Un mapa conceptual es una representación esquemática de conceptos y sus relaciones. Contiene proposiciones, conceptos y palabras de enlace. Para elaborar un mapa conceptual de un texto, se identifican los conceptos principales y su jerarquía, y se muestran sus relaciones mediante líneas y palabras de enlace. Los mapas conceptuales organizan la información de forma visual para facilitar su comprensión.

1. MAPAS CONCEPTUALES

2. Mapas conceptuales Organizadores de la información
Definición
"Un mapa conceptual es un recurso esquemático para representar un conjunto de
significados conceptuales incluidos en una estructura de proposiciones".
(Joseph D. Novak)

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Elementos de un mapa
Los mapas conceptuales contienen tres elementos
fundamentales:
Las proposiciones.
Los conceptos.
Las palabras de enlace.

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Términos de enlace
Preposiciones Verbos Conjunciones
a es y
con está o
de proviene pero
en deriva aunque
para resulta aún
… … …

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9. Mapas conceptuales Organizadores de la información
Pasos para elaborar mapa conceptual de un texto
1. Leer atentamente el texto.
2. Subrayar o marcar los conceptos más importantes o más generales.
3. Identificar el concepto más importante y jerarquizar los otros conceptos por
su generalidad o por su importancia.
4. Trazar el mapa conceptual empezando por el concepto más importante o
más comprensivo. En el siguiente nivel, anotar los conceptos directamente
relacionados con el principal. Los conceptos se encierran en una elipse.
5. Anotar los términos que relacionan esos conceptos y unirlos con líneas.
6. Continuar anotando los otros conceptos de la misma manera hasta completar
el mapa.
7. Leer nuevamente el texto y compararlo con el mapa conceptual para
detectar omisiones y rectificar relaciones cuando sea necesario.

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Observaciones
• Los mapas conceptuales deben ser simples, y mostrar claramente las
relaciones entre conceptos.
• Los conceptos se deben distribuir de lo general a lo particular, los más
generales o importantes se colocan en la parte superior de la estructura y
los particulares o subordinados en la parte inferior.
• Los conceptos –que nunca se repiten– se anotan dentro de elipses y las
palabras de enlace sobre las líneas de relación.
• No debe haber dos conceptos sin término de enlace.
• No existe un mapa único para un texto. Es posible representar un mismo
texto por dos o más mapas diferentes.