Mapamental marialis barrios_sistemanervioso
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El documento presenta un mapa mental sobre el sistema nervioso. Describe que el sistema nervioso se divide estructuralmente en el sistema nervioso central y el sistema nervioso periférico. Funcionalmente, se divide en el sistema nervioso somático y el sistema nervioso autónomo. Además, explica que está compuesto por distintas células como neuronas, células de la glía y cómo estas cumplen funciones importantes como la mielinización y el soporte a las neuronas.
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El sistema nervioso
El documento describe el sistema nervioso humano. Explica que está formado por neuronas, las cuales transmiten información a través de impulsos nerviosos y neurotransmisores. También incluye las tres partes principales del sistema nervioso: el sistema nervioso central, el sistema nervioso periférico y el sistema nervioso autónomo.
Neurociencias
El documento describe los mecanismos de transmisión neuronal en el sistema nervioso. Explica que la neurona es la unidad fundamental del sistema nervioso debido a su capacidad de recibir y transmitir estímulos a través de sinapsis. Detalla que la actividad sináptica implica la comunicación química entre neuronas a través de la liberación de neurotransmisores por la neurona presináptica y la recepción por la neurona postsináptica. Enumera varios neurotransmisores comunes como la acetilcolina, dopamina y norad
Microglia
ciencia diptico microglia glia
Ask for templates to: marixeleste@gmail.com
Más ideas de diseño/redacción: marixeleste@gmail.com
Neuronas.
El documento describe el sistema nervioso, las células que lo componen como las neuronas y la neuroglia, y los neurotransmisores. Explica que las neuronas se comunican formando redes y cumplen funciones como recibir, conducir y transmitir señales. También describe los principales tipos de neuronas y receptores, e identifica neurotransmisores clave como la acetilcolina, el glutamato y la dopamina.
El misterio de la mente
Este documento explora varios misterios de la mente humana, incluyendo las teorías sobre los sueños y su propósito, los efectos del insomnio, la explicación del fenómeno de miembros fantasmas, el papel del reloj biológico en el hipotálamo para regular nuestros ritmos circadianos, y el descubrimiento de que el hipocampo almacena los recuerdos pero no puede distinguir entre recuerdos reales y falsos.
El misterio de la mente
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4. pedagogía y objeto de estudio de las neurociencias
Este documento presenta un curso sobre neurociencia y educación. Explica conceptos clave como neuropedagogía, neuropsicología, neurodidáctica y neurofarmacología. También describe los descubrimientos en neurociencias sobre los tipos de cerebro, memoria e inteligencia. Resalta que la neuropedagogía estudia cómo el cerebro aprende y cómo los maestros deben conocer los estilos de aprendizaje de los estudiantes.
Análisis funcional de la actividad
El documento describe los diferentes análisis funcionales necesarios para determinar los requerimientos funcionales de una actividad: el análisis funcional motor, sensoperceptivo, cognitivo, intrapersonal e interpersonal. Cada análisis describe varios componentes funcionales como el equilibrio, la postura, la atención, la memoria, la identidad, la interacción social y más.
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Neuronas.
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SNA
El documento describe el sistema nervioso autónomo, que controla funciones involuntarias a través de neuronas motoras en el tronco encefálico y la médula espinal. Estas neuronas inervan el tejido muscular liso, cardiaco, epitelial y glandular. Las neuronas tienen dendritas, cuerpos celulares y axones que se conectan a ganglios pre y post-ganglionares para regular las funciones involuntarias.
Sm y mente snc.
El documento resume la complejidad del cerebro humano. Explica que el cerebro promedio contiene 100 mil millones de neuronas al nacer, cada una conectada a miles o cientos de miles de otras neuronas formando más de 100 billones de conexiones. A pesar de los avances tecnológicos, rastrear cada conexión y la velocidad de las señales eléctricas y químicas entre neuronas sigue siendo extremadamente difícil. No obstante, este sistema permite al cerebro generar innumerables secuencias electroquímicas que siguen
Atención, memoria y aprendizaje
Este documento trata sobre la atención, la memoria y el aprendizaje. Explica que hay tres redes atencionales asociadas con diferentes neurotransmisores y áreas cerebrales. También describe el trastorno por déficit de atención con o sin hiperactividad. Además, distingue entre la memoria implícita y explícita, y explica cómo se produce el aprendizaje a través de la modificación de las conexiones neuronales. Por último, identifica diferentes formas de aprendizaje como la memoria con o sin significado y la
Bases biológicas
Este documento resume las bases biológicas de la conducta humana. Explica que el sistema nervioso central, compuesto por el cerebro, tronco encefálico y cerebelo, regula el comportamiento a través de complejas redes de neuronas y glías. Describe que el cerebro cumple funciones como recibir información de los sentidos a través de fibras aferentes, y enviar señales a los efectores corporales a través de fibras eferentes, controlando así las conductas conscientes e inconscientes.
2. neurociencia y desarrollo
El desarrollo del cerebro comienza a las 18 días de gestación con la formación de las células nerviosas. Durante las primeras semanas, el cerebro produce más neuronas de las necesarias, muchas de las cuales morirán si no son estimuladas a través del canto, habla o música. El desarrollo continúa hasta la semana 36 cuando el cerebro alcanza su número completo de neuronas.
3. neurogenesis
El documento describe el desarrollo cerebral, la plasticidad cerebral y las experiencias cerebrales. Explica que la neurogénesis fue descubierta en los años 60 y que las nuevas neuronas desempeñan un papel crucial en la memoria y el aprendizaje. También describe factores como las sinapsis, la mielinización y las relaciones emocionales que son importantes para el desarrollo cerebral. Finalmente, destaca que las experiencias tempranas son fundamentales para que el cerebro establezca las conexiones necesarias.
El misterio de la mente
Este documento resume varias teorías sobre los sueños y otros fenómenos relacionados con el cerebro y la memoria. Explica que los sueños ocurren cuando el cerebro se ejercita produciendo sinapsis y recordando cosas vistas previamente. También discute el insomnio, miembros fantasmas, el reloj biológico y cómo el hipocampo almacena recuerdos pero no distingue entre los verdaderos y falsos.
Sally blanco
El documento resume cómo funciona y aprende el cerebro humano. Explica que la memoria no se almacena en un solo lugar sino que se distribuye por todo el cerebro, y que cuantas más formas use una persona para representar la información, más formas tendrá para reconstruir sus recuerdos. Además, señala que el cerebro ha evolucionado para aprender de forma instintiva y sin esfuerzo, aunque tiene una capacidad limitada para el aprendizaje nuevo. El aprendizaje cambia la estructura y funcionamiento del cerebro.
Plasticidad cerebral
"La plasticidad cerebral se refiere a la capacidad del sistema nervioso para cambiar su estructura y su funcionamiento a lo largo de su vida, como reacción a la diversidad del entorno. Aunque este término se utiliza hoy día en psicología y neurociencia, no es fácil de definir. Se utiliza para referirse a la los cambios que se dan a diferentes niveles en el sistema nervioso: Estructuras moleculares, cambios en la expresión genética y comportamiento.”
La neuroplasticidad permite a las neuronas regenerarse tanto anatómica como funcionalmente y formar nuevas conexiones sinápticas. La plasticidad neuronal representa la facultad del cerebro para recuperarse y reestructurarse. Este potencial adaptativo del sistema nervioso permite al cerebro reponerse a trastornos o lesiones, y puede reducir los efectos de alteraciones estructurales producidas por patologías como la esclerosis múltiple, Parkinson, deterioro cognitivo, enfermedad de Alzheimer, dislexia, TDAH, insomnio adultos, insomnio infantil, etc…
Filminas neurona neuroglia
El sistema nervioso humano está formado por neuronas y neuroglia. Las neuronas transmiten impulsos nerviosos y existen de tres tipos: sensitivas, asociativas y motoras. La neuroglia incluye astrocitos, oligodendrocitos y microglia, y ayuda a proporcionar soporte y nutrición a las neuronas. La plasticidad neuronal permite que el sistema nervioso se adapte y aprenda.
Mapa mental celula y organelos
El mapa mental muestra la célula y la función de sus organelos principales, incluyendo la mitocondria, el núcleo, los lisosomas, el retículo endoplásmico rugoso (R.E.R.), el aparato de Golgi, la membrana, los centriolos y el nucléolo. El mapa fue creado por el alumno Daniel Armando Partida Domínguez para su clase de Fisiología básica en la Universidad Autónoma de Sinaloa bajo la tutela del Dr. Luis Alberto González García.
Bases biologicas de la conducta
Este documento describe las bases biológicas de la conducta humana. Explica que la psicología estudia la conducta y cómo está asociada al cuerpo y al sistema nervioso. Describe las partes clave del sistema nervioso como la neurona, la sinapsis, los neurotransmisores, la médula espinal, el tronco cerebral, el hipotálamo y el sistema límbico. También explica cómo interactúan estos sistemas para regular funciones corporales e influir en la conducta. Concluye que para comprender plenamente la conducta es
Sistema Nervioso
El documento presenta un resumen del sistema nervioso, incluyendo el sistema nervioso central compuesto por el encéfalo y la médula espinal, y el sistema nervioso periférico compuesto por el sistema nervioso somático y autónomo. El sistema nervioso es una red compleja que permite la comunicación entre el interior y exterior del cuerpo a través de la transferencia de información, lo que posibilita funciones como pensar, regular el corazón y comunicarse.
Concepto de neuroplasticidad, Recomendado por la Fundació Lauretum
El documento describe la neuroplasticidad y cómo la actividad mental puede moldear el cerebro a lo largo de toda la vida. Estudios han encontrado que las áreas del cerebro asociadas con habilidades como la memoria espacial en taxistas y el procesamiento de música en músicos están más desarrolladas. La neuroplasticidad demuestra que el cerebro cambia su estructura y función dependiendo de cómo se utiliza, lo que permite aprender nuevas cosas incluso en la vejez.
Neuromitos
Este documento desmonta dos neuromitos comunes sobre el cerebro y la capacidad mental. Refuta que solo se usa un 10% del cerebro, explicando que en realidad el cerebro funciona de forma holística activando diferentes regiones. También contradice que la capacidad mental es solo hereditaria e inmutable, señalando que aunque hay predisposiciones genéticas, la experiencia y el aprendizaje pueden cambiar la capacidad intelectual.
Examenes y respuesta
El documento contiene cuatro fichas sobre biología y geología para 3o de ESO. La primera ficha pide ordenar diferentes componentes biológicos por nivel de organización creciente y nombrar los orgánulos de una célula representada. La segunda ficha relaciona diferentes biomoléculas con sus funciones y da ejemplos. La tercera ficha define términos biológicos y completa afirmaciones. La cuarta ficha identifica tipos de células y relaciona conceptos biológicos con sus definiciones.
Tema 1
Este documento describe las características diferenciales de los seres vivos, incluyendo sus niveles de organización, composición química y biomoléculas. Describe los niveles de organización biológica desde los átomos y moléculas hasta los ecosistemas. También describe las principales biomoléculas que componen los seres vivos, incluyendo agua, sales minerales, glúcidos, lípidos, proteínas y ácidos nucleicos.
Mc 7
La pared celular está compuesta de la lámina media y la pared primaria y secundaria. La lámina media es la capa más externa compartida por células adyacentes y está formada por pectinas y proteínas que unen las células. La pared primaria se forma debajo de la lámina media y confiere forma a la célula. La pared secundaria, más gruesa, se encuentra debajo de la pared primaria y proporciona rigidez gracias a sus fibras de celulosa.
Tema 9
La dinámica interna de la Tierra se debe a procesos de convección en el manto y núcleo, los cuales generan corrientes ascendentes y descendentes. Estos movimientos convectivos son los responsables de fenómenos como el magnetismo terrestre, el movimiento de los continentes, el vulcanismo y la sismicidad. La convección también causa la segregación de materiales en la Tierra debido a las diferencias de densidad.
Tema 9
Este documento describe el sistema circulatorio en animales. Explica que los invertebrados tienen hemolinfa, hidrolinfa o sangre como líquidos de transporte, mientras que los vertebrados tienen sangre y linfa. Describe los componentes de la sangre como plasma, eritrocitos, leucocitos y plaquetas. Explica los tipos de circulación en vertebrados como peces, anfibios, reptiles, aves y mamíferos. Finalmente, describe las partes del corazón y el funcionamiento de la circulación.
Resumen sistema cardiovascular
El corazón bombea la sangre a través del cuerpo en dos circuitos. La sangre pasa primero del corazón a los pulmones para oxigenarse y luego del corazón al resto del cuerpo, donde se intercambian oxígeno y dióxido de carbono antes de regresar al corazón. El corazón se divide en cuatro cámaras y usa válvulas para asegurar que la sangre fluya en una sola dirección a través de los circuitos.
Sistema nervioso
La Unión Europea ha anunciado nuevas sanciones contra Rusia por su invasión de Ucrania. Las sanciones incluyen prohibiciones de viaje y congelamiento de activos para más funcionarios rusos, así como restricciones a las importaciones de productos rusos de acero y tecnología. Los líderes de la UE esperan que estas medidas adicionales aumenten la presión económica sobre Rusia y la disuadan de continuar su guerra contra Ucrania.
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Sistema linfático
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