Los mapas conceptuales son una técnica para organizar y representar la información de manera gráfica. Muestran las relaciones entre conceptos jerarquizados de lo más general a lo más específico unidos por palabras de enlace. Los docentes pueden usarlos para presentar temas, planificar cursos y mostrar mapas globales y detallados de las materias. Su objetivo didáctico es favorecer la comprensión, organización del conocimiento y la comunicación.

1. Pareja Técnica-PedagógicaRef. Técnico: Heck, Juan Pablo

2. Ref. Pedagógica: Pertile, AlejandraMapas Conceptuales:Organización de la informaciónHablar de mapa, nos da la idea de un diseño gráficoEl cual permite Resolución de Problemas.

3. Esquematización de puntos importantes para abordar y la jerarquización de los pasos e interrelaciones.

4. La comprensión de una temática

5. Sintetizar las temáticas trabajadas, entre otras estrategias.Los docentes pueden hacer uso de los mapaspara presentar:Temas.Planificar curriculums.Mapas globales de la materia.Mapas detallados de la clase.Etc.

6. La finalidad Didáctica pedagógica de esta herramienta permite:Favorecer la utilización de imágenes, videos, sonidos etc.

7. Mejora las habilidades de comprensión de texto, de organización de la información y de representación de conocimiento.

8. Favorece el intercambio de información y por ende de la comunicación.

9. Permite reflexionar sobre el propio aprendizaje.Que Son ?Los mapas conceptuales, son una técnica sencilla y práctica de representación del conocimiento, y que permiten transmitir con claridad, mensajes conceptuales complejos y facilitar tanto la enseñanza como el aprendizaje.ObjetivoRepresentar relaciones entre conceptos en forma de proposiciones. Los conceptos mas generales deben situarce en la parte superior del mapa y los conceptos menos inclusivos en la inferior.

10. Los Elementos que componen un mapa conceptual digital son:1)Concepto: es un objeto o evento que se lo representa gráficamente dentro de elipses, círculos o rectángulos.2)Conectores: o palabras de enlace: se utilizan para unir los conceptos y para indicar el tipo de relación que se establece entre ellos. Ej.: “ es un”, “ se caracteriza por”, “ depende de”, “Producen”, “ para ”, “ por” ,etc.3)Proposiciones: dos o mas términos conceptuales unidos por palabras de enlace para formar una unidad semántica. “ La ciudad tiene una zona industrial o “el ser humano necesita oxigeno” son ejemplos de proposiciones.4)Recursos multimediales e hipertextuales: son fotos, videos, sonidos, enlaces a paginas web, archivos PowerPoint, archivos Word, etc.

11. Como construir un mapa conceptualMapa conceptual es una técnica usada para la representación gráfica del conocimiento. Como se ve, un mapa conceptual es una red de concepto.En la red, los nodos representan los conceptos, y los enlaces las relaciones entre los conceptos.

12. Agrupar

13. Ordenar

14. Representar

15. Conectar