Proyecto titulado "El guardián del huerto" destinado a alumnos de 4 años en el que se trabaja la temática de "El espantapájaros", la habilidad motriz "locomoción" y el valor del espíritu en equipo a través de cinco sesiones prácticas.
Programa de Atención Educativa a las Dificultades de AprendizajeRicardo Fernández
Presentación del programa de la asignatura: Atención Educativa a las Dificultades de Aprendizaje #AEDAUCLM. Primer curso de maestro de educación infantil en la Facultad de Educación de Toledo. Departamento de Pedagogía de la UCLM. Profesor Ricardo Fernández
La estrategia didáctica grupal (taller), para resolver la problemática de la falta de conocimientos previos de los elementos contables adquiridos en las asignaturas de contabilidad I y II, que limitan el aprendizaje, se desarrollara con el tema de aplicación de herramientas financieras, de esta manera los estudiantes podrán aplicar y fortalecer los conocimientos previos.
Proyecto titulado "El guardián del huerto" destinado a alumnos de 4 años en el que se trabaja la temática de "El espantapájaros", la habilidad motriz "locomoción" y el valor del espíritu en equipo a través de cinco sesiones prácticas.
Programa de Atención Educativa a las Dificultades de AprendizajeRicardo Fernández
Presentación del programa de la asignatura: Atención Educativa a las Dificultades de Aprendizaje #AEDAUCLM. Primer curso de maestro de educación infantil en la Facultad de Educación de Toledo. Departamento de Pedagogía de la UCLM. Profesor Ricardo Fernández
La estrategia didáctica grupal (taller), para resolver la problemática de la falta de conocimientos previos de los elementos contables adquiridos en las asignaturas de contabilidad I y II, que limitan el aprendizaje, se desarrollara con el tema de aplicación de herramientas financieras, de esta manera los estudiantes podrán aplicar y fortalecer los conocimientos previos.
Propuesta didactica para ter año basico con el aprender haciendo comprendo y ...Ester Toledo
En la observación dentro del aula es posible percibir y detectar cuando estas dificultades se transforman en un problema, por esto, diseñaremos una propuesta didáctica, que tiene por objetivo ser, integradora para el mejoramiento de la comprensión lectora, articulada con la asignatura de matemáticas, para mejorar y dar soluciones a los problemas matemáticos, utilizando las cuatro operaciones básicas en los estudiantes tercer año básico
Descripción de los elementos a tener en cuenta en la elaboración de una planificación educativa en el área de educación ambiental. Taller en el marco de la capacitación de voluntariado. Proyecto conservación del Tapir. Reserva de Horco Molle. Universidad Nacional de Tucumán.
Propuesta didactica para ter año basico con el aprender haciendo comprendo y ...Ester Toledo
En la observación dentro del aula es posible percibir y detectar cuando estas dificultades se transforman en un problema, por esto, diseñaremos una propuesta didáctica, que tiene por objetivo ser, integradora para el mejoramiento de la comprensión lectora, articulada con la asignatura de matemáticas, para mejorar y dar soluciones a los problemas matemáticos, utilizando las cuatro operaciones básicas en los estudiantes tercer año básico
Descripción de los elementos a tener en cuenta en la elaboración de una planificación educativa en el área de educación ambiental. Taller en el marco de la capacitación de voluntariado. Proyecto conservación del Tapir. Reserva de Horco Molle. Universidad Nacional de Tucumán.
8. Son 30 cuadrados,
16 de 1×1,
9 de 2×2,
4 de 3×3 y
1 de 4×4
Encuentro de Metodologías docentes – IAAP 2013..
9. Específicos (Specific): qué, dónde, cuándo…
Medibles (Measurable): Evaluables en el puesto.
Realizables (Achievable): Que sea posible.
Realistas (Realistic): horario, contenidos, medios
Limitado en tiempo (Time bound): Pongamos un fecha.
Encuentro de Metodologías docentes – IAAP 2013..