El marco metodológico describe el diseño de la investigación, incluyendo la naturaleza del estudio, la población y muestra, la operacionalización de los eventos estudiados, las técnicas de recolección de datos e instrumentos, y los planes de tabulación y análisis. Explica cómo se interpretarán, recolectarán y procesarán los datos para comprobar los objetivos de la investigación.
TEMA:
TÉCNICAS Y PROCEDIMIENTOS PARA LA RECOLECCIÓN DE DATOS E INFORMACIÓN.
GRUPO:#6
INTEGRANTES:
Chávez Anchundia Josselyn Jamileth. (COORDINADORA)
Vásquez Macías Karen Melina.
Vélez Loor Génesis Dolores.
Vera Vera Roxanna Isabel.
Zambrano Valencia Nicole Stefania.
Presentación de la unidad didáctica Técnicas e Instrumentos de Investigación del módulo de Metodología de la Investigación, del programa de posgrado de la Escuela Militar de Ingeniería.
Mapas conceptuales proyectos de investigacionAracelly Mera
Proyecto de Investigación
CAPITULO I
1.1 Selección del Tema
1.2 Planteamiento del Problema
1.3 Justificación
1.4 Objetivos
CAPITULO II
MARCO TEÓRICO
Categorías Fundamentales
Fundamentación Legal
Fundamentación Filosófica
Antecedentes Investigativos
TEMA:
TÉCNICAS Y PROCEDIMIENTOS PARA LA RECOLECCIÓN DE DATOS E INFORMACIÓN.
GRUPO:#6
INTEGRANTES:
Chávez Anchundia Josselyn Jamileth. (COORDINADORA)
Vásquez Macías Karen Melina.
Vélez Loor Génesis Dolores.
Vera Vera Roxanna Isabel.
Zambrano Valencia Nicole Stefania.
Presentación de la unidad didáctica Técnicas e Instrumentos de Investigación del módulo de Metodología de la Investigación, del programa de posgrado de la Escuela Militar de Ingeniería.
Mapas conceptuales proyectos de investigacionAracelly Mera
Proyecto de Investigación
CAPITULO I
1.1 Selección del Tema
1.2 Planteamiento del Problema
1.3 Justificación
1.4 Objetivos
CAPITULO II
MARCO TEÓRICO
Categorías Fundamentales
Fundamentación Legal
Fundamentación Filosófica
Antecedentes Investigativos
Competencia a desarrollar:
El estudiante localiza y analiza fuentes de información teórica y empírica
y elabora el marco teórico de una propuesta de investigación.
El estudiante reconoce y formula los enfoques metodológicos, sus
procedimientos, técnicas de recolección de información y métodos de
análisis en su proyecto de investigación.
Paso 3. Teorización y posibles soluciones.
En este paso el estudiante estudia el contenido de la unidad 2 del curso
ubicado en el entorno de conocimiento y en grupo colaborativo realiza
las siguientes actividades:
A. Desarrollan un debate donde muestre la comprensión a las
siguientes preguntas: ¿Qué es el marco teórico? ¿Qué elementos
lo componen? ¿Cómo se construye un marco teórico? ¿Qué es una
cita bibliográfica? ¿Cuáles son los tipos de citas? ¿Qué es una
referencia bibliográfica? ¿Cómo se elabora?
B. Construyen el marco teórico que explique y sustente el problema
de investigación del paso 2 priorizado y publicado por el docente
en el foro colaborativo.
C. Desarrollan un debate donde muestre la comprensión a las
siguientes peguntas: ¿Qué es el marco metodológico? ¿Qué
elementos lo componen? ¿Cuáles son los enfoques
metodológicos? ¿Cuáles son los tipos de diseño según el enfoque?
¿Qué son técnicas de recolección de información y cuáles existen?
¿Qué es la población, muestra y muestreo? ¿Qué métodos de
análisis se utiliza según el enfoque y diseño metodológico?
D. Construyen el marco metodológico para dar respuesta al
problema y los objetivos del paso 2 priorizado por el docente en el
foro colaborativo.
refiere al uso de una gran diversidad de técnicas y herramientas que pueden ser utilizadas por el analista para desarrollar los sistemas de información, los cuales pueden ser la entrevistas, la encuesta, el cuestionario, la observación
trabajo sobre que que es la investigaciónRamses CF
trabajo de investigación tipos de investigación, características, tipos y demás aspectos que lo engloban, para con ello denotar de que están conformadas, características, ventajas y desventajas, formando así un conocimiento teórico sobre dicho temas.
1. CAPÍTULO IIICAPÍTULO III
MARCO METODOLÓGICOMARCO METODOLÓGICO
Consideraciones Generales
1 1
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL RAFAEL MARIA
BARAL
SEDE POSTGRADO VALERA
MAESTRÍA EN GERENCIA DE RECURSOS HUMANOS
2. 2 2
EL PROYECTO DE INVESTIGACIÓN:
TEMÁTICA---TITULO
INTRODUCCIÓN
CAPÍTULO I:EL PROBLEMA.
1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
2. EL PROBLEMA como pregunta
3. OBJETIVOS(GENERAL-ESPECIFÍCO).
4. JUSTIFICACIÓN-DELIMITACIÓN
CAPÍTULOII: MARCO TEÓRICO.
1.ANTECEDENTES
2.BASES TEÓRICAS
3.BASES LEGALES
CAPÍTULOIII: MARCO METODOLÓGICO.
1.Naturaleza del estudio o Investigación.
2.Población y Muestra.
3.Operacionalización del evento de estudio.
4.Técnica de recolección de datos.
5.Tipo Instrumento de recolección de datos.
6.Plan de Tabulación y Análisis.
7. PROCESAMIENTO Y ANÁLISIS DE DATOS.
CAPÍTULOV: la propuesta .
La propuesta
Conclusiones
recomendaci0ones
3. Qué es el Marco Metodológico
• En general se puede afirmar que el Marco
metodológico refiere el diseño y explicación
de cómo se van a interpretar, recolectar y
procesar los datos de la investigación.
• Contiene las estrategias para comprobar el
logro de los objetivos empíricos de la
investigación.
3 3
4. Partes del marco metodológico.
1. Naturaleza del estudio o Investigación.
1.1. Tipo de investigación
1.2. Diseño de la investigación
2. Población y Muestra.
3. Operacionalización del evento de estudio.
4. Técnica de recolección de datos.
5. Tipo Instrumento de recolección de datos.
4.1. Diseño
4.2. Confiabilidad y validez
4.3. tabulación y presentación
6. Plan de Tabulación y Análisis. (opcional).
4 4
5. 1.-Naturaleza del estudio o Investigación .
Indica la naturaleza y el tipo de estudio realizado
de acuerdo.
1.Modalidad de trabajo
2.Propuesta
5 5
Tipo de investigación
Diseño de la investigación
6. 2.- Población y Muestra:
• La población es el universo o totalidad de
sujetos que reúnen las características que los
hacen parte del estudio.
• La muestra es un subgrupo o subconjunto que·
derivan de la población. (ver muestreo).
6 6
7. 3.- Operacionalización del evento en estudio
7 7
La Operacionalización es un proceso mediante el cual se
precisan los aspectos perceptibles o captables de un
evento de estudio a fin de poder apreciarlo durante la
investigación. Consiste está en la identificación de
elementos determinantes y necesarios para el
conocimiento del evento que se quiere estudiar; está
actividad permite medir el evento si se entiende que medir
es codificar todas las características o situaciones que el
investigador desea explicar.
8. 4.- técnica de recolección de datos
8 8
Son estrategias que sigue el
investigador para recolectar la
información. Su aplicación depende
directamente del tipo de estudio que
se desarrolle. Las más usadas son la
observación, la entrevista y la
encuesta.
Observación
Entrevista
Encuesta
9. Instrumento Utilizado:
Es el espacio dedicado a justificar cual ha sido la
técnica utilizada para la recolección efectiva de los
datos la cual debe tener correspondencia con el
tipo de investigación elegida:
1.Cuestionario.
2.Guía de Entrevista.
3.Guía de Observación
9 9
11. Plan de Tabulación y Análisis:
Es la descripción del proceso que seguirá la
recolección de datos; así como la validez y
confiabilidad del estudio.
1111
•Referencias bibliográficas
•Sabino, C.(2010). El Proceso de Investigación. Caracas: Panapo.
•Fidias, G.(2008). El Proyecto de Investigación. 6ta.Caracas: Episteme.
•Pérez, L.(2011). Guía Práctica Auto instruccional para la Elaboración de Proyectos
de Investigación. Grafica Moderna: Maracaibo.