SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 7
MATEMÁTICAS
MATEMÁTICAS




• Estudiante: Oscar Iván Legarda David


• Profesor: Fidel Alfonso


• Curso: 11-1 J.M.
MATEMÁTICAS

     • RESPONDA LAS PREGUNTAS 1 A 2 DE ACUERDO CON LA SIGUIENTE
                           INFORMACIÓN.


Experimento con ratones
Para probar el efecto que tiene una vacuna aplicada a 516 ratones sanos, se realiza un
experimento en un laboratorio. El experimento consiste en identificar durante algunas
horas la regularidad en el porcentaje de ratones que se enferman al ser expuestos
posteriormente al virus que ataca la vacuna. Las siguientes gráficas representan el
porcentaje de ratones enfermos al cabo de la primera, segunda y tercera hora de iniciado
el experimento.
1.   Respecto al estado de los ratones con el paso del tiempo NO es correcto
     afirmar que


A.   al cabo de la primera hora hay 75 ratones sanos.
B.   al cabo de la primera hora hay 129 ratones enfermos.
C. Transcurridas dos horas y media hay mas ratones sanos que enfermos.
D. entre la segunda y tercera hora el número de ratones enfermos aumentó en
   6,25%.
¿Porque ?
Respuesta correcta según la pregunta 1 es la letra A porque NO es una afirmación
correcta


A.   Es correcta ya que la afirmación es falsa porque dice que hay 75 ratones sanos
     en la primera hora. lo cual es falso porque al multiplicar el total de ratones (516)
     por el 25% obtenemos 129 ratones enfermos, con los datos obtenidos restamos
     al total de ratones (516) los ratones enfermos (129) obteniendo que los ratones
     sanos son 387
B.   No es correcta ya que la afirmación es verdadera porque en la primera hora
     existen 129 ratones enfermos ya que le sacamos al total de ratones (516) el
     25% de ratones enfermos
C. No es correcta ya que la afirmación es verdadera por que solo con ver las
   graficas entre la segunda y tercera hora existen mas ratones sanos que
   enfermos
D. No es correcta ya que la afirmación es verdadera por que al restarle el
   porcentaje de la segunda hora (37,5%) a la tercera hora (43,75%) tenemos un
   resultado del 6,25%
2.   Observando los datos anteriores y considerando la regularidad en el porcentaje de
     ratones enfermos, Un integrante del equipo de investigación representó en la
     siguiente gráfica el porcentaje de ratones enfermos al cabo de la cuarta hora de
     iniciado el experimento.




     Esta gráfica NO es correcta porque
A.   la información que se representa corresponde al porcentaje de ratones enfermos al
     cabo de la quinta hora de iniciado el experimento.
B.   al cabo de la cuarta hora de iniciado el experimento debería haber 3,125% menos
     ratones enfermos que los representados.
C. la información que se representa corresponde al porcentaje de ratones enfermos al
   cabo de tres horas y media de iniciado el experimento.
D. al cabo de la cuarta hora de iniciado el experimento debería haber 56,25% de
   ratones enfermos.
¿Porque ?
                Respuesta correcta a la pregunta 2 es la letra B
                       hora Porcentaje (%) Incremento
                         1         25
                         2        37,5           12,5
                         3        43,75          6,25
                         4       46,875         3,125
                         5       48,4375        1,5625

A. No es porque el porcentaje cada hora se incrementa la mitad del numero
   anterior por lo cual a la quinta hora es del 48,4375%
B. Si es correcta porque al restarle al porcentaje representado (50%) el valor
   del incremento (3,125) obtenemos 46,875% lo que corresponde al valor de
   la cuarta hora
C. No es porque a las 3 horas y media el incremento por lógica es menor del
   46,875% que corresponde a la cuarta hora
D. No es porque a la cuarta hora es del 46,875% según la tabla

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

CUESTIONARIO DE CÁLCULO
CUESTIONARIO DE CÁLCULO CUESTIONARIO DE CÁLCULO
CUESTIONARIO DE CÁLCULO Carmelo Perez
 
Pregunta icfes matematicas
Pregunta icfes matematicasPregunta icfes matematicas
Pregunta icfes matematicasMatematicasITSIM
 
Icfes saber matematicas
Icfes saber matematicasIcfes saber matematicas
Icfes saber matematicasivanrs79
 
Prueba Discovery Saber 7
Prueba Discovery Saber 7Prueba Discovery Saber 7
Prueba Discovery Saber 7Jcristancho26
 
Prueba de matematica grado 9 calendario b, 2009
Prueba de matematica   grado 9 calendario b, 2009Prueba de matematica   grado 9 calendario b, 2009
Prueba de matematica grado 9 calendario b, 2009CESAR A. RUIZ C
 
Si el 15 por ciento de un número es el 35 por ciento de 3000
Si el 15 por ciento de un número es el 35 por ciento de 3000Si el 15 por ciento de un número es el 35 por ciento de 3000
Si el 15 por ciento de un número es el 35 por ciento de 3000Jaime Restrepo Cardona
 
482263952-PLAGE-DE-CALCULO-pdf.pdf
482263952-PLAGE-DE-CALCULO-pdf.pdf482263952-PLAGE-DE-CALCULO-pdf.pdf
482263952-PLAGE-DE-CALCULO-pdf.pdfalexandra689209
 
Si el área del círculo de la figura es 4a2π
Si el área del círculo de la figura es 4a2πSi el área del círculo de la figura es 4a2π
Si el área del círculo de la figura es 4a2πJaime Restrepo Cardona
 
Icfes ejemplode preguntasmatemáticas2010
Icfes ejemplode preguntasmatemáticas2010Icfes ejemplode preguntasmatemáticas2010
Icfes ejemplode preguntasmatemáticas2010Indira Yojanna
 
Pruebas saber 5 parte 2
Pruebas saber 5 parte 2Pruebas saber 5 parte 2
Pruebas saber 5 parte 2Yeison Sanchez
 
2 fisica-banco-preguntas-examen-icfes-mejor-saber-11-un blog
2 fisica-banco-preguntas-examen-icfes-mejor-saber-11-un blog2 fisica-banco-preguntas-examen-icfes-mejor-saber-11-un blog
2 fisica-banco-preguntas-examen-icfes-mejor-saber-11-un blogjuan5vasquez
 
Cuadernillo de entrenamiento ICFES saber 9º - 2013 preguntas y respuestas
Cuadernillo de entrenamiento ICFES saber 9º - 2013 preguntas y respuestasCuadernillo de entrenamiento ICFES saber 9º - 2013 preguntas y respuestas
Cuadernillo de entrenamiento ICFES saber 9º - 2013 preguntas y respuestasFenbgroup Enterprise
 
Solucionario semana nº 3 ciclo ordinario 2015 ii
Solucionario semana nº 3 ciclo ordinario 2015 iiSolucionario semana nº 3 ciclo ordinario 2015 ii
Solucionario semana nº 3 ciclo ordinario 2015 iiAldo Martín Livia Reyes
 
Prueba de Matemáticas
Prueba de MatemáticasPrueba de Matemáticas
Prueba de MatemáticasJuank Marriaga
 

La actualidad más candente (20)

CUESTIONARIO DE CÁLCULO
CUESTIONARIO DE CÁLCULO CUESTIONARIO DE CÁLCULO
CUESTIONARIO DE CÁLCULO
 
Pregunta icfes matematicas
Pregunta icfes matematicasPregunta icfes matematicas
Pregunta icfes matematicas
 
Icfes saber matematicas
Icfes saber matematicasIcfes saber matematicas
Icfes saber matematicas
 
Prueba Discovery Saber 7
Prueba Discovery Saber 7Prueba Discovery Saber 7
Prueba Discovery Saber 7
 
Semana 03 2016 2
Semana 03 2016 2Semana 03 2016 2
Semana 03 2016 2
 
4esomru
4esomru4esomru
4esomru
 
Prueba de matematica grado 9 calendario b, 2009
Prueba de matematica   grado 9 calendario b, 2009Prueba de matematica   grado 9 calendario b, 2009
Prueba de matematica grado 9 calendario b, 2009
 
Si el 15 por ciento de un número es el 35 por ciento de 3000
Si el 15 por ciento de un número es el 35 por ciento de 3000Si el 15 por ciento de un número es el 35 por ciento de 3000
Si el 15 por ciento de un número es el 35 por ciento de 3000
 
482263952-PLAGE-DE-CALCULO-pdf.pdf
482263952-PLAGE-DE-CALCULO-pdf.pdf482263952-PLAGE-DE-CALCULO-pdf.pdf
482263952-PLAGE-DE-CALCULO-pdf.pdf
 
Simulador tipo icfes
Simulador tipo icfesSimulador tipo icfes
Simulador tipo icfes
 
Si el área del círculo de la figura es 4a2π
Si el área del círculo de la figura es 4a2πSi el área del círculo de la figura es 4a2π
Si el área del círculo de la figura es 4a2π
 
Icfes ejemplode preguntasmatemáticas2010
Icfes ejemplode preguntasmatemáticas2010Icfes ejemplode preguntasmatemáticas2010
Icfes ejemplode preguntasmatemáticas2010
 
Razones y proporciones
Razones y proporcionesRazones y proporciones
Razones y proporciones
 
Pruebas saber 5 parte 2
Pruebas saber 5 parte 2Pruebas saber 5 parte 2
Pruebas saber 5 parte 2
 
Karen (2)
Karen (2)Karen (2)
Karen (2)
 
Sin título
Sin títuloSin título
Sin título
 
2 fisica-banco-preguntas-examen-icfes-mejor-saber-11-un blog
2 fisica-banco-preguntas-examen-icfes-mejor-saber-11-un blog2 fisica-banco-preguntas-examen-icfes-mejor-saber-11-un blog
2 fisica-banco-preguntas-examen-icfes-mejor-saber-11-un blog
 
Cuadernillo de entrenamiento ICFES saber 9º - 2013 preguntas y respuestas
Cuadernillo de entrenamiento ICFES saber 9º - 2013 preguntas y respuestasCuadernillo de entrenamiento ICFES saber 9º - 2013 preguntas y respuestas
Cuadernillo de entrenamiento ICFES saber 9º - 2013 preguntas y respuestas
 
Solucionario semana nº 3 ciclo ordinario 2015 ii
Solucionario semana nº 3 ciclo ordinario 2015 iiSolucionario semana nº 3 ciclo ordinario 2015 ii
Solucionario semana nº 3 ciclo ordinario 2015 ii
 
Prueba de Matemáticas
Prueba de MatemáticasPrueba de Matemáticas
Prueba de Matemáticas
 

Más de iscfesmatematicas (20)

Trabajo matematicas (1)
Trabajo matematicas (1)Trabajo matematicas (1)
Trabajo matematicas (1)
 
Trabajo de matemeticas del 11 1 j,m
Trabajo de matemeticas del 11 1 j,mTrabajo de matemeticas del 11 1 j,m
Trabajo de matemeticas del 11 1 j,m
 
Trabajo de matematicas (1)
Trabajo de matematicas (1)Trabajo de matematicas (1)
Trabajo de matematicas (1)
 
Trabajo de matematicas 11 (1)
Trabajo de matematicas 11 (1)Trabajo de matematicas 11 (1)
Trabajo de matematicas 11 (1)
 
Trabajo de matematicas
Trabajo de matematicasTrabajo de matematicas
Trabajo de matematicas
 
Trabajo de mate 11 1
Trabajo de mate 11 1Trabajo de mate 11 1
Trabajo de mate 11 1
 
Trabajo 11 1
Trabajo 11 1Trabajo 11 1
Trabajo 11 1
 
Presentación pregunta icfes matematicas
Presentación pregunta icfes matematicasPresentación pregunta icfes matematicas
Presentación pregunta icfes matematicas
 
Presentacion matematicas
Presentacion matematicasPresentacion matematicas
Presentacion matematicas
 
Presentacion anfelito
Presentacion anfelitoPresentacion anfelito
Presentacion anfelito
 
Presentación3
Presentación3Presentación3
Presentación3
 
Presentación2
Presentación2Presentación2
Presentación2
 
Presentación1 (3)
Presentación1 (3)Presentación1 (3)
Presentación1 (3)
 
Presentación1 (2)
Presentación1 (2)Presentación1 (2)
Presentación1 (2)
 
Presentación1 (1)
Presentación1 (1)Presentación1 (1)
Presentación1 (1)
 
Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1
 
Preparandonos para el icfes
Preparandonos para el icfesPreparandonos para el icfes
Preparandonos para el icfes
 
Preparándonos en matemáticas para icfes
Preparándonos en matemáticas para icfesPreparándonos en matemáticas para icfes
Preparándonos en matemáticas para icfes
 
Preguntas icfes
Preguntas icfesPreguntas icfes
Preguntas icfes
 
Pregunta tipo icfes matemáticas
Pregunta tipo icfes matemáticasPregunta tipo icfes matemáticas
Pregunta tipo icfes matemáticas
 

Porcentaje ratones enfermos vacuna

  • 2. MATEMÁTICAS • Estudiante: Oscar Iván Legarda David • Profesor: Fidel Alfonso • Curso: 11-1 J.M.
  • 3. MATEMÁTICAS • RESPONDA LAS PREGUNTAS 1 A 2 DE ACUERDO CON LA SIGUIENTE INFORMACIÓN. Experimento con ratones Para probar el efecto que tiene una vacuna aplicada a 516 ratones sanos, se realiza un experimento en un laboratorio. El experimento consiste en identificar durante algunas horas la regularidad en el porcentaje de ratones que se enferman al ser expuestos posteriormente al virus que ataca la vacuna. Las siguientes gráficas representan el porcentaje de ratones enfermos al cabo de la primera, segunda y tercera hora de iniciado el experimento.
  • 4. 1. Respecto al estado de los ratones con el paso del tiempo NO es correcto afirmar que A. al cabo de la primera hora hay 75 ratones sanos. B. al cabo de la primera hora hay 129 ratones enfermos. C. Transcurridas dos horas y media hay mas ratones sanos que enfermos. D. entre la segunda y tercera hora el número de ratones enfermos aumentó en 6,25%.
  • 5. ¿Porque ? Respuesta correcta según la pregunta 1 es la letra A porque NO es una afirmación correcta A. Es correcta ya que la afirmación es falsa porque dice que hay 75 ratones sanos en la primera hora. lo cual es falso porque al multiplicar el total de ratones (516) por el 25% obtenemos 129 ratones enfermos, con los datos obtenidos restamos al total de ratones (516) los ratones enfermos (129) obteniendo que los ratones sanos son 387 B. No es correcta ya que la afirmación es verdadera porque en la primera hora existen 129 ratones enfermos ya que le sacamos al total de ratones (516) el 25% de ratones enfermos C. No es correcta ya que la afirmación es verdadera por que solo con ver las graficas entre la segunda y tercera hora existen mas ratones sanos que enfermos D. No es correcta ya que la afirmación es verdadera por que al restarle el porcentaje de la segunda hora (37,5%) a la tercera hora (43,75%) tenemos un resultado del 6,25%
  • 6. 2. Observando los datos anteriores y considerando la regularidad en el porcentaje de ratones enfermos, Un integrante del equipo de investigación representó en la siguiente gráfica el porcentaje de ratones enfermos al cabo de la cuarta hora de iniciado el experimento. Esta gráfica NO es correcta porque A. la información que se representa corresponde al porcentaje de ratones enfermos al cabo de la quinta hora de iniciado el experimento. B. al cabo de la cuarta hora de iniciado el experimento debería haber 3,125% menos ratones enfermos que los representados. C. la información que se representa corresponde al porcentaje de ratones enfermos al cabo de tres horas y media de iniciado el experimento. D. al cabo de la cuarta hora de iniciado el experimento debería haber 56,25% de ratones enfermos.
  • 7. ¿Porque ? Respuesta correcta a la pregunta 2 es la letra B hora Porcentaje (%) Incremento 1 25 2 37,5 12,5 3 43,75 6,25 4 46,875 3,125 5 48,4375 1,5625 A. No es porque el porcentaje cada hora se incrementa la mitad del numero anterior por lo cual a la quinta hora es del 48,4375% B. Si es correcta porque al restarle al porcentaje representado (50%) el valor del incremento (3,125) obtenemos 46,875% lo que corresponde al valor de la cuarta hora C. No es porque a las 3 horas y media el incremento por lógica es menor del 46,875% que corresponde a la cuarta hora D. No es porque a la cuarta hora es del 46,875% según la tabla