SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 11
MARCO
CONCEPTUAL DE LA
POLÍTICA EDUCATIVA
Universidad de Costa Rica
Andrea Alfaro
2013
• La Política Educativa Hacia el Siglo XXI surge como
respuesta a las demandas que plantean los cambios de
paradigmas que vive el mundo entero y a las necesidades
de tener una política educativa que fomente el desarrollo
integral del ser humano.

Importancia…
• 9 de mayo de 1994, en diversos foros y de una profunda
reflexión y enriquecimiento conceptual fue aprobada por
el Consejo Superior de Educación el 8 de noviembre de
1994.

Aprobación…
• Destinar los instrumentos y recursos más fuertes donde
están los más débiles.
• Aumentar el acervo cognitivo de los costarricenses.
• Eliminar del sistema en general y de la educación en
particular.
• Inculcar desde temprana edad, las consideraciones de
orden ético y la responsabilidad ambiental.
• Eliminar el facilismo del "más o menos" o "pobrecito"
como criterio educativo y sustituirlo por el estudio
riguroso.

Desafíos de la Educación
• Cerrar las brechas existentes entre la calidad de la educación
que reciben los estudiantes de las áreas urbanas y rurales y
eliminar la diferenciación entre las instituciones educativas.
• Formar recursos humanos que eleven la competitividad del
país.
• Fortalecer valores fundamentales que se han ido perdiendo con
el pasar del tiempo.
• Estimular el respecto por la diversidad cultural, social y étnica.
• Hacer conciencia los individuos acerca del compromiso que
tienen con las futuras generaciones.
• Fortalecer la educación técnica y científica a la par de la
deportiva y la cultural.

Objetivos de la Política
Educativa …
• Para alcanzar los retos que formula la Política
Educativa, ésta se ha basado en el patrimonio cultural e
histórico, el lenguaje, los valores y los actores sociales o
protagonistas
que
conforman
la
idiosincrasia
costarricense.

Contexto de la Política
Educativa…
•
•
•
•

Sostenibilidad del Recurso Humano.
Sostenibilidad Ambiental.
Sostenibilidad Económica y Productiva.
Sostenibilidad Social y Política.

Ética del Desarrollo…
• La educación debe ser la solución para cerrar la brecha
entre las demandas sociales de los costarricenses y las
posibilidades de satisfacerlas. Esto, en procura tanto de
mejores condiciones de vida para todos como de
competitividad y eficiencia que le permita al país
mantener los niveles de crecimiento y desarrollo
deseados.

Política Social…
• El Humanismo.
• El Racionalismo.
• El Constructivismo.

Fundamentos Filosóficos
de la Política Educativa …
• Planes y Programas.
• Formación, Capacitación y Educación Continua del
Educador.
• Evaluación.
• Recursos Didácticos.
• La Mediación del Educador.
• Intermediación Gerencial.

La Práctica de la Política
Educativa …
• Marco Conceptual de la Política Educativa.

Bibliografía…

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Proyecto la diversidad en el aula udi 2019
Proyecto la diversidad en el aula udi 2019Proyecto la diversidad en el aula udi 2019
Proyecto la diversidad en el aula udi 2019yulimitre04
 
2 hirmas r_educar_en_la_diversidad_cultural_revista_docencia_no._37
2 hirmas r_educar_en_la_diversidad_cultural_revista_docencia_no._372 hirmas r_educar_en_la_diversidad_cultural_revista_docencia_no._37
2 hirmas r_educar_en_la_diversidad_cultural_revista_docencia_no._37Secretaría de Educación Pública
 
Identidad3 es interculturales un compromiso para la educacion (1)
Identidad3 es interculturales un compromiso para la educacion (1)Identidad3 es interculturales un compromiso para la educacion (1)
Identidad3 es interculturales un compromiso para la educacion (1)Omairo Escobar Salazar
 
Fines de la educacion en colombia
Fines de la educacion en colombiaFines de la educacion en colombia
Fines de la educacion en colombiaAngela Quezada
 
Enfoques y modelos de educación multicultural
Enfoques y modelos de educación multiculturalEnfoques y modelos de educación multicultural
Enfoques y modelos de educación multiculturalLuis Gómez
 
Transformación educativa y gestión en la diversidad
Transformación educativa y gestión en la diversidadTransformación educativa y gestión en la diversidad
Transformación educativa y gestión en la diversidadHugo M. Meneses Rodriguez
 
Políticas y fundamentos de la Educación Intercultural Bilingüe en México
Políticas y fundamentos de la Educación Intercultural Bilingüe en MéxicoPolíticas y fundamentos de la Educación Intercultural Bilingüe en México
Políticas y fundamentos de la Educación Intercultural Bilingüe en MéxicoEnrique Solano
 
La educacion multicultural y el concepto de cultura
La educacion multicultural y el concepto de culturaLa educacion multicultural y el concepto de cultura
La educacion multicultural y el concepto de culturaJUAN CARLOS GONZALEZ SANCHEZ
 
Ppt educación inclusiva
Ppt educación inclusivaPpt educación inclusiva
Ppt educación inclusivaslide123321
 
Diversidad y educación inclusiva: un desafío para los sistemas educativos act...
Diversidad y educación inclusiva: un desafío para los sistemas educativos act...Diversidad y educación inclusiva: un desafío para los sistemas educativos act...
Diversidad y educación inclusiva: un desafío para los sistemas educativos act...Tania Jhoaly Ve Iz
 
Fines de la educacion en Colombia - Ley 115 de 1994
Fines de la educacion en Colombia - Ley 115 de 1994Fines de la educacion en Colombia - Ley 115 de 1994
Fines de la educacion en Colombia - Ley 115 de 1994Raúl Velásquez
 
Ute karen rosero fortalecer las cualidades y potencialidades de la ciudadania...
Ute karen rosero fortalecer las cualidades y potencialidades de la ciudadania...Ute karen rosero fortalecer las cualidades y potencialidades de la ciudadania...
Ute karen rosero fortalecer las cualidades y potencialidades de la ciudadania...karenroserocastro
 
Marco de Referencia sobre la Gestion de la Convivencia Escolar
Marco de Referencia sobre la Gestion de la Convivencia EscolarMarco de Referencia sobre la Gestion de la Convivencia Escolar
Marco de Referencia sobre la Gestion de la Convivencia EscolarLolis Lagunes Ortiz
 

La actualidad más candente (17)

Proyecto la diversidad en el aula udi 2019
Proyecto la diversidad en el aula udi 2019Proyecto la diversidad en el aula udi 2019
Proyecto la diversidad en el aula udi 2019
 
2 hirmas r_educar_en_la_diversidad_cultural_revista_docencia_no._37
2 hirmas r_educar_en_la_diversidad_cultural_revista_docencia_no._372 hirmas r_educar_en_la_diversidad_cultural_revista_docencia_no._37
2 hirmas r_educar_en_la_diversidad_cultural_revista_docencia_no._37
 
Identidad3 es interculturales un compromiso para la educacion (1)
Identidad3 es interculturales un compromiso para la educacion (1)Identidad3 es interculturales un compromiso para la educacion (1)
Identidad3 es interculturales un compromiso para la educacion (1)
 
Interculturalidad pa1
Interculturalidad pa1Interculturalidad pa1
Interculturalidad pa1
 
steven
stevensteven
steven
 
Fines de la educacion en colombia
Fines de la educacion en colombiaFines de la educacion en colombia
Fines de la educacion en colombia
 
Enfoques y modelos de educación multicultural
Enfoques y modelos de educación multiculturalEnfoques y modelos de educación multicultural
Enfoques y modelos de educación multicultural
 
Transformación educativa y gestión en la diversidad
Transformación educativa y gestión en la diversidadTransformación educativa y gestión en la diversidad
Transformación educativa y gestión en la diversidad
 
Mi colegio
Mi colegioMi colegio
Mi colegio
 
Políticas y fundamentos de la Educación Intercultural Bilingüe en México
Políticas y fundamentos de la Educación Intercultural Bilingüe en MéxicoPolíticas y fundamentos de la Educación Intercultural Bilingüe en México
Políticas y fundamentos de la Educación Intercultural Bilingüe en México
 
La educacion multicultural y el concepto de cultura
La educacion multicultural y el concepto de culturaLa educacion multicultural y el concepto de cultura
La educacion multicultural y el concepto de cultura
 
Ppt educación inclusiva
Ppt educación inclusivaPpt educación inclusiva
Ppt educación inclusiva
 
Diversidad y educación inclusiva: un desafío para los sistemas educativos act...
Diversidad y educación inclusiva: un desafío para los sistemas educativos act...Diversidad y educación inclusiva: un desafío para los sistemas educativos act...
Diversidad y educación inclusiva: un desafío para los sistemas educativos act...
 
Fines de la educacion en Colombia - Ley 115 de 1994
Fines de la educacion en Colombia - Ley 115 de 1994Fines de la educacion en Colombia - Ley 115 de 1994
Fines de la educacion en Colombia - Ley 115 de 1994
 
Ept2
Ept2Ept2
Ept2
 
Ute karen rosero fortalecer las cualidades y potencialidades de la ciudadania...
Ute karen rosero fortalecer las cualidades y potencialidades de la ciudadania...Ute karen rosero fortalecer las cualidades y potencialidades de la ciudadania...
Ute karen rosero fortalecer las cualidades y potencialidades de la ciudadania...
 
Marco de Referencia sobre la Gestion de la Convivencia Escolar
Marco de Referencia sobre la Gestion de la Convivencia EscolarMarco de Referencia sobre la Gestion de la Convivencia Escolar
Marco de Referencia sobre la Gestion de la Convivencia Escolar
 

Destacado

Administración de oficina
Administración de oficinaAdministración de oficina
Administración de oficinaBUSC@INTERNET
 
Organización Administrativa de las Oficinas Centrales del Ministerio de Educa...
Organización Administrativa de las Oficinas Centrales del Ministerio de Educa...Organización Administrativa de las Oficinas Centrales del Ministerio de Educa...
Organización Administrativa de las Oficinas Centrales del Ministerio de Educa...Ka Miranda
 
Organización administrativa de las oficinas centrales del ministerio
Organización administrativa de las oficinas centrales del ministerioOrganización administrativa de las oficinas centrales del ministerio
Organización administrativa de las oficinas centrales del ministeriowendy-mh
 
Conservacion del medio ambiente en la oficina
Conservacion del medio ambiente en la oficinaConservacion del medio ambiente en la oficina
Conservacion del medio ambiente en la oficinanick Scarly
 
Administrador de Oficina
Administrador de OficinaAdministrador de Oficina
Administrador de OficinaMaribel_23
 
Organización de oficinas
Organización de oficinasOrganización de oficinas
Organización de oficinasRuben Tzina
 
Mobiliarios y equipos de la oficina moderna
Mobiliarios y equipos de la oficina modernaMobiliarios y equipos de la oficina moderna
Mobiliarios y equipos de la oficina modernaalbaaltuve
 

Destacado (8)

Administración de oficina
Administración de oficinaAdministración de oficina
Administración de oficina
 
Organización Administrativa de las Oficinas Centrales del Ministerio de Educa...
Organización Administrativa de las Oficinas Centrales del Ministerio de Educa...Organización Administrativa de las Oficinas Centrales del Ministerio de Educa...
Organización Administrativa de las Oficinas Centrales del Ministerio de Educa...
 
Organización administrativa de las oficinas centrales del ministerio
Organización administrativa de las oficinas centrales del ministerioOrganización administrativa de las oficinas centrales del ministerio
Organización administrativa de las oficinas centrales del ministerio
 
Conservacion del medio ambiente en la oficina
Conservacion del medio ambiente en la oficinaConservacion del medio ambiente en la oficina
Conservacion del medio ambiente en la oficina
 
Administrador de Oficina
Administrador de OficinaAdministrador de Oficina
Administrador de Oficina
 
Organización de oficinas
Organización de oficinasOrganización de oficinas
Organización de oficinas
 
Oficina moderna
Oficina modernaOficina moderna
Oficina moderna
 
Mobiliarios y equipos de la oficina moderna
Mobiliarios y equipos de la oficina modernaMobiliarios y equipos de la oficina moderna
Mobiliarios y equipos de la oficina moderna
 

Similar a Marco conceptual de la política educativa

Programacion+Regional+Parte+I
Programacion+Regional+Parte+IProgramacion+Regional+Parte+I
Programacion+Regional+Parte+IGenio Data
 
Etica profecional __________
Etica profecional   __________Etica profecional   __________
Etica profecional __________milenita11
 
UTE- Veronica Toapanta- Dr. Gonzalo Remache- docente, FORTALECER LAS CAPACID...
UTE- Veronica Toapanta- Dr. Gonzalo Remache- docente,  FORTALECER LAS CAPACID...UTE- Veronica Toapanta- Dr. Gonzalo Remache- docente,  FORTALECER LAS CAPACID...
UTE- Veronica Toapanta- Dr. Gonzalo Remache- docente, FORTALECER LAS CAPACID...Monserrat Toapanta
 
Ute veronica toapanta- dr. gonzalo remache- , fortalecer las capacidades y p...
Ute  veronica toapanta- dr. gonzalo remache- , fortalecer las capacidades y p...Ute  veronica toapanta- dr. gonzalo remache- , fortalecer las capacidades y p...
Ute veronica toapanta- dr. gonzalo remache- , fortalecer las capacidades y p...Monserrat Toapanta
 
Boletin informativo volumen 3 - II Encuentro Nacional Diciembre 2014
Boletin informativo volumen 3 - II Encuentro Nacional Diciembre 2014Boletin informativo volumen 3 - II Encuentro Nacional Diciembre 2014
Boletin informativo volumen 3 - II Encuentro Nacional Diciembre 2014Educación Especial
 
Eduketing 2014. Buenas prácticas para la captación y fidelización en los Cent...
Eduketing 2014. Buenas prácticas para la captación y fidelización en los Cent...Eduketing 2014. Buenas prácticas para la captación y fidelización en los Cent...
Eduketing 2014. Buenas prácticas para la captación y fidelización en los Cent...EDUKETING
 
nuevaescuelamexicana-191003 xxxx183859.ppt
nuevaescuelamexicana-191003 xxxx183859.pptnuevaescuelamexicana-191003 xxxx183859.ppt
nuevaescuelamexicana-191003 xxxx183859.pptAviliaSandoval
 
nuevaescuelamexicana-19100318 3859.ppt
nuevaescuelamexicana-19100318     3859.pptnuevaescuelamexicana-19100318     3859.ppt
nuevaescuelamexicana-19100318 3859.pptAviliaSandoval
 

Similar a Marco conceptual de la política educativa (20)

Programacion+Regional+Parte+I
Programacion+Regional+Parte+IProgramacion+Regional+Parte+I
Programacion+Regional+Parte+I
 
Programacion+Regional+Parte+I
Programacion+Regional+Parte+IProgramacion+Regional+Parte+I
Programacion+Regional+Parte+I
 
Etica profecional __________
Etica profecional   __________Etica profecional   __________
Etica profecional __________
 
55124841011
5512484101155124841011
55124841011
 
UTE- Veronica Toapanta- Dr. Gonzalo Remache- docente, FORTALECER LAS CAPACID...
UTE- Veronica Toapanta- Dr. Gonzalo Remache- docente,  FORTALECER LAS CAPACID...UTE- Veronica Toapanta- Dr. Gonzalo Remache- docente,  FORTALECER LAS CAPACID...
UTE- Veronica Toapanta- Dr. Gonzalo Remache- docente, FORTALECER LAS CAPACID...
 
Ute veronica toapanta- dr. gonzalo remache- , fortalecer las capacidades y p...
Ute  veronica toapanta- dr. gonzalo remache- , fortalecer las capacidades y p...Ute  veronica toapanta- dr. gonzalo remache- , fortalecer las capacidades y p...
Ute veronica toapanta- dr. gonzalo remache- , fortalecer las capacidades y p...
 
Boletin informativo volumen 3 - II Encuentro Nacional Diciembre 2014
Boletin informativo volumen 3 - II Encuentro Nacional Diciembre 2014Boletin informativo volumen 3 - II Encuentro Nacional Diciembre 2014
Boletin informativo volumen 3 - II Encuentro Nacional Diciembre 2014
 
Ley de la.. 2
Ley de la.. 2Ley de la.. 2
Ley de la.. 2
 
Experiencia institucional en sustentabilidad
Experiencia institucional en sustentabilidadExperiencia institucional en sustentabilidad
Experiencia institucional en sustentabilidad
 
Sociedad educadora
Sociedad   educadoraSociedad   educadora
Sociedad educadora
 
Guiadiversificacioncurricular
GuiadiversificacioncurricularGuiadiversificacioncurricular
Guiadiversificacioncurricular
 
C00000000
C00000000C00000000
C00000000
 
Ensayoo
EnsayooEnsayoo
Ensayoo
 
Eduketing 2014. Buenas prácticas para la captación y fidelización en los Cent...
Eduketing 2014. Buenas prácticas para la captación y fidelización en los Cent...Eduketing 2014. Buenas prácticas para la captación y fidelización en los Cent...
Eduketing 2014. Buenas prácticas para la captación y fidelización en los Cent...
 
Cuadernillo
CuadernilloCuadernillo
Cuadernillo
 
nuevaescuelamexicana-191003 xxxx183859.ppt
nuevaescuelamexicana-191003 xxxx183859.pptnuevaescuelamexicana-191003 xxxx183859.ppt
nuevaescuelamexicana-191003 xxxx183859.ppt
 
nuevaescuelamexicana-19100318 3859.ppt
nuevaescuelamexicana-19100318     3859.pptnuevaescuelamexicana-19100318     3859.ppt
nuevaescuelamexicana-19100318 3859.ppt
 
0
0 0
0
 
Plan nacional decenal de educación
Plan nacional decenal de educaciónPlan nacional decenal de educación
Plan nacional decenal de educación
 
Plan nacional decenal de educación
Plan nacional decenal de educaciónPlan nacional decenal de educación
Plan nacional decenal de educación
 

Más de wendy-mh

Boletín1y2
Boletín1y2Boletín1y2
Boletín1y2wendy-mh
 
Manual descriptivo de clases de puestos docentes
Manual descriptivo de clases de puestos docentesManual descriptivo de clases de puestos docentes
Manual descriptivo de clases de puestos docenteswendy-mh
 
Ley fundamental de educación continuación
Ley fundamental de educación continuaciónLey fundamental de educación continuación
Ley fundamental de educación continuaciónwendy-mh
 
Ley carrera docente
Ley carrera docenteLey carrera docente
Ley carrera docentewendy-mh
 
Patronato escolar y asociación de padres de familia
Patronato escolar y asociación de padres de familiaPatronato escolar y asociación de padres de familia
Patronato escolar y asociación de padres de familiawendy-mh
 
Comité de orientacion
Comité de orientacionComité de orientacion
Comité de orientacionwendy-mh
 
El diagnóstico institucional
El diagnóstico institucionalEl diagnóstico institucional
El diagnóstico institucionalwendy-mh
 
Comité de evaluación
Comité de evaluaciónComité de evaluación
Comité de evaluaciónwendy-mh
 
Junta de educación y junta administrativa
Junta de educación y junta administrativaJunta de educación y junta administrativa
Junta de educación y junta administrativawendy-mh
 
La organización administrativa de las direcciones regionales de educación del...
La organización administrativa de las direcciones regionales de educación del...La organización administrativa de las direcciones regionales de educación del...
La organización administrativa de las direcciones regionales de educación del...wendy-mh
 
Norma reguladora pag.33 37
Norma reguladora pag.33 37Norma reguladora pag.33 37
Norma reguladora pag.33 37wendy-mh
 
Ley fundamental fines y cap ii
Ley fundamental fines y cap iiLey fundamental fines y cap ii
Ley fundamental fines y cap iiwendy-mh
 

Más de wendy-mh (12)

Boletín1y2
Boletín1y2Boletín1y2
Boletín1y2
 
Manual descriptivo de clases de puestos docentes
Manual descriptivo de clases de puestos docentesManual descriptivo de clases de puestos docentes
Manual descriptivo de clases de puestos docentes
 
Ley fundamental de educación continuación
Ley fundamental de educación continuaciónLey fundamental de educación continuación
Ley fundamental de educación continuación
 
Ley carrera docente
Ley carrera docenteLey carrera docente
Ley carrera docente
 
Patronato escolar y asociación de padres de familia
Patronato escolar y asociación de padres de familiaPatronato escolar y asociación de padres de familia
Patronato escolar y asociación de padres de familia
 
Comité de orientacion
Comité de orientacionComité de orientacion
Comité de orientacion
 
El diagnóstico institucional
El diagnóstico institucionalEl diagnóstico institucional
El diagnóstico institucional
 
Comité de evaluación
Comité de evaluaciónComité de evaluación
Comité de evaluación
 
Junta de educación y junta administrativa
Junta de educación y junta administrativaJunta de educación y junta administrativa
Junta de educación y junta administrativa
 
La organización administrativa de las direcciones regionales de educación del...
La organización administrativa de las direcciones regionales de educación del...La organización administrativa de las direcciones regionales de educación del...
La organización administrativa de las direcciones regionales de educación del...
 
Norma reguladora pag.33 37
Norma reguladora pag.33 37Norma reguladora pag.33 37
Norma reguladora pag.33 37
 
Ley fundamental fines y cap ii
Ley fundamental fines y cap iiLey fundamental fines y cap ii
Ley fundamental fines y cap ii
 

Marco conceptual de la política educativa

  • 1. MARCO CONCEPTUAL DE LA POLÍTICA EDUCATIVA Universidad de Costa Rica Andrea Alfaro 2013
  • 2. • La Política Educativa Hacia el Siglo XXI surge como respuesta a las demandas que plantean los cambios de paradigmas que vive el mundo entero y a las necesidades de tener una política educativa que fomente el desarrollo integral del ser humano. Importancia…
  • 3. • 9 de mayo de 1994, en diversos foros y de una profunda reflexión y enriquecimiento conceptual fue aprobada por el Consejo Superior de Educación el 8 de noviembre de 1994. Aprobación…
  • 4. • Destinar los instrumentos y recursos más fuertes donde están los más débiles. • Aumentar el acervo cognitivo de los costarricenses. • Eliminar del sistema en general y de la educación en particular. • Inculcar desde temprana edad, las consideraciones de orden ético y la responsabilidad ambiental. • Eliminar el facilismo del "más o menos" o "pobrecito" como criterio educativo y sustituirlo por el estudio riguroso. Desafíos de la Educación
  • 5. • Cerrar las brechas existentes entre la calidad de la educación que reciben los estudiantes de las áreas urbanas y rurales y eliminar la diferenciación entre las instituciones educativas. • Formar recursos humanos que eleven la competitividad del país. • Fortalecer valores fundamentales que se han ido perdiendo con el pasar del tiempo. • Estimular el respecto por la diversidad cultural, social y étnica. • Hacer conciencia los individuos acerca del compromiso que tienen con las futuras generaciones. • Fortalecer la educación técnica y científica a la par de la deportiva y la cultural. Objetivos de la Política Educativa …
  • 6. • Para alcanzar los retos que formula la Política Educativa, ésta se ha basado en el patrimonio cultural e histórico, el lenguaje, los valores y los actores sociales o protagonistas que conforman la idiosincrasia costarricense. Contexto de la Política Educativa…
  • 7. • • • • Sostenibilidad del Recurso Humano. Sostenibilidad Ambiental. Sostenibilidad Económica y Productiva. Sostenibilidad Social y Política. Ética del Desarrollo…
  • 8. • La educación debe ser la solución para cerrar la brecha entre las demandas sociales de los costarricenses y las posibilidades de satisfacerlas. Esto, en procura tanto de mejores condiciones de vida para todos como de competitividad y eficiencia que le permita al país mantener los niveles de crecimiento y desarrollo deseados. Política Social…
  • 9. • El Humanismo. • El Racionalismo. • El Constructivismo. Fundamentos Filosóficos de la Política Educativa …
  • 10. • Planes y Programas. • Formación, Capacitación y Educación Continua del Educador. • Evaluación. • Recursos Didácticos. • La Mediación del Educador. • Intermediación Gerencial. La Práctica de la Política Educativa …
  • 11. • Marco Conceptual de la Política Educativa. Bibliografía…