El documento presenta el plan de clases de Español para la semana del 22 al 24 de octubre en el Instituto José Dolores Moscote. Cada día se enfoca en un tema diferente relacionado con la redacción y análisis literario. El lunes se analizan técnicas para redactar párrafos de introducción. El martes se estudia el soneto X de Garcilaso de la Vega. El miércoles se explora el concepto, características y autores sobresalientes del realismo literario. Cada lección incluye actividades

1. Instituto José Dolores Moscote
Módulo de Español
Profesor: Eric Santos Figueroa Duodécimo grado: I-J-K-L-M
Día Objetivo Actividad Talleres en clase
Empleartécnicas Investiga acerca de las técnicas Forme subgrupos de tres discentes y
para la redacción de para redactar párrafos mediante presente el cuadro comparativo de
párrafos de la Internet o Enciclopedias y acuerdo con la información recopilada
introducción: libros de redacción moderna. Técnicas para redactar párrafos de
tradicional, anzuelo, introducción
pregunta Tradicional Definición Ejemplo
Lunes 22 retórica,topográfica y
estadística.
2. Realiza una redacción de un párrafo
de ocho renglones acerca del tema: La
venta de las tierras de la Zona libre
de Colón. Utiliza la técnica
tradicional.
3. Seleccionados artículos de
periódico: LaPrensa e identifica los
tipos de párrafos de introducción
utilízalos. (Cómo usar el periódico en
el aula de clases) está en La Prensa de
hoy 22/10/12.

2. Instituto José Dolores Moscote
Módulo de Español
Profesor: Eric Santos Figueroa Duodécimo grado: I-J-K-L-M
Analiza el Soneto X Lea el poema Soneto X de Forma subgrupo de tres estudiantes y
de Garcilaso de la Garcilaso de la Vega, el cual realice lo siguiente:
Vega. será proporcionado por el - Presenta un cuadro de los
Martes23 docente mediante correo siguientes aspectos.
electrónico (e- - El autor _________________
mail)http://www.poemas-del- - Biografía
alma.com/garcilaso-de-la-vega- - Localización de la obra_____
soneto-x.htm - Tema_________________.
Realice una lectura - Estructura métrica
comprensiva Oh/ dul/ces/pren/das…
- Tipos de versos ____________
Analizaliterariamente, el poema - Esquema de la rima _________
según métrica, tema, recursos - Lenguaje_______________
literarios, conclusión. Recursos literarios sustentados con
ejemplos.
De esta forma :
Apóstrofe:
¡Oh dulces prendas por mí mal
halladas, …
Ilustracióndelpoema

3. Instituto José Dolores Moscote
Módulo de Español
Profesor: Eric Santos Figueroa Duodécimo grado: I-J-K-L-M
El Realismo Investiga acerca del concepto, Forme subgrupo de tres estudiantes y
Miércoles Concepto. características, géneros literarios realiza la actividad.
24 Características, y autores sobresalientes del
Figuras Realismo. El Realismo
sobresalientes. Mediante la Internet. País Género Autor Obra
Francia, Italia, literaria
España, Alemania, Elabore un cuadro comparativo
Inglaterra, por cada uno de los países con
EstadosUnidos y sus principales autores y obras
Portugal. sobresalientes.
Observaciones: Los talleres se entregaran el 25 de octubre de 2012
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