueva cultura científica en Venezuela a través de mecanismos participativos e identificación de capacidades. Se basa en principios como la participación amplia, la regionalización de políticas científicas y la coordinación interinstitucional.
El plan Nacional de desarrollo del buen Vivir parte de una revolución constitucional, ética, económica productiva, social y digna, que consiste en la formulación de políticas, estrategias planes, programas, la participación ciudadana y proyectos a fin de mejorar la calidad de vida de los ciudadanos.
CARLA SALAZAR MEJÍA-: UTE- MACHALA-EL ORO -ECUADOR
PLAN NACIONAL DE CIENCIA Y TECNOLOGIA E INNOVACION 2005- 2030Miryeliz
1. El documento presenta el Plan Nacional de Ciencia y Tecnología de Venezuela para 2005-2030, el cual fue desarrollado a través de consultas con múltiples actores del sistema de ciencia y tecnología del país. 2. El plan establece una visión de un país con una cultura científica inclusiva y sostenible, así como objetivos estratégicos como promover la independencia científico-tecnológica y desarrollar la ciencia para la inclusión social. 3. Asimismo, el plan analiza la situación
Manual del informe corregido julio (3) copianati199
Este documento presenta un manual para guiar la elaboración y presentación de proyectos en los Programas Nacionales de Formación (PNF) de la Universidad Politécnica Territorial del Estado Lara Andrés Eloy Blanco (UPTAEB). El manual explica que los proyectos deben responder a las necesidades de las comunidades e incluir cuatro capítulos: 1) descripción del proyecto, 2) planificación, 3) resultados y logros, y 4) propuesta. Además, establece normas formales para la presentación y estructura requerida para cada cap
Este documento describe la situación actual de la ciencia, la tecnología y la investigación en Perú. Argumenta que es necesaria una nueva legislación para fortalecer el sistema nacional de ciencia y tecnología, dado que la inversión y desempeño en estas áreas han disminuido significativamente en los últimos 30 años. También resalta algunas iniciativas recientes del gobierno para promover la investigación científica que podrían marcar el comienzo de una nueva visión sobre la importancia de la ciencia y la tecnología para el des
Este documento describe el estado actual de la ciencia y la tecnología en Perú y la necesidad de una nueva legislación para promover el desarrollo nacional a través de la investigación científica. La inversión en I+D ha disminuido significativamente en los últimos 30 años y la institucionalidad de la CTI se ha deteriorado. El CONCYTEC está proponiendo una nueva ley general para fortalecer el sistema nacional de ciencia y tecnología e impulsar la relación entre la academia, el sector productivo y el estado.
Este manual proporciona orientación sobre la elaboración y presentación del informe final del proyecto en los Programas Nacionales de Formación de la Universidad Politécnica Territorial del Estado Lara Andrés Eloy Blanco. Explica la estructura del informe, dividido en cuatro capítulos: descripción del proyecto, planificación, resultados y logros, y propuesta. Además, incluye normas formales para la redacción y presentación del informe. El objetivo es suministrar herramientas metodológicas que guíen a tutores
Plan nacional de ciencia, tecnologia e innovacion619jesus
El documento presenta el Plan Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación de Venezuela para el período 2005-2030. El plan se basa en el marco legal establecido en la Constitución venezolana y en la Ley Orgánica de Ciencia, Tecnología e Innovación. Tiene como objetivo construir una cultura científico-tecnológica que transforme la sociedad venezolana de manera integral, colectiva y comprometida con la inclusión y el medio ambiente. Su misión es contribuir a un desarrol
Ute_del Proceso de construcción del plan nacional del buen vivirYaji Serrano Barreiro
El documento describe el proceso de construcción del Plan Nacional para el Buen Vivir de Ecuador, el cual enfrentó cuatro desafíos principales: articular la planificación con la nueva constitución, generar procesos de articulación interestatal, incorporar la planificación territorial, e impulsar la participación social. El plan se basa en un diagnóstico crítico de la evolución económica y política del país y busca definir estrategias endógenas para satisfacer las necesidades de la población a través del desarrollo de capacidades locales. El pro
Realidad nacional 1 ero b_informe de actividad de investigación formativaDaysi Astudillo
Este documento presenta un informe de investigación sobre gobernanza y políticas públicas en Ecuador. Explica conceptos clave como gobernanza, política pública y gobernanza de políticas públicas. Describe las acciones realizadas como revisiones bibliográficas y clases. Incluye un modelo de evaluación de gobernanza en políticas públicas con dimensiones como rendición de cuentas, gestión de riesgos, coordinación, participación y planificación. El resultado es un análisis de cómo las políticas públicas pueden estudiarse para entender el comportamiento del estado.
El documento presenta una discusión sobre los elementos conceptuales y las dificultades institucionales en torno al ordenamiento y planificación territorial en Chile. Define el ordenamiento territorial como una acción disciplinaria orientada a establecer parámetros para compatibilizar sustentablemente las actividades humanas y el medio ambiente, mientras que la planificación territorial corresponde a la aplicación de objetivos y estrategias de manera técnico-política. Asimismo, analiza las dificultades que genera la estructura política e institucional chilena para intervenciones territoriales integrales,
Ute georgina cordova v.-tutor. gonzalo remache-proceso del plan para el buen...Georgina Córdova
El documento presenta el proceso de construcción del Plan Nacional del Buen Vivir de Ecuador. En 3 oraciones o menos:
1) Explica los elementos orientadores como la Constitución, la propuesta de Rafael Correa y la evaluación del país. 2) Detalla los desafíos de articular la planificación al marco constitucional e incorporar la participación social. 3) Resalta que el plan busca lograr el Buen Vivir a través de la equidad, erradicación de pobreza y desarrollo sostenible con participación ciudadana.
El documento resume el proceso de planificación participativa para la formulación del Plan Nacional para el Buen Vivir en Ecuador. Incluye disposiciones constitucionales, talleres de consulta ciudadana, y principios metodológicos para la planificación. El proceso permitió incorporar las voces de diversos actores y fortalecer la democracia en la toma de decisiones sobre políticas públicas.
Ceeal vision mission english version spanish version - draftFacundo Díaz Ríos
El Centro de Estudios Estratégicos de América Latina (CEEAL) es una organización sin fines de lucro dedicada a la investigación de temas estratégicos a nivel local, regional y global. Proporciona información e ideas a tomadores de decisiones en el gobierno, organizaciones internacionales y la sociedad civil. Su objetivo es promover el estudio y análisis de cuestiones estratégicas a través de eventos académicos y proyectos de investigación para ayudar a anticipar cambios y desarrollar políticas públic
Estrategia regional de desarrollo 2012 2021 Santiago de ChileGuillermo d?z
Este documento presenta la Estrategia Regional de Desarrollo para la Región Metropolitana de Santiago para el período 2012-2021. Introduce los modelos de desarrollo predominantes y emergentes, así como los desafíos para la gestión subnacional del desarrollo. Luego caracteriza la región en términos de población, riqueza, fuerza laboral y bienestar. Identifica barreras como la segregación, inequidad e insustentabilidad, y propone cinco líneas estratégicas para hacer de Santiago una región
ESTE ES MI TRABAJO DE LA UTE
del Proceso de construcción del Plan Nacional para el Buen Vivir
LEONEL EFREN PONCE PÒNCE
SEPTMO NIVEL
MATERIA PROYECTO
CHONE 04 MAYO DEL 2013
Curso de Planeación y Gestión Urbana - de enero a abril de 2015 - Monterrey, ...Graciela Mariani
Información sobre el curso de planeación y gestión urbana que se va a desarrollar en el EGAP del Tec de Monterrey, con participación de maestros nacionales e internacionales.
El curso tiene valor de materia de maestría y otorga un certificado avalado por la EGAP.
Ley Organica de Ciencia, Tecnologia e Innovacion - VenezuelaIsnel Sayago
1. La ley orgánica de ciencia, tecnología e innovación de Venezuela establece políticas y mecanismos para promover la investigación científica y tecnológica.
2. Se crea un fondo nacional para financiar programas y proyectos de investigación en áreas estratégicas definidas en el plan de desarrollo económico y social.
3. La autoridad nacional de ciencia y tecnología es responsable de ejecutar las políticas, administrar los recursos, y fomentar la investigación a n
Este documento establece las bases para la selección de proyectos de extensión universitaria financiados por la Secretaría de Políticas Universitarias. Se describen 13 líneas temáticas para los proyectos, los criterios de evaluación, los montos a financiar (hasta $100,000 por proyecto), y los requisitos para la presentación y seguimiento de los proyectos seleccionados. La convocatoria busca promover acciones que fortalezcan los vínculos entre la universidad y la sociedad para dar solución a problemas sociales.
El documento presenta la agenda de una reunión del Consejo del Programa Nacional de CTeI en Ciencias Sociales y Humanas. La agenda incluye la verificación del quórum, una presentación contextual sobre los avances del plan estratégico del programa, un taller de priorización estratégica y una propuesta de agenda sectorial. Además, se detalla el contenido del plan estratégico, incluyendo un análisis situacional, la exploración y direccionamiento estratégico, y la agenda programática y operativa.
El resumen evalúa el Plan Estatal de Desarrollo del Estado de Puebla 2011-2017, asignándole una calificación de 4.33 sobre 10. Señala que el documento hace un buen diagnóstico de problemas pero carece de estrategias, metas medidas y responsables claros. También omite una perspectiva regional. Si bien identifica proyectos importantes, es necesario mejorar la articulación, definición de metas y rendición de cuentas. No sigue estrictamente los lineamientos legales para planes de este tipo.
Este documento describe un Magíster en Planificación y Gestión de Políticas Públicas para las Sociedades Complejas. El programa busca formar profesionales capaces de analizar procesos sociales y culturales y replantear las políticas públicas en el contexto actual. El programa dura 2 años y cubre temas como estrategias de planificación, análisis económico, descentralización del estado, formulación de políticas, y desarrollo regional. Los estudiantes deben elaborar una tesis al final del programa.
Este documento describe el Plan Nacional de Ciencia y Tecnología de Venezuela para el período 2005-2030. El plan tiene como objetivo promover una nueva cultura científica en Venezuela a través de mecanismos participativos e identificación de capacidades. Se basa en principios como la participación amplia, la regionalización de políticas científicas y la coordinación interinstitucional.
El plan Nacional de desarrollo del buen Vivir parte de una revolución constitucional, ética, económica productiva, social y digna, que consiste en la formulación de políticas, estrategias planes, programas, la participación ciudadana y proyectos a fin de mejorar la calidad de vida de los ciudadanos.
CARLA SALAZAR MEJÍA-: UTE- MACHALA-EL ORO -ECUADOR
PLAN NACIONAL DE CIENCIA Y TECNOLOGIA E INNOVACION 2005- 2030Miryeliz
1. El documento presenta el Plan Nacional de Ciencia y Tecnología de Venezuela para 2005-2030, el cual fue desarrollado a través de consultas con múltiples actores del sistema de ciencia y tecnología del país. 2. El plan establece una visión de un país con una cultura científica inclusiva y sostenible, así como objetivos estratégicos como promover la independencia científico-tecnológica y desarrollar la ciencia para la inclusión social. 3. Asimismo, el plan analiza la situación
Manual del informe corregido julio (3) copianati199
Este documento presenta un manual para guiar la elaboración y presentación de proyectos en los Programas Nacionales de Formación (PNF) de la Universidad Politécnica Territorial del Estado Lara Andrés Eloy Blanco (UPTAEB). El manual explica que los proyectos deben responder a las necesidades de las comunidades e incluir cuatro capítulos: 1) descripción del proyecto, 2) planificación, 3) resultados y logros, y 4) propuesta. Además, establece normas formales para la presentación y estructura requerida para cada cap
Este documento describe la situación actual de la ciencia, la tecnología y la investigación en Perú. Argumenta que es necesaria una nueva legislación para fortalecer el sistema nacional de ciencia y tecnología, dado que la inversión y desempeño en estas áreas han disminuido significativamente en los últimos 30 años. También resalta algunas iniciativas recientes del gobierno para promover la investigación científica que podrían marcar el comienzo de una nueva visión sobre la importancia de la ciencia y la tecnología para el des
Este documento describe el estado actual de la ciencia y la tecnología en Perú y la necesidad de una nueva legislación para promover el desarrollo nacional a través de la investigación científica. La inversión en I+D ha disminuido significativamente en los últimos 30 años y la institucionalidad de la CTI se ha deteriorado. El CONCYTEC está proponiendo una nueva ley general para fortalecer el sistema nacional de ciencia y tecnología e impulsar la relación entre la academia, el sector productivo y el estado.
Este manual proporciona orientación sobre la elaboración y presentación del informe final del proyecto en los Programas Nacionales de Formación de la Universidad Politécnica Territorial del Estado Lara Andrés Eloy Blanco. Explica la estructura del informe, dividido en cuatro capítulos: descripción del proyecto, planificación, resultados y logros, y propuesta. Además, incluye normas formales para la redacción y presentación del informe. El objetivo es suministrar herramientas metodológicas que guíen a tutores
Plan nacional de ciencia, tecnologia e innovacion619jesus
El documento presenta el Plan Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación de Venezuela para el período 2005-2030. El plan se basa en el marco legal establecido en la Constitución venezolana y en la Ley Orgánica de Ciencia, Tecnología e Innovación. Tiene como objetivo construir una cultura científico-tecnológica que transforme la sociedad venezolana de manera integral, colectiva y comprometida con la inclusión y el medio ambiente. Su misión es contribuir a un desarrol
Ute_del Proceso de construcción del plan nacional del buen vivirYaji Serrano Barreiro
El documento describe el proceso de construcción del Plan Nacional para el Buen Vivir de Ecuador, el cual enfrentó cuatro desafíos principales: articular la planificación con la nueva constitución, generar procesos de articulación interestatal, incorporar la planificación territorial, e impulsar la participación social. El plan se basa en un diagnóstico crítico de la evolución económica y política del país y busca definir estrategias endógenas para satisfacer las necesidades de la población a través del desarrollo de capacidades locales. El pro
Realidad nacional 1 ero b_informe de actividad de investigación formativaDaysi Astudillo
Este documento presenta un informe de investigación sobre gobernanza y políticas públicas en Ecuador. Explica conceptos clave como gobernanza, política pública y gobernanza de políticas públicas. Describe las acciones realizadas como revisiones bibliográficas y clases. Incluye un modelo de evaluación de gobernanza en políticas públicas con dimensiones como rendición de cuentas, gestión de riesgos, coordinación, participación y planificación. El resultado es un análisis de cómo las políticas públicas pueden estudiarse para entender el comportamiento del estado.
El documento presenta una discusión sobre los elementos conceptuales y las dificultades institucionales en torno al ordenamiento y planificación territorial en Chile. Define el ordenamiento territorial como una acción disciplinaria orientada a establecer parámetros para compatibilizar sustentablemente las actividades humanas y el medio ambiente, mientras que la planificación territorial corresponde a la aplicación de objetivos y estrategias de manera técnico-política. Asimismo, analiza las dificultades que genera la estructura política e institucional chilena para intervenciones territoriales integrales,
Ute georgina cordova v.-tutor. gonzalo remache-proceso del plan para el buen...Georgina Córdova
El documento presenta el proceso de construcción del Plan Nacional del Buen Vivir de Ecuador. En 3 oraciones o menos:
1) Explica los elementos orientadores como la Constitución, la propuesta de Rafael Correa y la evaluación del país. 2) Detalla los desafíos de articular la planificación al marco constitucional e incorporar la participación social. 3) Resalta que el plan busca lograr el Buen Vivir a través de la equidad, erradicación de pobreza y desarrollo sostenible con participación ciudadana.
El documento resume el proceso de planificación participativa para la formulación del Plan Nacional para el Buen Vivir en Ecuador. Incluye disposiciones constitucionales, talleres de consulta ciudadana, y principios metodológicos para la planificación. El proceso permitió incorporar las voces de diversos actores y fortalecer la democracia en la toma de decisiones sobre políticas públicas.
Ceeal vision mission english version spanish version - draftFacundo Díaz Ríos
El Centro de Estudios Estratégicos de América Latina (CEEAL) es una organización sin fines de lucro dedicada a la investigación de temas estratégicos a nivel local, regional y global. Proporciona información e ideas a tomadores de decisiones en el gobierno, organizaciones internacionales y la sociedad civil. Su objetivo es promover el estudio y análisis de cuestiones estratégicas a través de eventos académicos y proyectos de investigación para ayudar a anticipar cambios y desarrollar políticas públic
Estrategia regional de desarrollo 2012 2021 Santiago de ChileGuillermo d?z
Este documento presenta la Estrategia Regional de Desarrollo para la Región Metropolitana de Santiago para el período 2012-2021. Introduce los modelos de desarrollo predominantes y emergentes, así como los desafíos para la gestión subnacional del desarrollo. Luego caracteriza la región en términos de población, riqueza, fuerza laboral y bienestar. Identifica barreras como la segregación, inequidad e insustentabilidad, y propone cinco líneas estratégicas para hacer de Santiago una región
ESTE ES MI TRABAJO DE LA UTE
del Proceso de construcción del Plan Nacional para el Buen Vivir
LEONEL EFREN PONCE PÒNCE
SEPTMO NIVEL
MATERIA PROYECTO
CHONE 04 MAYO DEL 2013
Curso de Planeación y Gestión Urbana - de enero a abril de 2015 - Monterrey, ...Graciela Mariani
Información sobre el curso de planeación y gestión urbana que se va a desarrollar en el EGAP del Tec de Monterrey, con participación de maestros nacionales e internacionales.
El curso tiene valor de materia de maestría y otorga un certificado avalado por la EGAP.
Ley Organica de Ciencia, Tecnologia e Innovacion - VenezuelaIsnel Sayago
1. La ley orgánica de ciencia, tecnología e innovación de Venezuela establece políticas y mecanismos para promover la investigación científica y tecnológica.
2. Se crea un fondo nacional para financiar programas y proyectos de investigación en áreas estratégicas definidas en el plan de desarrollo económico y social.
3. La autoridad nacional de ciencia y tecnología es responsable de ejecutar las políticas, administrar los recursos, y fomentar la investigación a n
Este documento establece las bases para la selección de proyectos de extensión universitaria financiados por la Secretaría de Políticas Universitarias. Se describen 13 líneas temáticas para los proyectos, los criterios de evaluación, los montos a financiar (hasta $100,000 por proyecto), y los requisitos para la presentación y seguimiento de los proyectos seleccionados. La convocatoria busca promover acciones que fortalezcan los vínculos entre la universidad y la sociedad para dar solución a problemas sociales.
El documento presenta la agenda de una reunión del Consejo del Programa Nacional de CTeI en Ciencias Sociales y Humanas. La agenda incluye la verificación del quórum, una presentación contextual sobre los avances del plan estratégico del programa, un taller de priorización estratégica y una propuesta de agenda sectorial. Además, se detalla el contenido del plan estratégico, incluyendo un análisis situacional, la exploración y direccionamiento estratégico, y la agenda programática y operativa.
Marco político estratégico y desarrollo endógenoseam98
Este documento describe el enfoque de desarrollo endógeno como un modelo de desarrollo sustentable y humano centrado en las comunidades y su territorio. El desarrollo endógeno valora las capacidades locales y el protagonismo comunitario para definir sus propias expectativas de desarrollo. Se presentan las ventajas de este enfoque y cómo puede utilizarse para enfrentar amenazas como la pérdida de soberanía y la exclusión social. Finalmente, se describen los objetivos estratégicos y recomendaciones para
Concideraciones finales y apendice metodologico del plan nacional de ctiLuis Vielma
Este documento presenta el Plan Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación de Venezuela para el período 2005-2030. El plan busca establecer una política científica y tecnológica orientada a la independencia, inclusión social y desarrollo de capacidades nacionales a través de un enfoque participativo de largo plazo. El documento también describe la metodología utilizada en la formulación del plan a través de múltiples fases de consulta con actores del sistema nacional de ciencia y tecnología.
El documento presenta información sobre diferentes tipos de marcos de referencia para proyectos de investigación. Explica brevemente el marco conceptual, demográfico e institucional. También presenta la misión, visión, principios y políticas de un área de proyectos pedagógicos productivos.
El documento resume cuatro líneas de investigación de ingeniería civil en la Universidad Nacional Experimental Politécnica de las Fuerzas Armadas Nacional (UNEFA): Desarrollo Sustentable y Comunidad, Ingeniería, Tecnología e Innovación, Educación, Desarrollo, Innovación y Tecnología, y Estado, Gerencia y Sociedad. Cada línea incluye varias áreas estratégicas de investigación como petróleo y gas, estructuras, hidráulica, vialidad y sanitaria. El objetivo
Este documento presenta una guía para la formulación de proyectos de Centros de Ciencia en Colombia. Explica que los Centros de Ciencia son instituciones que promueven la apropiación social de la ciencia, la tecnología y la innovación a través de programas educativos. Describe las cuatro líneas de acción de los Centros de Ciencia y ofrece orientaciones para la estructuración, concepción y diseño de proyectos para la creación o fortalecimiento de estos centros, con el fin de fomentar una cultura de la ciencia,
Este documento define los conceptos de proyecto, comunidad y proyecto sociotecnológico. Explica que un proyecto es un conjunto de actividades planificadas para lograr un objetivo determinado. Una comunidad es un grupo de personas que comparten elementos como ubicación, valores e intereses. Finalmente, un proyecto sociotecnológico busca resolver problemas reales de una comunidad a través del desarrollo de tecnologías.
El documento trata sobre la dinámica de los semilleros de investigación en la Universidad de Cartagena. Discute el papel de los semilleros para vincular las funciones de investigación, formación y proyección, así como su articulación con los currículos y grupos de investigación. Explica la evolución de los semilleros en la universidad entre 2006-2010, con un aumento del número de semilleros y su distribución entre las diferentes unidades académicas.
Informe de Gestión Rectoral - Universidad Tecnológica del Chocó Año 2015Universidad del Chocò
El Rector de la Universidad Tecnológica del Chocó presenta a la ciudadanía a través de su “Informe Social y de Gestión 2015”, los resultados logrados durante la vigencia, que son el reflejo de un trabajo conjunto de toda la comunidad universitaria en procurar el mejoramiento para alcanzar la acreditación de Calidad.
Este proceso de Rendición de Cuentas a la Ciudadania, tiene como finalidad la búsqueda de la transparencia de la gestión de la Administración Pública y a partir de allí lograr la adopción de los principios de Buen Gobierno, eficiencia, eficacia y transparencia, en la cotidianidad del servidor público.
Este documento presenta el Plan Nacional de Ciencias, Tecnología e Innovación de Venezuela para 2005-2030. El plan fue desarrollado a través de un proceso participativo que involucró a múltiples actores del sistema de ciencia y tecnología del país. Los objetivos del plan incluyen promover la independencia científica y tecnológica, desarrollar una ciencia y tecnología para la inclusión social, y generar mayores capacidades en ciencia, tecnología e innovación. El plan establece una visión compartida de
Este documento presenta las etapas y componentes clave para formular un proyecto social, tecnológico o comunitario. Explica conceptos como proyecto sustentable, sostenible, de investigación, productivo y comunitario. Luego describe las etapas de diagnóstico, formulación, ejecución, evaluación y seguimiento de un proyecto. Finalmente, detalla los componentes que debe contener un proyecto como la identificación de la organización, población, problema, objetivos generales y específicos, y estudios de viabil
El documento presenta información sobre el Plan Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación de Venezuela para 2005-2030. El plan tiene como filosofía construir una cultura científico-tecnológica orientada al desarrollo endógeno y sustentable del país. Su misión es contribuir a este desarrollo a través de la investigación, producción y transferencia de conocimiento. El plan también define una visión compartida, principios y valores como la participación, equidad y responsabilidad social.
El documento presenta información sobre el Plan Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación de Venezuela para 2005-2030. El plan tiene como filosofía construir una cultura científico-tecnológica orientada al desarrollo endógeno y sustentable del país. Su misión es contribuir a este desarrollo a través de la investigación, producción y transferencia de conocimiento. El plan también define una visión compartida, principios y valores como la participación, equidad y responsabilidad social.
“Las TIC, la comunicación de la ciencia y la evaluación, ejes principales par...ESTEFANY LISBETH VASQUEZ
El documento discute la importancia de las TIC, la comunicación de la ciencia y la evaluación para fortalecer el conocimiento de los profesionales. Señala que estas herramientas permiten actualizar conocimientos y mejorar la calidad de vida. También destaca la necesidad de implementar nuevas metodologías en las instituciones educativas para involucrar a toda la comunidad y garantizar una educación de calidad. Por último, resalta que en 2006 se realizaron jornadas iberoamericanas sobre criterios de evaluación de la comunicación de la ciencia en Cart
Este documento discute la concepción de proyectos en el marco de la Misión Alma Mater. Define un proyecto como un plan anticipado de acciones para alcanzar objetivos previamente establecidos. Clasifica los proyectos en sociales, financieros, agropecuarios, industriales, de infraestructura social y económica, de servicios, de producción de bienes y de prestación de servicios. El documento busca generar una nueva concepción de los proyectos que supere la visión tradicional y fragmentada.
El documento presenta información sobre el Programa Nacional de Formación en Informática (PNFI) del Instituto Universitario Tecnológico de El Tigre (IUTEB). El PNFI se fundamenta en la construcción de conocimientos a partir de proyectos sociotecnológicos y la formación crítica. Se vincula con la Misión Alma Mater y la Misión Sucre, así como con planes nacionales de desarrollo. Los retos incluyen el desarrollo de software complejo y hacer tecnología más accesible. También presenta información sobre
Este documento presenta el Plan Operativo de las Redes Lugarizadas de Investigación de la Universidad Nacional Experimental del Magisterio "Samuel Robinsón". El plan tiene como objetivos fortalecer la investigación situada, promover la formación continua del personal y estimular la innovación y producción de conocimientos. El plan establece estrategias, propósitos y actividades para el período 2021-2025, con el fin de consolidar la investigación educativa y su vinculación con las comunidades.
Similar a Mapa de investigacion ingenieria industrial (20)
Presentación Proyecto libreta Creativo Doodle Rosa (1).pdfPatriciaPiedra8
PLANTILLA DE PRESENTACION PARA MULTIUSOSS CANVA , ESTO LO HIZE CON EL FIN DE DESCARGAR UN DOCUMENTO GRATIS JAJAJAJAJA , AL FIN ES MUY BUENA LA PLANTILLA , SI QUIEREN USENLA , LA DESCARGUE DESDE CANVA , CANVA LO MEJOR DE LO MEJOR
EN DIN HAGANLO BIEM
Aquí tienes una descripción al azar de 500 palabras:
En el vasto horizonte del cosmos, donde las estrellas parpadean como joyas incrustadas en el manto celestial, se encuentra un universo lleno de misterios y maravillas. Desde los confines de las galaxias distantes hasta los rincones más oscuros de la imaginación humana, la exploración del cosmos nos lleva a un viaje sin fin de descubrimiento y asombro.
En este vasto universo, la Tierra, nuestro hogar, brilla como una esfera azul brillante suspendida en la inmensidad del espacio. Un mundo de una belleza incomparable, donde los océanos danzan con la luz del sol y los continentes están adornados con una diversidad de paisajes y formas de vida.
Los océanos, vastos y profundos, albergan una inmensa variedad de criaturas marinas, desde las criaturas más pequeñas e imperceptibles hasta los gigantes majestuosos de las profundidades. Los arrecifes de coral, con sus colores vibrantes y formas caprichosas, son como ciudades submarinas llenas de vida y actividad.
En tierra firme, los paisajes varían desde las vastas llanuras hasta las imponentes montañas, desde los densos bosques tropicales hasta los áridos desiertos. Cada rincón de la Tierra está habitado por una diversidad de formas de vida, desde las diminutas bacterias hasta los majestuosos elefantes y los ágiles leopardos.
Pero la belleza de la Tierra también está marcada por la fragilidad de su ecosistema. El cambio climático, la deforestación y la contaminación amenazan con perturbar el delicado equilibrio de la naturaleza, poniendo en peligro la vida en el planeta. Es responsabilidad de cada uno de nosotros proteger y preservar este precioso hogar que compartimos.
Mientras exploramos las maravillas de la Tierra, también miramos hacia el cielo en busca de respuestas a las preguntas más profundas sobre el universo. Desde los telescopios terrestres hasta los satélites en órbita, la humanidad ha desplegado una red de ojos en el cielo para desentrañar los secretos del cosmos.
Las estrellas, como faros en la oscuridad, nos guían a través del vasto océano cósmico, mientras que los planetas y las lunas nos ofrecen destellos de mundos distantes y paisajes extraterrestres. En los confines del sistema solar y más allá, los científicos buscan signos de vida más allá de la Tierra, preguntándose si estamos solos en el universo.
Pero incluso mientras miramos hacia las estrellas en busca de respuestas, recordamos que nuestro hogar, la Tierra, es un oasis de vida en un vasto y desolado desierto cósmico. Es aquí, en este pequeño rincón del universo, donde encontramos la belleza, la diversidad y la maravilla que nos inspiran a explorar y descubrir más sobre el mundo que nos rode
Este proyecto se enfoca en las artesanías y el arte de la región del Departamento de Nariño. ArtNariño es una iniciativa que busca crear una plataforma, donde los artesanos y artistas locales puedan publicar, explicar y vender sus obras, facilitando la conexión entre creadores y compradores según sus preferencias.
-La adhesión entre los espermatozoides y las membranas plasmáticas de las células oviductales está asegurada por moléculas expuestas en la superficie rostral de los espermatozoides y capaces de unir carbohidratos en la superficie de las células oviductuales especifica para cada especie
-La adhesión entre los espermatozoides y las membranas plasmáticas de las células oviductales está asegurada por moléculas expuestas en la superficie rostral de los espermatozoides y capaces de unir carbohidratos en la superficie de las células oviductuales especifica para cada especie.
-Unas horas antes de la ovulación, los espermatozoides unidos comienzan a liberarse y progresan hacia la unión ampular/ístmica, donde el ovocito ovulado se detendrá para la fertilización.
Objetivo
-Revisar el conocimiento disponible sobre las moléculas involucradas en la selección, almacenamiento y liberación de espermatozoides del reservorio oviductal.
Enganchados nº1_Fanzine de verano de junio de 2024Miguel Ventayol
Número 1 del fanzine de creación Enganchados.
Escrito e ideado por Miguel G. Ventayol.
Poemas, textos breves, narrativa y crítica literaria.
He escrito el primer fanzine para este verano de 2024, con la intención de que tenga continuidad en el tiempo.
Con una serie de poemas surgidos de diversas plantillas de CANVA, porque me pareció divertido trabajar sobre esas imágenes; así como poemas y algunos textos.
Algunos de ellos de experiencias personales, otros inventados.
Recuerdos de discos como el de Supersubmarina, Eels o Los Planetas
ÍNDICE
copiar. página 4
una cala frente al mar. página 5
una plaza en verano. página 6
tierra. página 7
échate unas risas, primo. página 8
palabras son solo palabras, a fin de cuentas. página 9
gírate. página 10
enganchados. páginas 11-13
luis, celine y la chica de ojos Bowie. páginas 14-15
crítica literaria. páginas 16-18
párate y mira. página 19
aniversario de super 8. página 20-22
échate unas risas, primo 2. página 23
FIN. página 24
1. www.uss.edu.pe
MAPA DE INVESTIGACIÓN
DE LA ESCUELA
ACADÉMICO PROFESIONAL
DE INGENIERÍA
INDUSTRIAL
VERSIÓN 01
APROBADO POR ACUERDO DE CONSEJO DE FACULTAD DE INGENIERÍA,
ARQUITECTURA Y URBANISMO CON RESOLUCIÓN N° 0268-2017/FIAU-USS
CHICLAYO - PERÚ
2017
2. MAPA DE INVESTIGACIÓN DE LAESCUELAACADÉMICO PROFESIONAL DE
INGENIERÍA INDUSTRIAL
I. Conceptos
1.1. Mapa de investigación:
El mapa de investigación puede simplificar el proceso de investigación, ayuda
a responder preguntas específicas y críticas acerca del tema de investigación.
El mapa de investigación es la herramienta concreta de organización para
ayudar a estructurar el proceso de investigación, pero requiere de cuidadosa
organización y planificación para facilitar cualquier proceso de investigación.
1.2. Enfoque de desarrollo
Para llegar a establecer el mapa de investigación se adoptó el enfoque de
desarrollo. Existen diversos enfoques de desarrollo en ámbitos como:
Desarrollo Social y Humano
o Acceso y mejora de la educación, formación, nutrición y salud. Mejora
de la distribución del ingreso para la inclusión social y el fortalecimiento
del mercado interno.
o Calidad de las relaciones de trabajo.
o Fortalecimiento del papel de la mujer en la sociedad.
o Desarrollo de formas de Economía social y solidaria.
Desarrollo Institucional y Cultural
o Movilización y participación ciudadana.
o Fortalecimiento de los gobiernos locales
o Coordinación instituciones públicas.
o Cooperación público-privada.
o Articulación social, creación de redes y capital social territorial.
o Fomento de cultura creativa y solidaria.
Desarrollo Sustentables
o Valorización del patrimonio natural y cultural como activos de desarrollo.
o Fomento de energías renovables.
o Uso eficiente de recursos, agua, energía y materiales.
o Fomento de la producción ecológica y de la producción ecoeficiente.
3. o Fomento de la producción local y de las formas de consumo
sostenibles.
Desarrollo Económico
o Fomento de la diversificación y la calidad productiva en el territorio.
o Infraestructuras básicas para el DT.
o Servicios de apoyo a la producción para Mi Pymes y cooperativas
locales.
o Sector financiero especializado territorialmente.
o Sistema fiscal y marco jurídico y regulatorio apropiado para el fomento
del desarrollo territorial.
o Fomento de sistemas territoriales de innovación.
Para fines de establecer las líneas de investigación de las Escuelas
Académico Profesionales de la Facultad de Ingeniería, Arquitectura y
Urbanismo, el trabajo se realizó en base al enfoque del desarrollo territorial:
Territorio
El territorio se conceptualiza como el espacio geográfico y ambiental que
convive con el ser humano, constituyendo una unidad sociedad-naturaleza.
Según Fco. Alburquerque, “No se trata de espacio geográfico donde tiene
lugar actividades. Territorio es el conjunto de actores y agentes, que la
habitan con su organización social y política, su cultura e instituciones, así
como el medio físico o medio ambiente del que forma parte”. El territorio se
presenta por lo tanto como un sistema activo en continua evolución donde
cambia la naturaleza ambiental y la configuración de los espacios debido a la
permanente transformaciones que el ser humano hace en ella para sobrevivir,
pero a su vez la naturaleza condiciona la vida del hombre y puede limitar o
potenciar su desarrollo. Esta conceptualización da argumentos para
considerar al territorio como la referencia primaria para ejercer el desarrollo.
Desarrollo territorial
El enfoque del DESARROLLO TERRITORIAL se aleja del nivel agregado y
abstracto de la macroeconomía convencional. Se basa en:
o La MOVILIZACIÓN Y PARTICIPACIÓN de los actores territoriales.
4. o El ABANDONO DE LAS ACTITUDES PASIVAS, dependientes de las
ayudas o subsidios.
o La convicción del esfuerzo y decisión propios para CONCERTAR
TERRITORIALMENTE las estrategias de desarrollo a seguir.
El desarrollo territorial es la motivación de la sociedad para avanzar en el
mejoramiento de sus condiciones de vida. Tiene como factor clave de su
estructuración a la propia población local. Es la población la que se propone,
asocia y trabaja, utilizando sus capacidades tanto culturales como sus
conocimientos técnico productivo, y aprovechando las potencialidades
espaciales y ambientales, va conformando una configuración de actividad
productiva y poblados con jerarquías y modelo de vida territorial. Es nuestro
parecer, por lo tanto, comprender la naturaleza del territorio, para luego
entender por dónde va su desarrollo o que enfoques de desarrollo es el más
legítimo para el cambio y avance social.
Desarrollo Territorial es una corriente de pensamiento que busca interpretar el
desarrollo teniendo en cuenta lo que es un territorio y en este sentido el
enfoque es una alternativa a los enfoque clásicos del desarrollo económico,
desarrollo humano, desarrollo sustentable y otros, pero todos ellos le son
complementarios.
Su investigación y análisis es holístico porque es una visión integrada de
dimensiones esenciales de la vida humana como la economía, la tecnología,
el espacio-ambiente, lo sociocultural humano y lo político-administrativo.
Universidad y territorio
Los territorios tienen sus intelectuales orgánicos que consciente o
inconscientemente adscriben y forman parte de los grupos de poder que en la
lucha social que entran en conflicto y negocian la hegemonía. La Universidad,
como otras instituciones, alberga a estos intelectuales orgánicos y por tanto
no es neutra en el conflicto social, pertenece a la Sociedad Civil, es decir
guarda relativa independencia de la sociedad política y da la posibilidad de un
debate científico y razonable de las alternativas más apropiadas para un real
desarrollo.
En base a este enfoque, se deben plantear las áreas prioritarias teniendo en
cuenta las necesidades del entorno.
5. 1.3. Área prioritaria
Las Áreas Prioritarias de Investigación de la Escuela Académico Profesional
de Ingeniería Industrial han sido definidas teniendo en cuenta los siguientes
documentos: Base las políticas generales o estratégicas del Consejo de
Ciencia, Tecnología e Innovación de la Región Lambayeque, Líneas de
investigación del CONCYTEC, objetivos de milenio, Plan estratégico nacional
de ciencia, tecnología e innovación para la competitividad y el desarrollo
humano (PNCTI 2006 – 2021) y Plan Estratégico Institucional de la
Universidad Señor de Sipán (PEI USS 2016-2021).
Estos tienen como fin funcionar como guía para la investigación que se
realiza en la Escuela Académico Profesional de Ingeniería Industrial por
docentes y estudiantes, se plantean como desafío a futuro para aquellas
áreas que aún no están desarrolladas o que se encuentran en una etapa
incipiente de desarrollo.
1.4. Línea de investigación
El concepto línea de investigación hace referencia a una problemática de
investigación determinada, alrededor de la cual se articulan personas,
proyectos, problemas, metodologías y actividades de investigación que,
organizados en prioridades (bien sea por afinidades temáticas o por logros
esperados), hacen posible la producción intelectual en un área del saber.
Línea de investigación también se puede definir como un área del
conocimiento o para contribuir a la solución de un problema que afecte a una
región o grupo social, de acuerdo con las expectativas e intereses de la
comunidad educativa relacionada. También es la agrupación de
investigadores, en torno a un Programa (o Agenda) de Investigación
generado por una Red de Problemas.
En correspondencia con las políticas nacionales y regionales vigentes, se
establecen las líneas de investigaciones de la Escuela Académico Profesional
de Ingeniería Industrial detalladas líneas a bajo.
6. 1.5. Prioridad de la línea de investigación
Una prioridad es un hecho o condición que se considera más importante que
otro y está basada en la valoración que le establecen las personas, grupos y
las instituciones involucradas.
Para el caso de la investigación en ingeniería, los investigadores, los
decisores del gobierno, las organizaciones del sector público y el privado, las
potenciales entidades financiadoras y la comunidad podrían tener diferentes
puntos de vista al momento de establecer prioridades.
Establecer prioridades implica tomar decisiones y planificar el buen uso de los
limitados recursos existentes.
La utilidad y el impacto de las investigaciones basadas en prioridades podrán
brindar beneficios a la sociedad. Estos beneficios pueden ser:
o Desarrollo de nuevas políticas
o Mejora de los sistemas y de los indicadores
o Promover el debate, como proceso de construcción de consensos y un
proceso político
o Promoción de la vinculación y el intercambio entre los investigadores y
los otros actores.
o La conexión de estos grupos puede también incrementar y favorecer el
compromiso con la investigación.
II. Documentos de referencia
Para lograr establecer el mapa de investigación y líneas se trabajaron con los
siguientes documentos de referencia y buscar estar alineados a las necesidades
del entorno:
2.1. Líneas de Investigación del CONCYTEC:
Biotecnología: Con los siguientes objetivos
a) Fomentar el uso de herramientas biotecnológicas que contribuyan a la
mejora de la productividad de los cultivos y crianzas, la seguridad
alimentaria y nutrición.
7. b) Caracterizar y dar valor agregado a los recursos de la biodiversidad
(incluyendo Biocomercio); y solucionar problemas críticos de salud
humana.
Para el cumplimiento de las siguientes prioridades: 1. Alimentación y
nutrición: 2. Valorización de la biodiversidad y 3. Salud.
Ciencia y Tecnología de los Materiales: Con los siguientes objetivos
a) Impulsar la generación y aplicación de conocimiento científico y
tecnológico que aporte valor agregado a los materiales metálicos,
cerámicos, polímeros y materiales compuestos y avanzados.
b) Promover el desarrollo y obtención de materiales insumo y productos que
el sistema productivo pueda adoptar y utilizar competitivamente.
Para el cumplimiento de las siguientes prioridades: 1. Polímeros, 2. Materiales
metálicos, 3. Materiales no metálicos y 4. Nanomateriales y materiales
compuestos.
Ciencia y Tecnología del Ambiente: Con los siguientes objetivos:
a) Impulsar la generación y aplicación de conocimiento científico y
tecnológico que aporte de manera efectiva a la solución de los principales
problemas de calidad ambiental del país.
b) Promover la aplicación y desarrollo de tecnologías tradicionales y
modernas que contribuyan a la conservación y aprovechamiento
sostenible de los recursos naturales; y que a su vez garanticen una
mejora de la calidad de vida, y el crecimiento productivo y competitividad
del país.
Para el cumplimiento de las siguientes prioridades: 1. Prevención y reducción
de la contaminación ambiental y sus efectos, 2. Evaluación y manejo de los
recursos hídricos, 3. Conservación y uso sostenible de la biodiversidad, 4.
Desastres naturales, 5. Cambio Climático y 6. Aprovechamiento de las
energías renovables y uso eficiente de la energía.
Tecnologías de la Información y Comunicación: Con los siguientes
objetivos:
8. a) Aplicar las tecnologías de la información y comunicación para la mejora en
la competitividad industrial, educación, salud y seguridad ciudadana.
b) Impulsar la industria nacional de tecnologías de la información y
comunicación.
c) Promover la investigación y desarrollo en TIC en temas estratégicos.
Para el cumplimiento de las siguientes prioridades: 1. Investigación y
desarrollo, 2. Innovación en la industria TIC y 3. Extensión y transferencia
tecnológica en TIC.
2.2. Las políticas generales o estratégicas del Consejo de Ciencia,
Tecnología e Innovación de la Región Lambayeque:
a) Promoción de una cultura regional de investigación, a través de un mejor y
mayor conocimiento del patrimonio cultural y natural de la región.
b) Promoción y fomento de iniciativas de un desarrollo sostenible con
protección del medio ambiente.
c) Promoción de la investigación e innovación tecnológica para el
mejoramiento de la competitividad económica-productiva prioritaria en la
Región Lambayeque.
d) Desarrollo de Investigaciones para la puesta en valor del patrimonio
natural y cultural de la región, en función a la actividad turística
e) Fomento de investigación y transferencia, para el uso de tecnologías
limpias en todas las actividades productivas de la región.
f) Impulso a la investigación y transferencia tecnológica para el conocimiento
y uso sostenible de la biodiversidad regional.
g) Fomento de investigaciones para el conocimiento y valoración económica
de la biodiversidad regional y de las tecnologías nativas.
h) Fomento de investigaciones para la prevención y mitigación de desastres
naturales.
i) Promoción de la investigación en tecnologías limpias para la generación
de energía y conservación del medio ambiente.
j) Fomento de investigaciones sobre epidemiología regional, residuos
sólidos, medicina tradicional y salud materno infantil.
k) Promoción mediante incentivos para realizar investigación básica en las
universidades y entidades ligadas al desarrollo, para solucionar la
problemática regional.
9. l) Impulso e incentivo a los profesionales y técnicos para el planeamiento y
ejecución de proyectos de investigación en áreas productivas prioritarias
dela región.
m) Fomento a la divulgación del conocimiento científico y tecnológico
regional, de acceso libre.
n) Promover la participación ciudadana en las políticas de investigación
científica y tecnológica, a través de su capacitación permanente para la
protección del medio ambiente y la biodiversidad regional.
o) Articulación de instancias académicas de la región con las empresas y la
sociedad civil para la concertación de acciones y la creación de alianzas
estratégicas, impulsando el desarrollo científico y tecnológico de la Región
Lambayeque.
Las políticas subrayadas son aquellas que se vincularían con las áreas
prioritarias declaradas por el CONCYTEC.
III. Objetivos de las líneas de investigación
a) Desarrollar habilidades investigativas en los estudiantes de la Escuela
Académico Profesional de Ingeniería Industrial.
b) Promover la investigación disciplinaria e interdisciplinaria a fin de generar
conocimientos que propicien el desarrollo sostenible de la región.
c) Proveer a los estudiantes, egresados y docentes de la Escuela Académico
Profesional de Ingeniería Industrial de una estructura temática para el
desarrollo de proyectos de investigación en el marco del desarrollo sostenible
de la región.
d) Generar herramientas e instrumentos que permitan mejorar el proceso de
enseñanza-aprendizaje de la investigación.
IV. Principios de las líneas de investigación
La Educación se orienta a satisfacer necesidades de la colectividad, más que
necesidades individuales. La función educativa de formar individuos capacitados,
sobre la base de diseños de perfiles ideales de egreso, sólo es concebible por
relación con la función que más proveer de grandes redes de respuestas y
soluciones intersubjetivas a las necesidades identificables en los modelos de
desarrollo social.
10. La función de proveer respuestas y soluciones a las necesidades de desarrollo
colectivo se traduce en el diseño dinámico y flexible de redes de problemas (en
sentido lógico-conceptual) y de programas de investigación (en sentido
organizacional), entendidos éstos como proyectos de gestión a diferentes plazos
de tiempo y a diferentes niveles de complejidad, preparación y responsabilidad.
En torno a éstos es posible la agrupación y organización de talentos individuales
(esto se opone a la idea de los trabajos de grado entendidos como término de un
perfil de egreso, encaminados a demostrar competencias profesionales
investigativas y asumidos como elección libre, espontánea e institucionalmente
imprevista, sólo evaluable por relación con criterios metodológicos y curriculares).
Las Líneas de Investigación, conformadas en el cuadro de las interrelaciones
entre los intereses académicos del personal, las circunstancias de la organización
y el análisis de las metas del desarrollo social, constituyen un mecanismo gestor
entre el entorno demandante, los diseños de redes problemáticas vertidos en
programas investigativos y la ejecución de éstos a través de la docencia y el
currículo.
V. Requisitos para priorizar las líneas de investigación
Que tenga relevancia e importancia dentro de la comunidad, es decir que sea
trascendente
Que exista decisión política y recursos tecnológicos y financieros
Que exista el núcleo apropiado de investigación
Que solucione la problemática de la zona o región
Que tenga una buena relación costo/beneficio y que sea viable
Que aporte un buen avance del conocimiento
Que no atente contra los valores éticos, culturales y ecológicos
VI. Características que deben reunir las líneas de investigación
Interés común en un objeto de investigación definido
Identificar aspectos conceptuales, uniformes alrededor del objeto de
investigación
Ser realizables, pertinentes, de impacto y calidad
Seguir una misma metodología para establecer un proceso dinámico de larga
duración
Los resultados deben ser difundidos para mejorar el nivel académico de la
institución
11. Hacer constancia del trabajo para facilitar la capacitación en general
Deben tener voluntad política de apoyo organizacional y financiero
Deben responder a la demanda social e institucional
VII. MAPA DE INVESTIGACIÓN DE LA ESCUELAACADÉMICO PROFESIONAL DE
INGENIERÍA INDUSTRIAL
Área Prioritaria Líneas de Investigación Prioridades
VIII. ÁREAS PRIORITARIAS Y LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN DE LA ESCUELA
ACADÉMICO PROFESIONAL DE INGENIERÍA INDUSTRIAL
Las áreas prioritarias y líneas de investigación de la Escuela Académico
Profesional de Ingeniería Industrial de la Facultad de Ingeniería, Arquitectura y
Urbanismo de la Universidad Señor de Sipán, son establecidas con el propósito de
Industria
DiseñoyDesarrollo de
Nuevos Productos
DiseñoyFabricaciónde
Productos
Ingeniería de Procesos
Productivos
Optimizaciónde modelos y
procesos industriales
Automatización
Tecnología de Procesos
Técnicasde Fabricación
Tecnología de la Producción
Gestión de Residuos Sólidos
Empresarial
Gestión de Operaciones y
Logística
Gestión de Operaciones
Gestión de la Cadena de
Suministros
Gestión de la Calidad
Gestión Empresarial Gestión Empresarial
12. dar solución a problemas que contribuyan al desarrollo regional con
responsabilidad social y compromiso ambiental, para el establecimiento de las
líneas de investigación se elaboró el mapa de investigación basado en el enfoque
del desarrollo territorial, buscando la vinculación a las prioridades y líneas de
investigación interdisciplinario propuestos por la dirección de investigación de la
USS, CONCYTEC y las políticas generales o estratégicas del Consejo de Ciencia,
Tecnología e Innovación de la Región Lambayeque; se tienen como áreas
prioritarias de acción: Industria y Empresarial, a partir de la cual se establecen
prioridades específicas que permiten direccionar los trabajos de investigación de
estudiantes, docentes y grupos de investigación.
8.1. Área Prioritaria: Industria
Se entiende a la industria como la actividad por medio de la cual los insumos
o materia prima se transforman en productos elaborados o semielaborados.
La Industria como línea de investigación propuesta responde a la demanda
social, local y regional como se evidencia en el Plan de Desarrollo Regional
Concertado 2011-2021 del Gobierno Regional de Lambayeque en donde se
relaciona directamente el segundo y cuarto de los ejes estratégicos ligados a
la Competitividad económica-productiva e innovación y a la Gestión adecuada
y sostenible del territorio y del ambiente respectivamente.
El área prioritaria Industria comprende las siguientes líneas de investigación:
8.1.1. Diseño y Desarrollo de Nuevos Productos
Esta línea busca la aplicación de los fundamentos científicos y la
ingeniería en el desarrollo de productos que permitan el
aprovechamiento racional de recursos de la región Lambayeque de
manera creativa para obtener productos que aporten en la solución de
la problemática alimentaria e industrial de la región y el país, y que
conduzca además a generar alternativas de valorización de las
materias primas.
En esta línea de investigación se encontrarán las siguientes
prioridades:
13. Diseño y Fabricación de nuevos productos
Es parte de la innovación tecnológica, las fases de desarrollo de un
diseño son similares y paralelas a las de una programación de
innovación, donde se diseña el prototipo o se desarrolla una
invención; posteriormente, el diseño se adapta a su
comercialización, y el invento se transforma en una innovación al
aplicarse a un producto o proceso.
8.1.2. Ingeniería de Procesos Productivos
Se entiende por ingeniería de proceso productivos aquella que: Se
desarrolla, evalúa y diseña los procesos productivos, se genera toda la
información indispensable para la ingeniería básica, por proceso se
entiende toda operación de transformación, se define el “Know-how”
como se hace, es la información obtenida de la investigación y
desarrollo, se definen los requerimientos de materias primas e
insumos que tenga el proceso.
Se evalúan las condiciones del medio que afectan a los procesos, los
modelos matemáticos son de suma utilidad para el mejor diseño del
proceso en consideración.
A veces es necesaria la utilización de plantas pilotos para asegurar los
parámetros de diseño.
En esta línea de investigación se encontrarán las siguientes
prioridades:
Optimización de modelos y procesos industriales
Es el proceso matemático para determinar los valores de las
variables que hacen máximo el rendimiento de un proceso
industrial considerando ciertas restricciones
Sin duda, es alcanzar el mínimo o máximo, es obtener la "mejor"
solución entre otras soluciones factibles, logrando encontrar el
mejor proceso que debe ajustar el flujo de tareas, entradas y
salidas de manera que entregue la mejor calidad al menor costo y
en el menor tiempo.
14. Automatización
El objetivo de esta prioridad es el uso de sistemas o elementos
computarizados y electromecánicos para controlar maquinarias y/o
procesos industriales, en donde la participación de fuerza física
humana es mínima y la de inteligencia artificial predominante
mediante la programación de plataformas digitales embebidas y
tradicionales. La Automatización industrial incluye además
instrumentación, adquisición y procesamiento de señales así como
técnicas de control que tienen como punto de convergencia dotar
de autonomía a los procesos industriales.
8.1.3. Tecnología de Procesos
La investigación en este aspecto es capaz de desarrollar, mejorar y
administrar, procesos para la generación de bienes de las diversas
industrias, utilizando aplicaciones tecnológicas de vanguardia,
maquinaria, herramienta, equipo, materia prima y recursos humanos
para actualizar, innovar, optimizar y controlar los procesos industriales,
contribuyendo con la organización a lograr una mayor eficiencia,
calidad, productividad y rentabilidad para beneficio de la sociedad.
Realiza sus actividades en un marco humanístico de respeto al medio
ambiente, ética y valores.
En esta línea de investigación se encontrarán las siguientes
prioridades:
Técnicas de Fabricación
Las investigaciones tratan de aumentar el nivel de automatización y
control de los procesos de mecanizado en la industria. Se centra en
el diseño y optimización de elementos mecánicos y equipos. Estas
investigaciones están dirigidas al diseño de nuevos productos y a
aplicaciones CAD/CAM/CAE/CNC, y más concretamente, a agilizar
la fase de desarrollo de producto con la finalidad de reducir su
tiempo de puesta en el mercado, así como los indicadores de
productividad.
15. Tecnología de la Producción
En este aspecto se trata del desarrollo de proyectos de
investigación que tengan como finalidad describir la maquinaria y
equipos que se requieren para la elaboración de productos, estudio
sobre la identificación y utilización de la maquinaria en los procesos
productivos, teniendo en cuenta la tendencia tecnológica.
Temas:
o Acústica y Vibraciones
o Tecnologías de Producción
o Integridad Estructural
o Procesos Avanzados de conformación de materiales
o Tecnologías de superficies
o Nueva Tecnología
o Técnicas de Fabricación
Gestión de Residuos Sólidos
Esta línea de investigación busca dar soluciones a problemas
generados por los residuos sólidos, priorizando el manejo integral
de los mismos, enfocándose en su aprovechamiento, valorización y
adecuada disposición final. Así mismo, busca identificar
oportunidades para aprovechar los residuos sólidos como fuente de
recursos para fomentar la disminución del uso de materia prima
virgen. De esta manera, se lograría eliminar las prácticas que
impactan negativamente para el medio ambiente.
8.2. Área Prioritaria: Empresarial
Las organizaciones empresariales están presentes en un mercado de alta
competencia, donde se hace necesario la aplicación de una serie de
herramientas que les permite desarrollar las prácticas administrativas
necesarias para ser más competitivos y acordes con los requerimientos de un
mundo globalizado.
La gestión es entendida como el proceso de planear, organizar, dirigir,
controlar y evaluar las acciones que las organizaciones deben cumplir, para
16. mejorar sus indicadores de productividad, eficiencia y eficacia, que garanticen
la rentabilidad o márgenes de ganancia deseados.
El área prioritaria Empresarial comprende las siguientes líneas de
investigación:
8.2.1. Gestión de Operaciones y Logística
Línea de investigación pone énfasis en gestión física de sistemas de
operaciones y logísticos con temas en planificación, programación y
control de la producción y de inventarios, logística y cadena de
suministro, productividad, gestión de la calidad de los procesos y del
producto.
En esta línea de investigación se encontrarán las siguientes
prioridades:
Gestión de Operaciones
En este aspecto, la finalidad es investigar la dinámica del sistema
de producción de bienes y servicios de una empresa, entendida
desde el protagonismo que tienen en la generación de bienestar
social en el entorno donde desarrolla sus actividades.
Contempla estudios de formulación e implantación de modelos
basados en herramientas de innovación para mejorar la gestión y
sus impactos en la organización y en la sociedad.
Gestión de la Cadena de Suministros
Los investigadores buscan analizar la cadena de abastecimiento,
desde las relaciones proveedor-empresa-clientes, como un sistema
en el existe un flujo de materiales y de información, donde es
necesario la gestión eficiente de todos los recursos involucrados en
la cadena de suministros, buscando que los beneficios sean
compartidos por todos.
Gestión de la Calidad
Los investigadores desarrollaran, operaran, analizaran y controlaran
los estándares, requisitos del cliente y normas establecidas en la
17. organización con la finalidad de mejorar la calidad de los productos,
los servicios y los procesos basados en la mejora continua del
sistema, dando garantía de la satisfacción de los requerimientos del
cliente, tanto en la prestación del servicio como del producto. Las
normas establecidas en la organización son: la existencia de una
estructura orgánica; la estructura de las responsabilidades de los
individuos y las diferentes unidades orgánicas; los procedimientos,
los procesos y los recursos técnicos y humanos.
8.2.2. Gestión Empresarial
La presente línea agrupa los proyectos de investigación que permitan
conocer, monitorear y promover el desarrollo empresarial de la región
y del país, y las diferentes variables que intervienen en el
funcionamiento de las organizaciones y entidades que generan el
desarrollo económico y la competitividad de la organización, distrito,
región o el país.
Aquí se dará pie a la realización de estudios interdisciplinarios y al
trabajo en red, apoyados con otros programas académicos como
economía, psicología, ingenierías, entre otros, que permitan
desarrollar investigaciones que impacten en las decisiones
económicas de un entorno social y regional, que garantice la
sostenibilidad empresarial.
En esta línea de investigación se encontrarán las siguientes
prioridades:
Gestión Empresarial
La tarea investigativa en esta línea, busca generar el conocimiento
que conduzca al mejoramiento de la competitividad organizacional y
la calidad de vida.
Esto obedece a la necesidad del estudio de las empresas con el
ánimo de obtener los perfiles empresariales de quienes la dirigen,
así como realizar estudios sobre el emprendimiento, creatividad e
iniciativa empresarial, cultura empresarial y empresariablidad.
Además estudios que se puedan realizar en las diferentes áreas de
la organización que abordan la gestión directiva, la gestión del
18. talento humano, la gestión de mercadeo, la gestión de los proceso y
la tecnología, la gestión integral de proyectos, entre otros.