Los materiales presentan cuatro tipos de educación asistida por computadora: (1) educación asistida por computadora donde la computadora presenta las lecciones, (2) educación administrada por computadora donde la computadora organiza las tareas pero no necesariamente presenta los materiales, (3) educación con multimedia a través de computadoras que integra voz, sonido, video y otras tecnologías, y (4) educación por medio de computadoras que permite el envío de materiales a través de correo electrónico, grupos de noticias y la web. Tamb

1. Materiales Informáticos.
a) Educación asistida por computadora: Utilizan la computadora para presentar
lecciones completas a los alumnos. Programas o CD contienen todo el material
necesario para el desarrollo de un curso en particular.
b) Educación administrada por computadora: Utilizan las computadoras para
organizar las tareas y los materiales y para mantener registro de los avances de los
estudiantes. Los materiales de estudio no son enviados necesariamente por la
computadora.
c) Educación con multimedia a través de computadoras: Es un importante medio para
la integración de voz, sonido, video, animaciones, interacción y otras tecnologías
computacionales en sistemas fácilmente utilizables.
d) Educación por medio de computadoras: Son aplicaciones de las computadoras que
permiten el envío de materiales de aprendizaje. Incluye el correo electrónico, grupos
de noticias, foros de discusión, internet, Word Wide Web, páginas web. En este medio
están basadas muchas de las potencialidades futuras de la educación a distancia.
Algunas características del aprendizaje de acuerdo con el tipo de medio tecnológico
utilizado por los estudiantes son:
Correo electrónico: retroalimentación, interacción uno a uno, uno a muchos y muchos
a uno, reflexión, aplicación.
Los servicios de cartelera electrónica y listas electrónica han creado ambientes
apropiados para establecer discusiones y para transmitir información periódica a
manera de revistas, lecciones, noticiarios u otros formatos. Una variante del correo
electrónico es el chat o conversación electrónica, en la cual dos o más usuarios
conectados simultáneamente escriben mensajes en sus teclados y cada uno observa el
suyo y los de los demás.
Listas de correo electrónico y discusión de textos y/o conferencias: Interacción grupos
a grupos, retroalimentación, tutores de pares, reflexión, colaboración, aprendizaje
experiencial, simulaciones, juego de roles.
Word Wide Web: Análisis y aprendizaje autodirigido, interacción, retroalimentación
limitada con interfases que incluyen conferencias con atributos de discusión de texto.
Las redes telemáticas que se utilizan en la actualidad en la educación a distancia han
facilitado la comunicación multidireccional en tiempo real y tiempo diferido, con la
integración del correo electrónico y el servicio en línea de los entornos de chateo.
Es de suma importancia mantener la atención focalizada en los resultados educativos,
no en la tecnología utilizada. Para que un medio tecnológico resulte una efectiva
herramienta de aprendizaje a distancia debe considerarse los recursos pedagógicos

2. que lo acompañarán, de no ser así, solo serán medios de comunicación sin sentido
pedagógico.
En los actuales momentos, los entornos virtuales de aprendizaje están teniendo una
significativa importancia como recursos que soportan los procesos de enseñanza y de
aprendizaje en la modalidad de educación a distancia. Estos entornos se diseñan
soportados en Internet y apoyados en presentaciones multimedia. Han asumido
múltiples denominaciones, la más utilizada de las cuales es E-learning.
Últimamente se han desarrollado nuevos servicios y aplicaciones basados en Internet
que han permitido la construcción de una nueva oferta de E-learning conocida como la
segunda generación de E-learning. Esta nueva generación es denominada Web 2.0, la
cual ofrece servicios y aplicaciones que incluyen blogs, wikis, podcasting, YouTube,
entre otros
Los entornos virtuales de aprendizaje se soportan en programas de computadoras
que se instalan en un servidor web, diseñado para conducir, distribuir y controlar
actividades de aprendizaje en un entorno virtual. Estos sistemas son denominados
Sistema de Gestión de Aprendizaje, LMS. Los más conocidos son WebCT y Moodle.
Qué esla enseñanza Informática.
La inserción de la Informática en los diferentes niveles de enseñanza ha impuesto la
necesidad de la formación adecuada del personal docente capaz de asumir la dirección
del proceso de enseñanza-aprendizaje de esta disciplina. Es decir, profesores de
Informática o materias afines con los conocimientos necesarios para estructurar
didácticamente e impartir clases de Informática, aplicando métodos de enseñanza
apropiados.
La metodología de enseñanza de la Informática tiene por tanto como objeto de estudio
las regularidades del proceso de docente educativo en el marco de la enseñanza de la
Informática, es decir, estudia cómo proceder en la transmisión y formación del
conocimiento informático que comprende las distintas disciplinas informáticas.
Por ello, para formar al futuro profesor con los conocimientos didáctico-
metodológicos necesarios para impartir una enseñanza científicamente fundamentada
de la Computación hay que poner de manifiesto el estado actual y las tendencias de
desarrollo perspectivo de la metodología de forma que, el futuro egresado, pueda
enriquecer con su experiencia la propia teoría y práctica de dicha disciplina.
Realizar:

3. 2.- Después de leer el material anterior comenta por este espacio lo siguiente:
a) Cuáles de los medios, materiales o recursos informáticos has utilizado y cuáles de
elloste gustaría utilizar y porqué.
Un recurso informático es cualquier aplicación, herramienta, componente o
dispositivo que se puede agregar a una computadora o sistema; por lo tanto puede ser
tanto un recurso de hardware (dispositivos) como de software (programas). Por
ejemplo, una impresora es un recurso informático del tipo hardware que le agrega la
funcionalidad de poder imprimir documentos. En tanto, un paquete de oficina como el
Microsoft Office, es un recurso del tipo software que le agrega programas a la
computadora. Ahora bien los materiales didácticos informáticos son innumerables,
dentro ellos he utilizado la computadora, programas multimedia, programas
audiovisuales, páginas web, internet, chat, entre otros, me gusta siempre utilizar
recursos informáticos en el proceso de enseñanza-aprendizaje por que los alumnos/as
aprenden de manera diferente y divertida, existe mas interacción y mas comunicación
y también a través de estos recursos o materiales se sienten más motivados ya que
con la integración de ellos se sienten protagonista del proceso.
b.) A partir de la planificación queenviaste elige un tema y buscalossiguientes:
A partir del tema elegido busca los links de cada uno de los siguientes recursos:
- Actividades de enseñanza (coloca el link):
https://www.mundoprimaria.com/canciones-infantiles-populares
http://eduplan.educando.edu.do/uploads/documentos/propuesta/_1_/1457706163.pdf
- Vídeos con multimedia (coloca el link):
https://www.youtube.com/watch?v=WOOh2GaRHi0
https://www.youtube.com/watch?v=NktBhHxGiqI
https://www.youtube.com/watch?v=18W55ZiIF0c
- Enciclopedia (coloca el link):
https://es.wikipedia.org/wiki/Folclore
https://www.enciclopediadetareas.net/2013/08/el-folklore-dominicano.html
- Páginas web (coloca el link):
http://www.educando.edu.do/portal/caracteristicas-del-folclore-dominicano/
http://hoy.com.do/folklore-dominicano-relanza-su-pagina-web/

4. - Webquest (coloca el link):
http://gemasha.blogspot.com/2012/07/tarea-webquest-del-folklore-dominicano.html
- Unidades didácticas (coloca el link):
https://es.scribd.com/document/331207110/Tarea-de-La-Unidad-III
https://www.monografias.com/docs/unidad-I-de-cultura-y-folklore-del-PKKLTKTYAQVS
En este mismo espacio copias la tarea con ctrl-v.
c) Nuevas tecnologías
En este espacio se trabajará con las nuevas tecnologías, desarrolla en word un tema de la
planificación que estas utilizado (si ya lo tienes es mejor) y luego con este debes de crear:
un blog (blogger) que es una herramienta para crear y compartir contenidos
Una página Web en google sites (organizar el trabajo por página. utiliza la versión antigua):
Subir el documento en slideshare
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PARA ENTREGAR ESTA TAREA DEBES DE PEGAR LO SIGUIENTE EN ESTE ESPACIO:
Tema: xxxxxx
Curso: xxxxxxxxx
a.- Materiales informáticos
Aquí desarrolla lo que se te solicita
b.- Links de los recursos solicitados:
- Actividades de enseñanza (coloca el link):
- Vídeos con multimedia (coloca el link):
- Enciclopedia (coloca el link):
- Páginas web (coloca el link):
- Webquest (coloca el link):
- Unidades didácticas (coloca el link):
c.- Links de los recursos creados

5. Blog (blogger):https://folkloredom.blogspot.com/
Página Web en google sites:
Slideshare: