Este mapa de empatía describe las perspectivas y experiencias de un niño con TDAH. El niño se siente pequeño e inseguro, y tiene dificultades para mantener la atención y resolver conflictos sin agresividad. A pesar de los esfuerzos de sus padres y maestros, el niño a menudo se bloquea y necesita constantes elogios y apoyo para lograr pequeños avances.

1. Mapa de empatía del alumno TDAH
¿Qué piensa y
siente?
¿Qué oye? ¿Qué ve? ¿Qué dice y hace
Soy pequeño.
Me gustan los
tractores.
Quiero ir a cazar con
papá.
Quiero jugar con mis
amigos.
No voy a hacerlo
bien.
Los tractores son
peligrosos.
Papá no puede
llevarte a cazar.
No sabes jugar.
No estás atento.
La familia
desestructurada.
La profe se enfada.
Los compañeros
intentan ayudarme.
Se hace el pequeño.
Resuelve conflictos
con agresividad.
Es despistado y no
mantiene la
atención.

2. Esfuerzos Resultados
Se bloquea ante el esfuerzo.
Es inseguro consigo mismo.
Refuerzo positivo.
Pequeños logros - grandes recompensas.
Necesidad de elogios y apoyos.
Mucho cariño.