Encuesta Tic en 5º y 6º de Primaria de Ikasbide IkastolaAinhoa Ezeiza
Estos son los resultados y conclusiones de la encuesta realizada a niños y niñas de 5º y 6º de Primaria del centro público Ikasbide Ikastola de Donostia sobre el uso que hacen de internet y de los videojuegos.
Encuesta Tic en 5º y 6º de Primaria de Ikasbide IkastolaAinhoa Ezeiza
Estos son los resultados y conclusiones de la encuesta realizada a niños y niñas de 5º y 6º de Primaria del centro público Ikasbide Ikastola de Donostia sobre el uso que hacen de internet y de los videojuegos.
Historia y evolución de la tecnología-influencia de la tecnología en los camb...leidyjohana847
la relación entre la tecnología y el ser humano va avanzando rápidamente si la tecnología también avanza, la tecnología avanza junto con el ser humano.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestr
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
2. Actividad 1: ¡Conociendo a mi equipo!
Foro: La hora del café.
La hora del café, es un lugar donde podremos compartir un poco de quiénes somos para que nuestros compañeros nos
conozcan. Sigue los siguientes criterios y si lo crees conveniente añade más información sobre ti:
Saludo
Mi nombre Aficiones e intereses
Qué es lo que más me gusta de mí mismo Qué es lo que menos me gusta de mí mismo
¿Qué expectativas tengo sobre el curso? Mi experiencia docente
Propuesta de herramienta TIC para
elaborar un collage
3. Actividad 2: ¡Mi vida en un cómic!
Foro: ¡Mi vida en un cómic!
Con base a la presentación hecha en el foro anterior, vas a realizar una presentación gráfica con
ayuda de la herramienta Pixton. Apóyate en el material de lectura presentado, y no dudes en
utilizar recursos de internet para aprender a manejar esta aplicación, de hecho te invito a que lo
hagas.
Material de Lectura: Tutorial Pixton.
4. Actividad 3: ¡Haciendo un collage!
Página: En esta página se mostrará un Link de google docs , en el cual podrás encontrar un espacio en el cual
se elaborará el collage con todas las historietas creadas por nuestro equipo incluida una servidora, ya que yo
también pertenezco a él. El límite está en su imaginación, así que...¡A poner manos a la obra !
Material de Lectura:
Link: En este apartado te presento mi Blog educativo, donde podrás encontrar distintas herramientas nuevas
para poder elaborar un Collage de manera más fácil y divertida, además de otras herramientas extras que te
pueden servir.
5. Actividad 4: Web 2.0 y Blogs
Blogfesor:
Este Link te va a llevar a un blog educativo donde se muestran diversos ejemplos de docentes que utilizaron los Blogs
como una herramienta TIC para la educación, y por lo tanto se llaman a sí mismos : Blogfesores. ¡Descubre qué fue lo que
los motivó!.
Material de lectura:
• Presentación en Slideshare: Web 2.0 para docentes.
• Link: top 10 herramientas TIC para la educación.
• Presentación en Emaze: Blog
Evidencias de aprendizaje:
Una vez hayas explorado este apartado tendrás que Realiza un mapa mental con aquellas herramientas que más sean de
tu interés, aportando ideas en cada una de ellas sobre cómo te gustaría usarlas en tu práctica docente.Puedes utilizar
cualquier tipo de herramienta para la elaboración de este mapa, siempre y cuando el resultado final sea virtual.
6. Anexos
• Tutorial de Emaze elaborado en Emaze para el manejo de esta plataforma de la nube en la cual puedes
crear presentaciones divertidas y con un formato completamente diferente al utilizado en Power Point o
Prezi.
• Base de datos : Esta es una página en la cual se han agregado algunos Links que contienen artículos,
documentos y páginas donde podrás encontrar material para ampliar tus posibilidades de visión.
Esta base de datos será retroalimentada por ti y por tus compañeros a lo largo del
curso, y dado que para su edición es necesaria una cuenta, les proporcionaré de
manera privada el correo y la contraseña.