El documento describe un programa de formación del Ayuntamiento de Yecla dirigido a diversos colectivos. El programa incluye cursos de informática, marketing, comunicación y áreas lúdico-sociales impartidos por un equipo docente cualificado. Los cursos tendrán entre 16 y 30 horas y un máximo de 20 alumnos por aula. El objetivo es fomentar la formación y preparación personal de los alumnos.
2.- PROGRAMAS Y OPORTUNIDADES LABORALES PARA LA JUVENTUD EN LA UE
1.- ESTRATEGIA EUROPEA DE EMPLEO
2.- GARANTÍA JUVENIL
3.- CONSEJOS Y RECOMENDACIONES PARA ENCONTRAR EMPLEO
4.- EURES
5.- PASAPORTE EUROPEO DE COMPETENCIAS
6.- MI PRIMER TRABAJO EURES
7.- SEPE. SERVICIO DE EMPLEO PÚBLICO ESTATAL
8.- PORTALES BÚSQUEDA DE EMPLEO EN EUROPA
2.- PROGRAMAS Y OPORTUNIDADES LABORALES PARA LA JUVENTUD EN LA UE
1.- ESTRATEGIA EUROPEA DE EMPLEO
2.- GARANTÍA JUVENIL
3.- CONSEJOS Y RECOMENDACIONES PARA ENCONTRAR EMPLEO
4.- EURES
5.- PASAPORTE EUROPEO DE COMPETENCIAS
6.- MI PRIMER TRABAJO EURES
7.- SEPE. SERVICIO DE EMPLEO PÚBLICO ESTATAL
8.- PORTALES BÚSQUEDA DE EMPLEO EN EUROPA
Programa curso community management online mayo 2013 aerco psmMaría Bretón Gallego
Las redes sociales y las comunidades virtuales están en plena eclosión. En momentos como este de cambio social, tecnológico y económico, la profesión de Community Manager está siendo además de las más demandadas por las empresas.
Aerco-PSM, a través de su área de Formación, busca trasladar a sus alumnos el conocimiento y la experiencia de sus profesores, ofreciendo una oferta formativa de primer nivel, tanto en contenidos como en profesionales.
Proyecto FORMA2.0 | Formación, Intermediación Laboral e Inclusión Social, Educación
Programas de inserción sociolaboral con colectivos en riesgo de exclusión social: formación básica, desarrollo de competencias para la empleabilidad e intermediación laboral. Uso de las TIC en el Aprendizaje. Colectivos en riesgo de exclusión social.
Máster en eCommerce y Digital Business.MED
Crea una tienda online y optimízala para conseguir y retener clientes, sin importar dónde estén.
www.cice.es
¿Quieres inscribirte? Apúntate en:
http://cice.es/curso/master-ecommerce-digital-business/
Formación profesional FP: Entrevista a Montserrat GomendioCEAC
La Secretaria de Estado de Educación, FP y Universidades Montserrat Gomendio nos habla sobre la importancia de la Formación Profesional y de la FP Dual en nuestro sistema educativo.
"Lo importante es que se comprenda que la FP es un camino mucho más directo a un empleo, mensaje particularmente importante en una crisis como la que vivimos."
Seminario Formación Profesional. Aproximación a la tarea del profesor de cicl...Mila Cuartero
Seminario impartido para el Master de Profesores de la UMH 2015. Aproximación a la tarea del profesor de FP: datos actuales, cualificaciones profesionales, competencias, ciclos, módulos y certificados de profesionalidad. Tutoría de la FP Dual
Máster impartido en modalidad online con un prorgrama que aborda la snuevas tendencias en marketing y comunicación dentro del entorno digital y online.
El modelo de Formación Dual “Actores y sus roles” / Diana Cáceres-Reebs e Ilo...EUROsociAL II
El modelo de Formación Dual “Actores y sus roles” / Diana Cáceres-Reebs e Ilona Medrikat - Instituto Federal de Formación Profesional de Alemania (BIBB)
Programa curso community management online mayo 2013 aerco psmMaría Bretón Gallego
Las redes sociales y las comunidades virtuales están en plena eclosión. En momentos como este de cambio social, tecnológico y económico, la profesión de Community Manager está siendo además de las más demandadas por las empresas.
Aerco-PSM, a través de su área de Formación, busca trasladar a sus alumnos el conocimiento y la experiencia de sus profesores, ofreciendo una oferta formativa de primer nivel, tanto en contenidos como en profesionales.
Proyecto FORMA2.0 | Formación, Intermediación Laboral e Inclusión Social, Educación
Programas de inserción sociolaboral con colectivos en riesgo de exclusión social: formación básica, desarrollo de competencias para la empleabilidad e intermediación laboral. Uso de las TIC en el Aprendizaje. Colectivos en riesgo de exclusión social.
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¿Quieres inscribirte? Apúntate en:
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Formación profesional FP: Entrevista a Montserrat GomendioCEAC
La Secretaria de Estado de Educación, FP y Universidades Montserrat Gomendio nos habla sobre la importancia de la Formación Profesional y de la FP Dual en nuestro sistema educativo.
"Lo importante es que se comprenda que la FP es un camino mucho más directo a un empleo, mensaje particularmente importante en una crisis como la que vivimos."
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Seminario impartido para el Master de Profesores de la UMH 2015. Aproximación a la tarea del profesor de FP: datos actuales, cualificaciones profesionales, competencias, ciclos, módulos y certificados de profesionalidad. Tutoría de la FP Dual
Máster impartido en modalidad online con un prorgrama que aborda la snuevas tendencias en marketing y comunicación dentro del entorno digital y online.
El modelo de Formación Dual “Actores y sus roles” / Diana Cáceres-Reebs e Ilo...EUROsociAL II
El modelo de Formación Dual “Actores y sus roles” / Diana Cáceres-Reebs e Ilona Medrikat - Instituto Federal de Formación Profesional de Alemania (BIBB)
Programa de tutorías especializadas en el que ejecutivos/as, directivos/as y especialistas en las distintas ramas de la empresa y la economía, que sean jubilados/as o prejubilados/as, asesoren a jóvenes empresas con el fin de ayudarles a alcanzar el éxito en sus proyectos.
Presentacion proyecto "Yo también puedo: Empleo TIC's en mi barriada"yolmago
La misión del proyecto es formar, capacitar, orientar e informar a los ciudadanos, prioritariamente a vecinos de las barriadas -por ser colectivo con mayor riesgo de exclusión social-, que se encuentren en situación de desempleo y prepararlos para la búsqueda de un empleo contribuyendo en su su proceso de incorporación al mundo laboral o formativo, aprovechando los recursos y posibilidades que nos ofrecen las TICs y la Red Guadalinfo.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Ponencia en I SEMINARIO SOBRE LA APLICABILIDAD DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSITARIA. 3 de junio de 2024. Facultad de Estudios Sociales y Trabajo, Universidad de Málaga.
IMÁGENES SUBLIMINALES EN LAS PUBLICACIONES DE LOS TESTIGOS DE JEHOVÁClaude LaCombe
Recuerdo perfectamente la primera vez que oí hablar de las imágenes subliminales de los Testigos de Jehová. Fue en los primeros años del foro de religión “Yahoo respuestas” (que, por cierto, desapareció definitivamente el 30 de junio de 2021). El tema del debate era el “arte religioso”. Todos compartíamos nuestros puntos de vista sobre cuadros como “La Mona Lisa” o el arte apocalíptico de los adventistas, cuando repentinamente uno de los participantes dijo que en las publicaciones de los Testigos de Jehová se ocultaban imágenes subliminales demoniacas.
Lo que pasó después se halla plasmado en la presente obra.
2. Programas de Formación. Ayuntamiento de Yecla
Especialistas en formación
Índice
1.- Justificación
2.- A quién va dirigido
3.- Programa formativo
3.1- Objetivos
3.2- Contenidos
3.3- Procedimientos
3.4- Criterios de evaluación
4.- Recursos docentes
5.- El equipo docente
3. Programas de Formación. Ayuntamiento de Yecla
Especialistas en formación
1.- Justificación
España es un país que ha crecido demográfica y económicamente en los ultimos
30 años y consecuencia de ello se deriva la gran afluencia de población inmigrante
procendente de multitud de paises. Prueba de ello es la absorción actual de 4,5
millones de inmigrantes que representan un 14,10 % de la población ocupada
en el país. Muchos de los inmigrantes proceden de paises subdesarrollados con
escasa formación o una formación no adaptada a las exigencias y a la especialización
que se requiere en el mercado nacional. Por tanto se hace necesario crear
programas formativos que instruyan adecuadamente a este colectivo con el objeto
de fomentar su desarrollo y en consecuencia contribuyan con su aportación como
motor del espacio socio-económico español.
Otro fenómeno que se produce como consecuencia del crecimiento económico,
la reducción de la tasa de natalidad actual (en torno a 1,3 / 1,5 hijos) y el Baby
Boom de los años 50-70 es el del envejecimiento progresivo de la población. De
hecho se prevé que España en el año 2050 sea el país más viejo de Europa con
una edad media de 55 años. Las personas mayores suponen nuevos roles dentro
de nuestra sociedad y requieren una serie de servicios que los mantengan ocupados,
integrados y útiles para la sociedad así como el sentimiento de ser autosuficientes.
Por ello una de las mejores acciones que se pueden realizar es la de integrarlos
en la nueva sociedad, en la sociedad de la información a través de programas
formativos que les instruyan y les faciliten el acceso tanto a la información como
a la gestión a través de Internet.
La desaceleración económica que se está produciendo en los últimos tiempos
junto con el aumento del paro obligan a la preparación de nuevos profesionales
en otras áreas.
El Ayuntamiento, como órgano de gestión, disposición y servicio del ciudadano
debe ser abanderado de este tipo de proyectos, fomentando el acceso a los
colectivos con menos recursos a la formación específica en las áreas que se
proponen.
4. Programas de Formación. Ayuntamiento de Yecla
Especialistas en formación
2.- A quién va dirigido
El programa formativo va a todos los colectivos con necesidades de formación
en materia de mejora empresarial, autopromoción y autosuficiencia, destacando
de especial manera los siguientes:
³ Inmigrantes.
³ Tercera edad.
³ Desempleados.
³ Amas de casa.
³ Niños / Jóvenes.
³ Jóvenes que buscan primer empleo.
³ Pequeño comercio.
5. Programas de Formación. Ayuntamiento de Yecla
Especialistas en formación
3.- Programa formativo
3.1. Objetivos
Los programas propuestos persiguen fomentar la formación y la preparación
personal de los alumnos para enfrentarse a los nuevos retos de la economía actual
así como la integración en una sociedad inmersa en las tecnologías de la
comunicación.
Por otro lado, algunos de nuestros programas están orientados a potenciar el lado
lúdico-social, fomentando de esta manera el máximo disfrute del tiempo libre y
la interactividad con los demás.
3.2. Contenido
Para la consecución de los objetivos propuestos se proponen los siguientes programas
formativos:
Nombre del Programa Público objetivo Horas lectivas Nº alumnos
Procesador de textos Mayores / Jóvenes 16 / 30 20
Word Amas de casa / Inmigrantes
Hoja de Cálculo Mayores / Jóvenes 16 / 30 20
Excel Amas de casa / Inmigrantes
Uso de Internet Explorer Mayores / Jóvenes 16 / 30 20
Amas de casa / Inmigrantes
Uso del correo Electrónico Mayores / Jóvenes 16 / 30 20
Amas de casa / Inmigrantes
Internet Mayores / Jóvenes 16 / 30 20
Amas de casa / Inmigrantes
Comercio Electrónico Desocupados / Comercios 16 / 30 20
Empresas
Área de Informática
Informática de Gestión Desocupados / Comercios 16 / 30 20
Empresas
Seguridad informática Desocupados / Comercios 16 / 30 20
Empresas
6. Programas de Formación. Ayuntamiento de Yecla
Especialistas en formación
Nombre del Programa Público objetivo Horas lectivas Nº alumnos
Estrategia de Marketing Jóvenes / Desocupados 16 / 30 20
Comercios / Empresas
Comunicación Publicitaria Jóvenes / Desocupados 16 / 30 20
Comercios / Empresas
Marketing de Guerrilla Jóvenes / Desocupados 16 / 30 20
Comercios / Empresas
Introducción al Plan de Marketing Jóvenes / Desocupados 16 / 30 20
Comercios / Empresas
Área de Marketing
Nombre del Programa Público objetivo Horas lectivas Nº alumnos
Introducción al Plan de RRPP Jóvenes / Desocupados 16 / 30 20
Comercios / Empresas
Diseño Gráfico. Macromedia Jóvenes / Mayores / Comercios 16 / 30 20
Freehand. Iniciación Empresas / Desocupados
Retoque fotográfico. Jóvenes / Mayores / Comercios 16 / 30 20
Adobe Photoshop. Iniciación Empresas / Desocupados
Iniciación a la Fotografía Jóvenes / Mayores / Comercios 16 / 30 20
Empresas / Desocupados
Área Comunicación Publicitaria
Escaparatismo Jóvenes / Desocupados 16 / 30 20
Comercios / Empresas
Diseño de Interiores Jóvenes / Desocupados 16 / 30 20
asistido por ordenador Comercios / Empresas
Diseño Gráfico. Macromedia Jóvenes / Mayores / Comercios 16 / 30 20
Freehand. Avanzado Empresas / Desocupados
Retoque fotográfico. Jóvenes / Mayores / Comercios 16 / 30 20
Adobe Photoshop. Avanzado Empresas / Desocupados
7. Programas de Formación. Ayuntamiento de Yecla
Especialistas en formación
Nombre del Programa Público objetivo Horas lectivas Nº alumnos
Iniciación al Masaje Jóvenes / Mayores / Inmigrantes 16 / 30 20
Amas de casa / Desocupados
Masaje Avanzado Jóvenes / Mayores / Inmigrantes 16 / 30 20
Amas de casa / Desocupados
Reflexología Jóvenes / Mayores / Inmigrantes 16 / 30 20
Amas de casa / Desocupados
Iriología Jóvenes / Mayores / Inmigrantes 16 / 30 20
Amas de casa / Desocupados
Área Lúdico-Social
Cromoterapia Jóvenes / Mayores / Inmigrantes 16 / 30 20
Amas de casa / Desocupados
Iniciación a la Aromaterapia Jóvenes / Mayores / Inmigrantes 16 / 30 20
Amas de casa / Desocupados
Aromaterapia Avanzada Jóvenes / Mayores / Inmigrantes 16 / 30 20
Amas de casa / Desocupados
Maquillaje de Carnaval Jóvenes / Mayores / Inmigrantes 16 / 30 20
Amas de casa / Desocupados
Taller de Tatuajes Jóvenes / Mayores / Inmigrantes 16 / 30 20
Amas de casa / Desocupados
Decoración de Uñas Jóvenes / Mayores / Inmigrantes 16 / 30 20
Amas de casa / Desocupados
8. Programas de Formación. Ayuntamiento de Yecla
Especialistas en formación
3.- Programa formativo
3.3. Procedimientos
El método educativo se fundamenta en la impartición de clases magistrales de dos
horas diarias en las instalaciones que el Ayuntamiento tenga habilitadas para tales fines.
Se pondrá en conocimiento de los alumnos previamente el guión del programa y se
le aportará en formato papel un resumen del curso que le sirva de apoyo y recordatorio.
El método es eminentemente práctico ya que persigue desarrollar las capacidades de
autoformación de los alumnos y una visión últil y práctica de la materia.
3.4. Criterios de evaluación
Con objeto de realizar un correcto seguimiento y provecho del curso se realizará, al
finalizar el mismo, una evaluación de tipo test con apuntes permitidos. No se persigue
puntuar o evaluar al alumno, sino verificar que los conocimientos básicos han sido
asimilados y que es capaz de ampliar la información contando con elementos de
consulta físicos o digitales.
9. Programas de Formación. Ayuntamiento de Yecla
Especialistas en formación
4.- Recursos docentes
El material del que dispondrán los alumnos consistirá en un bloc de notas, bolígrafo y
temario del curso.También dispondrán de un ordenador para cada alumno proporcionado
por el Ayuntamiento en los cursos en los que sea necesario.
El aula informática debería estar dotada con 20 ordenadores, una pantalla y un cañón-
proyector.
10. Programas de Formación. Ayuntamiento de Yecla
Especialistas en formación
5.- El equipo docente
Está compuesto por profesionales universitarios altamente cualificados y con una
profunda experiencia del tejido empresarial.
Coordinador Informática:
D. Santiago Moltó es Ingeniero Industrial por la Universidad Politécnica de Valencia,
MBA en Marketing digital por la Universitat Oberta de Catalunya y consultor de la Cámara
de Comercio en los programas formativos de la Fundación INCYDE.
Coordinadora de Marketing:
Dña. Raquel Fernández es Licenciada en Publicidad RRPP por la Universidad de Alicante
y MBA en Dirección de Marketing por la escuela de negocios FUNDESEM.
Coordinador Comunicación Publicitaria y RRPP:
D. Jesús Ángel López es Licenciado en Publicidad y RRPP, así como Licenciado en
Sociología por la Universidad de Alicante. Actualmente es docente de Publicidad en
la facultad de Empresariales de la Universidad de Alicante.
Coordinadora Lúdico-Social:
Dña. Pilar Puche es especialista en diversas áreas del ámbito lúdico-social, así como
en el área de marketing empresarial. Actualmente es coordinadora de diversos cursos
y desempeña labores de marketing y ventas.
11. Especialistas en formación
¿Nos tomamos un café?
Paseo Mayor s/n
03113 Alicante
Tel. 965 189 922
Fax. 965 189 910
Dpto. Comercial Alicante
jfmartinez@mentta.com
680 682 018 {Juan Francisco}
Dpto. Comercial Murcia
pilar@mentta.com
657 804 328 {Pilar}
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www.mentta.com