Este documento presenta la maestría en Ciencias de la Administración impartida por la Universidad Veracruzana. El curso de Metodología de la Investigación se llevará a cabo de agosto a diciembre de 2011 y cubrirá temas como los enfoques de investigación científica, el planteamiento de problemas e hipótesis, diseños de investigación y medición de instrumentos. Los estudiantes aprenderán a construir marcos teóricos y presentarán avances de sus proyectos individuales a lo largo del curso. Serán evalu

1. UNIVERSIDAD VERACRUZANA
FACULTAD DE ADMINISTRACIÓN
CATEDRÁTICO: Dr. Carlos Arturo Torres Gastelú
MAESTRÍA: Ciencias de la Administración PERIODO: AGOSTO DICIEMBRE 2011
EXPERIENCIA EDUCATIVA: Metodología de la Investigación
OBJETIVOS:
• Identificar los diferentes enfoques en la investigación científica, las etapas del proceso de investigación, así como la visión general del proceso aplicado al
proyecto.
• Aplicar los conocimientos para la construcción de los marcos teórico y contextual de un proyecto de investigación.
• Evaluar el proceso de investigación con un adecuado sustento teórico-metodológico, en un marco de consideración y respeto a los valores sociales y naturales
vinculados.
FECHA TEMA A DESARROLLAR ESTRATEGIA DIDÁCTICA MATERIAL Y/O RECURSOS
DIDÁCTICOS
Del 1 al 14 de agosto I. Enfoques en la investigación científica • Lectura del material de estudio • Internet
Del 15 al 28 de agosto II. Naturaleza y planteamiento del • Análisis y discusión de casos • Biblioteca virtual de la
problema • Discusiones grupales UV
Del 29 de agosto al 18 de septiembre III. Sustento de la investigación • Búsqueda de fuentes de información • Blog del curso
Del 19 de septiembre al 2 de octubre IV. Población, variables de estudio e • Exposición por parte del facilitador • Blog de alumnos
hipótesis • Exposición de avances y/o reportes • Blog individual
Del 3 al 16 de octubre V. Diseños de investigación y fuentes de investigación (investigadores) • Equipo de cómputo,
datos • Proyector
Del 17 de octubre al 6 de noviembre VI. Instrumentos de medición
Del 7 al 18 de noviembre VII. Presentación del avance del trabajo
recepcional por parte del estudiante

2. BIBLIOGRAFÍA
N° AUTOR (ES): TÍTULO DEL LIBRO: EDITORIAL: AÑO:
1 Létourneau, Jocelyn La caja de herramientas del joven investigador. Medellin: La Carreta Editores 2009
Guía de iniciación al trabajo intelectual.
2 Rodríguez, David y Vallderiola, Jordi Metodología de la investigación España: UOC 2009
3 Hernández Sampieri, Roberto Metodología de la investigación México: Mc Graw Hill 2008
4 Day, Robert Cómo escribir y publicar trabajos científicos USA: The Oryx Press 2005
5 Rodríguez Moguel, Ernesto Metodología de la investigación México: UJAT 2005
6 Wayne C. Boot, Gregory G. Colomb, Joseph M. Cómo convertirse en un hábil investigador Gedisa, S.A 2004
Williams.
7 Castañeda, De la Torre, Morán, Lara Metodología de la investigación México: Mc Graw Hill 2001
8 Heinz, Dieterich Nueva guía para la investigación científica México: Ariel 2001
9 Namakforoosh, Mohammad Metodología de la investigación México: Limusa 2000
10 Resenos, Edmundo Guía para la elaboración de protocolos de investigación México: IPN 2000
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
EVIDENCIA DE DESEMPEÑO PORCENTAJE
ACTIVIDADES PUBLICADAS EN EL BLOG 30%
AVANCES EN EL PROYECTO INDIVIDUAL 10%
ANTEPROYECTO 30%
EXPOSICIONES DE LOS ALUMNOS 10%
APORTACIONES AL CONOCIMIENTO EN CLASE 10%
ACTIVIDADES REALIZADAS EN EL SALÓN 10%
TOTAL 100%