Es una gran pedagogga

1. «El hombre debe construirse a
si mismo y finalmente
poseerse y dirigirse el mismo.»

2. Nació el 31 de agosto de 1870
en Italia, en el seno de una
familia burguesa católica,
Estudió ingeniería a los 14
años, luego estudió biología,
medicina se graduó en 1896
como la primera mujer médico
en Italia.
estudio antropología y obtuvo
un doctorado en filosofía.

3. En 1898, en un congreso en
Turín expuso la importancia de
la Educación y atención a niños
con deficiencias mentales.
Entre 1898 y 1900 trabajó con
niños considerados
mentalmente perturbados. Se
dio cuenta de que estos niños
tenían potencialidades que,
aunque estaban disminuidas,
podían ser desarrolladas y que
eran dignos de una vida mejor
sin representar una carga para
la sociedad.
Falleció en Holanda en 1952,
a los 81 años de edad.

4. Para ella la
naturaleza era
dinamismo que
impulsaba el
desarrollo del niño.
Decía que el
ambiente de una
escuela debe ser
sano, agradable.
El desarrollo del niño
es autógeno y se da
mediante la actividad
personal, y el uso del
material.
Para lograr el
máximo
rendimiento del
niño se debe
preparar un
ambiente adecuado,
que permita la
libertad de acción.

5. Su técnica esta basada en el
respeto del niño y su capacidad
para aprender
No se incita la competencia entre
compañeros
Todo el inmobiliario es adecuado
para el niño.
El error es considerado como
aprendizaje.

6. . La mente absorbente de los
niños
Los períodos sensibles
El ambiente preparado
El Rol del Adulto

8. 1
• Un variado material sensorial les da la
oportunidad de organizar y clasificar sus
percepciones.
2
• Está constituido por un sistema de
objetos agrupados según una determinada
cualidad física de los cuerpos.
3
• Los materiales sensoriales están
agrupados por cada sentido.

10. El método
Montessori"
(1912)
Antropología
pedagógica
1913
El niño
en la
Iglesia
1929

11. La misa
explicada
a los
niños1932
Paz y
Educación
1934
El secreto
de la
infancia
1936