Este documento explica diferentes medidas de posición para dividir conjuntos de datos ordenados, incluyendo cuartiles, deciles y percentiles. Los cuartiles dividen los datos en cuatro partes iguales, los deciles en diez partes iguales, y los percentiles en cien partes iguales. Se proporcionan fórmulas para calcular estas medidas de posición tanto para datos agrupados como no agrupados.
FOUR STEPS - MODELAÇÃO CORPORAL EM 4 PASSOSKabuki Wk
Palestra FOUR STEPS - MODELAÇÃO CORPORAL EM 4 PASSOS, pela profa. dra. Maria Rita P. L. de Resende
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Rhone Resch | Trends in Solar Energy Technology and Costs | 2014 Solar SymposiumGW Solar Institute
Solar panel prices have dropped 80% in the last five years, dramatically changing the economics and feasibility of going solar.
Long-time solar industry leader Rhone Resch will talk about the rapidly changing solar energy landscape and where he sees solar going in the future.
Ferro eléctricos DMR, comercializadora local de productos en categoría de: herramientas, electricidad, cerraduras, fijaciones, herrajería, Plomería, seguridad industrial, empaques y pinturas, actualmente ubicada Chigorodó municipio de la subregión de Urabá en el departamento de Antioquia, cuenta con más de 700 referencias para ofrecer al público, además de calidez y buen servicio, está enfocada en brindar asesoría al detalle de los productos que ofrece garantizando total satisfacción a sus clientes.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
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1. TRABAJEMOS CON
MEDIDAS DE POSICIÓN
CON T E N I DO:ME D I D A S D E POS I CIÓN , CU A R T I L E S ,
D ECI L E S Y P E RCE N T I L E S
2. MEDIDAS DE POSICIÓN
Las medidas de posición dividen un conjunto de
datos en grupos con el mismo número de individuos.
Para calcular las medidas de posición es necesario
que los datos estén ordenados de menor a mayor.
La medidas de posición son:
• Cuartiles
• Deciles
• percentiles
3. CUARTILES
Los cuartiles son los tres valores de la variable
que dividen a un conjunto de datos
ordenados en cuatro partes iguales.
Q1, Q2 y Q3 determinan los valores correspondientes
al 25%, al 50% y al 75% de los datos.
Q2 coincide con la mediana.
CÁLCULO DE LOS CUARTILES
1. Ordenamos los datos de menor a mayor.
2. Buscamos el lugar que ocupa cada cuartil mediante la
expresión Cálculo de los cuartiles.
Número impar de datos
2, 5, 3, 6, 7, 4, 9
4. Número par de datos
2, 5, 3, 4, 6, 7, 1, 9
Cálculo de los cuartiles para datos agrupados
En primer lugar buscamos la clase donde se encuentra Cálculo de los
cuartiles, en la tabla de las frecuencias acumuladas.
• Li es el límite inferior de la clase donde se encuentra la mediana.
• N es la suma de las frecuencias absolutas.
• Fi-1 es la frecuencia acumulada anterior a la clase mediana.
• ai es la amplitud de la clase.
7. DECILES
Los deciles son los nueve valores que dividen la serie
de datos en diez partes iguales.
Los deciles dan los valores correspondientes al 10%,
al 20%... y al 90% de los datos.
D5 coincide con la mediana.
Cálculo de los deciles
En primer lugar buscamos la clase donde se
encuentra, en la tabla de las frecuencias
acumuladas.
8. Li es el límite inferior de la clase donde se
encuentra la mediana.
N es la suma de las frecuencias absolutas.
Fi-1 es la frecuencia acumulada anterior a la
clase mediana.
ai es la amplitud de la clase.
9. PERCENTILES
Los percentiles son los 99
valores que dividen la serie de datos en 100
partes iguales.
Los percentiles dan los valores
correspondientes al 1%, al 2%... y al 99% de
los datos.
P50 coincide con la mediana.
10. En primer lugar buscamos la clase donde se
encuentra, en la tabla de las frecuencias
acumuladas.
Li es el límite inferior de la clase donde se encuentra la mediana.
N es la suma de las frecuencias absolutas.
Fi-1 es la frecuencia acumulada anterior a la clase mediana.
ai es la amplitud de la clase.