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Mapa mental de enfoques educativos

  • 1. ENFOQUES EDUCATIVOS CONDUCTISTA COGNOSCITIVO PSICOGENÉTICO SOCIOCULTURAL IVAN PAVLOV DAVID AUSUBEL JEAN PIAGET LEV VIGOTSKY Modelo centrado en el profesor Modelo centrado en el alumno Modelo centrado en el alumno Modelo centrado en el alumno Estimulo – Respuesta Conducta Observable Clásico Operante Su teórico es Su teórico es Su teórico es Su teórico es Se trata de un Se trata de un Se trata de un Se trata de un Consiste en Consiste en Consiste en Consiste en El conocimiento mismo La Estructura cognitiva El alumno es responsable de su propio conocimiento La actividad mental Estimulo – respuesta contigua o inmediata. Instintivo o poco reflexivo Refuerzos positivos y negativos. Promueve el desarrollo memorístico. Comprender - Pensar Busca crear aprendizaje significativo Reconstrucción del conocimiento Equilibrio y desequilibrio psíquico (Respuestas Adaptativas) Percepciones Memoria Pensamiento Mediación Mundo de signos Ley de la doble formación Zona de desarrollo próximo