El colocar un mecanismo que permita la fácil colocación de malla sombra, permite el paso parcial de los rayos solares, del frescor del viento, lo que haría que los espacios abiertos y áreas al aire libre escolares, sean más seguras y con mejores condiciones.

1. SEGUNDO AVANCE DEL PRODUCTO MÍNIMO VIABLE
MÓDULO 3
1. Mi nombre y correo electrónico son:
Marina E. L. Gómez Bustos
Gomezmarina57@hotmail.com
2. Mi idea innovadora es:
Colocar en los patios de escuelas públicas un mecanismo que permita la
colocación de malla sombra, para que de manera fácil y rápida pueda colocarse
y retirarse al final de las actividades escolares o cuando exista mal tiempo. Con
ello evitar que los rayos del sol en horas de alto impacto, dañen la piel y poder
con ello realizar las actividades deportivas, culturales y recreativas en mejores
espacios para propiciar el desarrollo integral de los educandos.
3. Colorea la(s) megatendencia(s) a la(s) que pertenece tu idea:
Megatendencias
sociales
(GDRTM, 2009)
Megatendencias
2010
(Aburdene, 2006)
Megatendencias:
un análisis del
estado global
(CEPLAN, 2015)
GGCs de
Singularity
University
Consumidor
ecológico
El surgimiento de
lo espiritual
Cambios
demográficos
Energía
Educación
personalizada,
vitalicia y universal
El amanecer del
capitalismo con
conciencia
Expansión de las
clases medias
Ambiente
El mundo: un gran
centro comercial
Dirigir desde el
medio
Escasez de los
recursos
Comida
Gestión de bienes
y gobernanza
global
La espiritualidad
en los negocios
Cambio climático Abrigo
Mercadotecnia
personalizada
El consumidor
movido por valores
Poder y
gobernanza global
Espacio
Nueva estructura
demográfica y
familiar
La ola de
soluciones
conscientes
Globalización
económica
Agua
Salud tecnológica La bonanza de la
inversión
socialmente
responsable
Empoderamiento
ciudadano
Resistencia a
los desastres
Virtualidad
cotidiana
Masificación del
conocimiento y
convergencia
tecnológica
Gobernanza
Salud
Aprendizaje
Prosperidad

2. Seguridad
4. Explica brevemente por qué tu idea pertenece a esta(s) megatendencia(s):
El colocar un mecanismo que permita la fácil colocación de malla sombra,
permite el paso parcial de los rayos solares, del frescor del viento, lo que haría
que los espacios abiertos y áreas al aire libre escolares, sean más seguras y
con mejores condiciones.
Encontrándose ubicado este proyecto en la mega tendencias sociales
(GDRTM, 2009) destacando en los rubros de educación personalizada, vitalicia
y universal, en la gestión de bienes y gobernanza global y salud tecnológica al
ser una de las formas en que se puede incidir de manera positiva en las
necesidades de la sociedad. También pue considerarse parte de las GGCs de
Singularity University ya que los rubros de ambiente, abrigo, espacio,
gobernanza, salud y seguridad en los que se busca contar con un impacto
positivo en la calidad de vida de la sociedad y un futuro transformador proactivo
y positvo.