¿Qué es el cuidado del medio ambiente?
El medio ambiente es el espacio en el que se desarrolla la vida de los organismos y que permite su interacción. Está conformado por seres vivos (factores bióticos), por elementos sin vida (factores abióticos) y por elementos artificiales creados por el hombre. Cuando se habla de seres vivos se hace referencia a la flora, la fauna y los seres humanos; por su parte, los factores abióticos son aquellos que carecen de vida como el aire, el suelo y el agua (elementos que resultan esenciales para la subsistencia de los organismos vivos).
Entre los elementos artificiales se incluye a todos aquellos creados por el ser humano, como la urbanización,la cultura, las tradiciones. La suma de nestos valores naturales, culturales y sociales en un momento histórico y en un lugar en particular constituyen el medio ambiente.
Concepto y definiciones de ¿que es el medio ambiente? considerando la calidad de vida de quienes conforman un ecosistema y la medición de bienestar de las personas que viven en el entorno
¿Qué es el cuidado del medio ambiente?
El medio ambiente es el espacio en el que se desarrolla la vida de los organismos y que permite su interacción. Está conformado por seres vivos (factores bióticos), por elementos sin vida (factores abióticos) y por elementos artificiales creados por el hombre. Cuando se habla de seres vivos se hace referencia a la flora, la fauna y los seres humanos; por su parte, los factores abióticos son aquellos que carecen de vida como el aire, el suelo y el agua (elementos que resultan esenciales para la subsistencia de los organismos vivos).
Entre los elementos artificiales se incluye a todos aquellos creados por el ser humano, como la urbanización,la cultura, las tradiciones. La suma de nestos valores naturales, culturales y sociales en un momento histórico y en un lugar en particular constituyen el medio ambiente.
Concepto y definiciones de ¿que es el medio ambiente? considerando la calidad de vida de quienes conforman un ecosistema y la medición de bienestar de las personas que viven en el entorno
Presentación sobre el tema de la unidad III de Educación para la sostenibilidad, específicamente de los temas, recursos naturales y contaminación ambiental
Presentación sobre el tema de la unidad III de Educación para la sostenibilidad, específicamente de los temas, recursos naturales y contaminación ambiental
Básicamente a lo que queríamos llegar nosotros era de como el hombre como factor predominante en la destrucción ambiental, nos lleva a señalar las heridas que actualmente sufre nuestro planeta, basta mencionar, que por la obra cruel del hombre, día tras día el clima global empeora, los bosques desaparecen, los desiertos se extienden, miles de millones de toneladas de tierra fértil van a parar cada año al mar. Numerosas especies se extinguen; se calienta nuestro planeta, desastres climáticos como inundaciones, tormentas y huracanes, destruyen la tierra. Los seres humanos, con la Revolución Industrial, empezaron realmente a cambiarla faz del planeta, la naturaleza de su atmósfera, y la calidad de agua. Hoy, el rápido crecimiento de la población humana, y el desarrollo tecnológico someten al medio ambiente, y aquello está produciendo una perdida cada vez más acelerada en la calidad de vida y su capacidad para sustentarla. La presión poblacional y la pobreza conducen a esfuerzos desesperados para sobrevivir aun a costa de la naturaleza Es necesario señalar que las sociedades de consumo son los responsables fundamentales de la atroz destrucción del medio ambiente.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Presentación de la conferencia sobre la basílica de San Pedro en el Vaticano realizada en el Ateneo Cultural y Mercantil de Onda el jueves 2 de mayo de 2024.
