Este documento presenta el programa de la asignatura "Mercadotecnia e Investigación de Mercados" para la carrera de Licenciatura en Ciencias de la Informática. El documento describe los objetivos de la asignatura, las unidades temáticas que la componen, los temas de cada unidad y los métodos didácticos que se utilizarán. La asignatura busca que los estudiantes comprendan los conceptos y técnicas de mercadotecnia e investigación de mercados para aplicarlos con éxito en el ámbito empresarial.
Este documento presenta el programa sintético de la asignatura "Estudio de Mercado" de la Maestría en Economía para la Formulación, Evaluación y Administración de Proyectos de la Universidad de Panamá. La asignatura se enfoca en enseñar a los estudiantes a realizar estudios de mercado para proyectos económicos y sociales. El programa detalla los objetivos, competencias, contenidos, metodologías y criterios de evaluación de la asignatura, con el fin de capacitar a los estudiantes en el análisis e interpretación
Este documento presenta un syllabus para la asignatura "Introducción a la Ingeniería" que se imparte en la Universidad Técnica del Norte. El syllabus incluye información general sobre la carrera de Ingeniería Textil, objetivos de la asignatura, temas a cubrir, criterios de evaluación y bibliografía recomendada. El propósito de la asignatura es analizar de manera crítica la ciencia e ingeniería, particularmente la Ingeniería Textil, a través de debates grupales para desarrollar habilidades de aná
Este documento presenta un syllabus para la asignatura "Introducción a la Ingeniería" que se imparte en la Universidad Técnica del Norte. El syllabus incluye información general sobre la carrera de Ingeniería Textil, objetivos de la asignatura, temas a cubrir, criterios de evaluación, y compromisos de los estudiantes. El objetivo principal de la asignatura es desarrollar la habilidad de los estudiantes para analizar problemas, identificar requerimientos, y definir soluciones a problemas de ingeniería textil.
Este documento presenta un syllabus para la asignatura "Introducción a la Ingeniería" que se imparte en la Universidad Técnica del Norte. El syllabus incluye información general sobre la carrera de Ingeniería Textil, objetivos de la asignatura, temas a cubrir, criterios de evaluación, bibliografía recomendada y compromisos de los estudiantes. El propósito principal de la asignatura es desarrollar en los estudiantes la habilidad para analizar problemas e identificar los requerimientos para solucionar problemas de ingeniería
Este documento presenta el silabo de la asignatura Diseño Arquitectónico VIII. Contiene información administrativa como el semestre, créditos, docente y horario. Describe dos unidades didácticas sobre la conceptualización urbana y la programación arquitectónica de un conjunto habitacional en Chiclayo. Incluye competencias, contenidos, actividades y bibliografía. El objetivo es que los estudiantes puedan diseñar proyectos complejos de mediana y alta altura con enfoque urbano.
Este documento describe una unidad didáctica sobre sistemas operativos para estudiantes de primer año de la Escuela Secundaria Técnica No 46. La unidad busca que los estudiantes reconozcan diferentes tipos de sistemas operativos y sus características a través de la historia, y que comprendan su importancia en los procesos de producción. Los estudiantes investigarán y compararán sistemas operativos usando computadoras e internet, y presentarán sus hallazgos en una línea de tiempo y exposición en PowerPoint.
Syllabus introducción a la ing industrial 201120Diana Roldan
Este documento presenta la introducción de un curso de Introducción a la Ingeniería Industrial en la Universidad Pontificia Bolivariana. El curso busca que los estudiantes conozcan la profesión de ingeniería industrial y sus campos de aplicación. El curso cubrirá temas como la historia de la ingeniería, la ética, los procesos productivos, modelos matemáticos y el sector empresarial. Los estudiantes serán evaluados a través de foros, evaluaciones parciales, talleres, exposiciones y un trabajo final.
Este documento presenta el plan de estudios anual para el curso de electricidad en el colegio "Grlmo Don José de San Martín" No 20334. El plan consta de 4 unidades didácticas sobre electricidad y 2 unidades sobre tecnología básica. Las unidades se enfocan en desarrollar capacidades fundamentales como pensamiento crítico y resolución de problemas. El plan también incluye estrategias de evaluación y una bibliografía recomendada.
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Este documento presenta el plan anual de la Escuela Técnica de Construcción Portuaria, Puertos y Vías Navegables para el año lectivo 2017. Incluye la fundamentación y objetivos del plan de acuerdo a las leyes educativas nacionales y objetivos institucionales. También describe las prioridades pedagógicas, objetivos de educación tecnológica, contenidos conceptuales, procedimentales y actitudinales, la metodología, cronograma, recursos y criterios de evaluación. El plan busca formar profesionales
Este documento presenta el silabo de la unidad didáctica de Investigación e Innovación Tecnológica para estudiantes de carreras profesionales como Electrónica Industrial, Computación e Informática, Electrotecnia Industrial, Química Industrial y Mecánica de Producción. La unidad se enfoca en enseñar sobre investigación científica, tecnológica e innovación a través de exposiciones y prácticas de los estudiantes. La evaluación considera conceptos, procedimientos y actitudes.
La biblioteca académica como eje estratégico de la creación e innovación a tr...innovatics
La biblioteca académica de la Universidad Nacional de Colombia en Medellín implementó un Makerspace para promover la innovación y la creación a través de talleres y proyectos de investigación. El Makerspace ofrece maquinaria, capacitaciones y asesorías para más de 500 usuarios en áreas como ingeniería, biotecnología y arquitectura. Encuestas muestran que los usuarios están satisfechos con los servicios y consideran que el Makerspace les permite explorar y crear de forma autónoma proyectos que apoyan la investigación.
Este documento presenta la información sobre un curso de actualización didáctico-pedagógica y tecnológica para la enseñanza universitaria en ciencias del hábitat y de la arquitectura. El curso se centra en el análisis del espacio turístico y el producto turístico. El documento incluye la descripción del curso, los objetivos, la metodología y la evaluación. El curso busca que los estudiantes comprendan los conceptos clave relacionados con el turismo sostenible y se
Políticas Públicas Nacionales en Ciencia y Tecnología en Venezuela. Mario Sa...Mario Samuel Camacho
El documento analisa el Plan Nacional de Ciencia y Tecnología 2005-2030 para evaluar su pertinencia para el desarrollo nacional desde el punto de vista de investigadores, usuarios, políticos y técnicos
El documento describe las normas y procedimientos de la Feria de Ciencia y Tecnología de la provincia de Córdoba. Explica las diferentes instancias de participación, modalidades de exposición, criterios de evaluación, comisiones evaluadoras, y normas de seguridad. Además, proporciona detalles sobre la convocatoria a evaluadores y el Congreso Provincial de Ciencia y Tecnología Escolar.
Este documento presenta la unidad didáctica de Tecnología de la Información y Comunicación para el primer grado de la Escuela Secundaria Técnica No 46. La unidad se centra en introducir a los estudiantes en los conceptos básicos de técnica y tecnología, así como en el trabajo por proyectos y la resolución de problemas técnicos. El profesor Erasmo Ruíz Pérez enseñará estas lecciones a través de exposiciones, debates, prácticas de software y proyectos grupales evaluados.
Este documento proporciona información sobre el microcurrículo de la asignatura Proyectos II que se dicta en el Instituto Tecnológico Superior Cordillera. La asignatura tiene una duración de 88 horas semestrales y 5.5 créditos. El documento describe los objetivos, competencias, contenidos y metodología de la asignatura, la cual enseña a los estudiantes a formular y evaluar proyectos de inversión alineados con las políticas del Estado ecuatoriano.
Este documento presenta el programa de un seminario de investigación y titulación sobre economía de la innovación, propiedad intelectual y gestión de la tecnología. El seminario se divide en tres semestres donde se abordan diferentes temas. En el octavo semestre, el enfoque es la profundización teórica sobre economía de la innovación, incluyendo teorías, enfoques micro y macroeconómicos, y sistemas nacionales de innovación. También se trabaja en metodología de investigación.
Este documento presenta la unidad didáctica para el curso de Tecnologías de la Información y Comunicación para el primer grado de la Escuela Secundaria Técnica No 46. La unidad se centra en explicar los conceptos de técnica y tecnología, así como analizar cómo la comunicación ha evolucionado a lo largo de la historia. Los estudiantes aprenderán sobre las diferentes formas de comunicación del pasado y cómo estas influyeron en las comunicaciones modernas, además de identificar los medios de comunicación que usan en su vida diaria
Este documento presenta el syllabus o plan de estudios para el curso de "Gestión Tecnológica" impartido en la Universidad Nacional del Callao. El curso dura 17 semanas y cubre temas como gestión de investigación y desarrollo tecnológico, vinculación universidad-empresa-sociedad, y gerencia de innovación tecnológica. Los estudiantes serán evaluados a través de exámenes parcial y final, así como un trabajo de investigación.
Este documento presenta el sílabo de la asignatura Diseño Gráfico II de la Universidad Nacional de Chimborazo. La asignatura cubre dos áreas del diseño gráfico: señalética y packaging. El sílabo describe los objetivos, contenidos, metodología y evaluación de la asignatura, la cual busca que los estudiantes adquieran conocimientos y habilidades en el diseño de sistemas de señalización y envases.
1) El documento describe una unidad didáctica sobre tecnología para estudiantes de primer grado de la Escuela Secundaria Técnica No 46. 2) La unidad busca que los estudiantes aprendan la diferencia entre técnica y tecnología y reconozcan la tecnología como un campo de estudio. 3) Los estudiantes aprenderán estos conceptos a través de investigaciones, presentaciones grupales y el uso de software como AutoCAD.
Este documento presenta una propuesta para un taller sobre la dinámica estructural de la industrialización en México. El taller se dividirá en 4 unidades para analizar la evolución del sector industrial mexicano, las teorías que lo interpretan, experiencias históricas de industrialización mundiales y estructurar ensayos sobre factores que condicionan la industria mexicana reciente. El objetivo general es que los alumnos conozcan la evolución de la industria mexicana y produzcan un ensayo metodológicamente sólido sobre alg
Este documento presenta el syllabus de la asignatura de Economía Política de la Facultad de Ciencias Jurídicas y Políticas de la Universidad de Aquino Bolivia. El syllabus describe los objetivos generales de la asignatura, el programa analítico dividido en tres unidades, y brevemente menciona las brigadas universitarias y sus beneficios para los estudiantes.
Este documento presenta el sílabo de la asignatura Diseño Gráfico IV dictada en la Universidad Nacional de Chimborazo. La asignatura se enfoca en temas como diseño estratégico, sistema de producto, economía de la experiencia, modelo de negocio y packaging estratégico. Los objetivos son que los estudiantes sean capaces de capitalizar una nueva misión estratégica, analizar el sistema de relaciones de un producto, aplicar la economía de la experiencia, diseñar modelos de negocio de forma sistémica y proponer
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El Viaje | Charla de SEO para WordPress | WordPress Valencia | WaycoEricjorge Sp
En la presentación que di en WordPress Valencia, en el coworking de Waico Abastos, utilicé mi viaje a Japón como metáfora para explicar los principios del SEO para WordPress.
Me presenté como Eric Jorge Seguí Parejo, un programador y experto en SEO desde 2010, compartiendo mi pasión por el marketing digital y la automatización. Hablé sobre la necesidad de invertir en SEO para alcanzar una mayor audiencia y cumplir nuestras metas, comparándolo con la planificación necesaria para un viaje exitoso.
Describí WordPress como la "katana perfecta" para el SEO, destacando su facilidad de uso, amplia gama de plugins y fuerte comunidad de soporte. Luego, discutí la importancia del keyword research y la identificación de problemas técnicos y de contenido, utilizando herramientas como crawlers y dashboards.
Expliqué cómo una estructura de navegación intuitiva y URLs amigables son esenciales, comparando la planificación de contenidos con la organización de un itinerario de viaje. Abordé aspectos técnicos del SEO como la optimización de imágenes, el uso de CDNs y la configuración correcta de archivos robots.txt y sitemaps. Mencioné la importancia de los enlaces internos y una estrategia efectiva de link building para mejorar la autoridad y visibilidad del sitio web.
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Esta presentación no solo buscó educar sobre SEO, sino también motivar a los asistentes a utilizar WordPress como una herramienta poderosa en su camino hacia una mejor visibilidad en línea.
MERCADOTECNIA e INVESTIGACION DE MERCADOS INFORMÁTICA - Graciela Salgado.pdf
1. DIRECCIÓN DE ESTUDIOS PROFESIONALES EN INGENIERÍA Y CIENCIAS FÍSICO MATEMÁTICAS
INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL
SECRETARÍA ACADÉMICA
ESCUELA: UNIDAD PROFESIONAL INTERDISCIPLINARIA DE
INGENIERÍA Y CIENCIAS SOCIALES Y ADMINISTRATIVAS
CARRERA: LICENCIATURA EN CIENCIAS DE LA INFORMÁTICA
LÍNEA CURRICULAR:
COORDINACIÓN: ACADEMIAS DE MERCADOTECNIA Y RECURSOS
HUMANOS
DEPARTAMENTO: CIENCIAS SOCIALES Y ADMINISTRATIVAS
ASIGNATURA: MERCADOTECNIA E INVESTIGACIÓN DE
MERCADOS
CLAVE: CKNE SEMESTRE: SÉPTIMO
CRÉDITOS: 6 VIGENTE: AGOSTO 2001
TIPO DE ASIGNATURA: TEÓRICA
MODALIDAD: Escolarizada XXXXX Abierta.
FUNDAMENTACIÓN DE LA ASIGNATURA
En los albores del siglo XXI, la Humanidad experimenta una serie de profundos cambios en los ámbitos político, económico y social que se
podrían sintetizar en una sola palabra: Neoliberalismo.
Actualmente, son de uso cotidiano antiguos tecnicismos económicos reservados a los especialistas de la Mercadotecnia Internacional, tales
como Unión Aduanera, Economía Global, Zona de Libre Comercio, barreras arancelarias, estanflación, deflación, división internacional del
trabajo, transferencia de tecnología, moneda común, Leyes del mercado, etc. Por tal motivo, el Licenciado en Ciencias de la Informática debe
de entender con certeza el fenómeno mercadológico internacional, sobre todo si pensamos que las Ciencias de la Informática han apoyado a
otras disciplinas como la Medicina y a sus científicos en sus grandes investigaciones, lo que les ha permitido hacer descubrimientos hasta
hace unos lustros impensables como el del Código Genético Humano y la clonación de seres y órganos, por sólo citar algunos.
De esta manera, el Licenciado en Ciencias de la Informática podrá incursionar con éxito en el mercado de trabajo, ya sea como prestador de
servicios especializados para las empresas multinacionales (las cuales son las empresas de mayor rentabilidad a nivel mundial) como
Microsoft y Cisco, entre otras, o también el profesionista que nos ocupa podrá incursionar por su cuenta creando empresas de asesoría y/o
consultoría informática
Asignaturas Antecedentes: Economía de la empresa, Probabilidad, Economía Nacional e Internacional, Planeación Estratégica.
Asignaturas Colaterales: Informática Empresarial.
Asignaturas Consecuentes: Formulación y Evaluación de Proyectos, Habilidades Gerenciales.
TIEMPOS TOTALES ASIGNADOS:
H/SEMESTRE: 54
H/SEMANA: 3
H/TEORÍA/SEMESTRE: 54
H/PRÁCTICA/SEMESTRE:
PROGRAMA ELABORADO O ACTUALIZADO
POR: ACADEMIA DE MERCADOTECNIA E
INVESTIGACIÓN DE MERCADOS
REVISADO: JEFATURA DE LA CARRERA DE
CIENCIAS DE LA INFORMÁTICA.
APROBADO POR: EL PRESIDENTE DEL
CONSEJO TÉCNICO CONSULTIVO ESCOLAR
ING. FRANCISCO BOJÓRQUEZ HERNÁNDEZ.
FECHA DE APROBACIÓN: 25 ABRIL 2001
AUTORIZADO POR:
COMISIÓN DE PLANES Y PROGRAMAS DE
ESTUDIO DEL CONSEJO GENERAL
CONSULTIVO DEL INSTITUTO POLITÉCNICO
NACIONAL.
2. DIRECCIÓN DE ESTUDIOS PROFESIONALES EN INGENIERÍA Y CIENCIAS FÍSICO MATEMÁTICAS
INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL
SECRETARÍA ACADÉMICA
ASIGNATURA: MERCADOTECNIA E INVESTIGACIÓN DE MERCADOS CLAVE: _CKNE .
HOJA: 2 DE 12 .
OBJETIVO DE LA ASIGNATURA
El alumno analizará los beneficios que proporciona la mercadotecnia en el ámbito empresarial; así como la importancia que tiene la
investigación de mercados en la toma de decisiones.
3. DIRECCIÓN DE ESTUDIOS PROFESIONALES EN INGENIERÍA Y CIENCIAS FÍSICO MATEMÁTICAS
INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL
SECRETARÍA ACADÉMICA
ASIGNATURA: _MERCADOTECNIA E INVESTIGACIÓN DE MERCADOS _CLAVE: CKNE.
_____________________________________________________________________________________________________HOJA: 3 DE 12.
No. UNIDAD I NOMBRE
LA MERCADOTECNIA
OBJETIVOS PARTICULARES DE LA UNIDAD
Al término de la unidad, el alumno:
• Explicará la importancia de la mercadotecnia, así como la forma en que esta disciplina se integra cada vez más a las actividades cotidianas de las
organizaciones, así como la innegable influencia que tuvo en la sociedad del siglo XX y tendrá en la del XXI.
HORAS
No.
TEMA T E M A S INSTRUMENTACIÓN DIDÁCTICA T P EC
CLAVE
BIBLIOGRAFÍA
1.1
1.2
1.3
1.3.1
1.3.2
Concepto e importancia.
La mercadotecnia en la empresa.
Medio ambiente de la mercadotecnia.
Variables controlables (producto, precio, plaza,
promoción).
Variables no controlables (Legales, Políticas,
Sociales, Culturales y Tecnológicas).
• Exposición del profesor y del alumnado
• Investigación bibliográfica
* Estudio de casos
APOYO DIDÁCTICO
• Equipo Audiovisual
• Pizarrón, gis, proyector de acetatos
• Películas.
1.0
1.0
1.0
2.0 2B, 4C,
7C, 8B,
11C.
4. DIRECCIÓN DE ESTUDIOS PROFESIONALES EN INGENIERÍA Y CIENCIAS FÍSICO MATEMÁTICAS
INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL
SECRETARÍA ACADÉMICA
ASIGNATURA: _MERCADOTECNIA E INVESTIGACIÓN DE MERCADO CLAVE: CKNE.
HOJA: 4 DE 12.
No. UNIDAD II NOMBRE
EL CONSUMIDOR
OBJETIVOS PARTICULARES DE LA UNIDAD
Al término de la unidad el alumno:
• Analizará la clasificación de los diferentes tipos de consumidores y las técnicas que se aplican para tratar de entender su comportamiento.
HORAS
No.
TEMA
T E M A S INSTRUMENTACIÓN DIDÁCTICA
T P EC
CLAVE
BIBLIOGRAFÍA
2.1.
2.2.
2.2.1
2.2.2
2.2.3
2.2.4
Concepto e importancia.
Comportamiento del consumidor.
Actitudes y características.
Teorías generales sobre el comportamiento del
consumidor.
Factores motivacionales.
Proceso lógico en la decisión de compra de un
bien o servicio.
• Exposición del profesor y alumnado
• Investigación bibliográfica
• Presentación de ejemplos por el
profesor
APOYO DIDÁCTICO
• Equipo Audiovisual
• Pizarrón, gis, proyector de acetatos
1.0
1.0
1.0 2B, 4C,
7C, 8B,
11,C
5. DIRECCIÓN DE ESTUDIOS PROFESIONALES EN INGENIERÍA Y CIENCIAS FÍSICO MATEMÁTICAS
INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL
SECRETARÍA ACADÉMICA
ASIGNATURA: MERCADOTECNIA E INVESTIGACIÓN DE MERCADOS CLAVE: CKNE .
_ HOJA: 5 DE 12.
No. UNIDAD III NOMBRE
EL MERCADO
OBJETIVOS PARTICULARES DE LA UNIDAD
Al término de la unidad, el alumno:
• Analizará los diferentes tipos de mercados y aplicará los criterios técnicos adecuados para la segmentación de los mismos.
HORAS
No.
TEMA T E M A S INSTRUMENTACIÓN DIDÁCTICA T P EC
CLAVE
BIBLIOGRAFÍA
3.1
3.2
3.2.1
3.2.2
3.2.3
3.2.4
3.2.5
3.2.6
3.3
Concepto e importancia.
Tipos de mercados y sus características.
Mercado de consumo.
Mercado industrial.
Mercado de servicios
Mercado de intermediarios.
Mercado Regional, Internacional y Globalizado.
Mercado del Gobierno o del Sector Público.
Diferentes tipos de segmentación de mercados.
• Exposición del profesor
• Investigación documental del alumno
* Estudio de casos
APOYO DIDÁCTICO
• Equipo audiovisual
• Pizarrón, gis, proyector de acetatos
1.0
1.0
1.0
2.0 2B, 4C,
7C, 8B,
11C.
6. DIRECCIÓN DE ESTUDIOS PROFESIONALES EN INGENIERÍA Y CIENCIAS FÍSICO MATEMÁTICAS
INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL
SECRETARÍA ACADÉMICA
ASIGNATURA: MERCADOTECNIA E INVESTIGACIÓN DE MERCADOS CLAVE: CKNE.
_ HOJA: 6 DE 12.
No. UNIDAD IV NOMBRE
TÉCNICAS DE MERCADOTECNIA.
OBJETIVOS PARTICULARES DE LA UNIDAD
Al término de la unidad, el alumno:
Explicará las actividades de las diferentes técnicas mercadológicas, que se utilizan para satisfacer las necesidades del consumidor.
HORAS
No.
TEMA
T E M A S
INSTRUMENTACIÓN DIDÁCTICA T P EC
CLAVE
BIBLIOGRAFÍA
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
Planeación estratégica de mercado
Planeación y desarrollo del producto.
Fijación de precio.
Distribución física del producto. (Logística)
Las ventas personalizadas y su administración
Promoción de ventas.
Publicidad.
Relaciones públicas.
El SIM y la Investigación de mercados.
Auditorías de Mercadotecnia.
• Exposición de profesor
• Investigación del alumno
• Investigación bibliográfica
• Investigación de ejemplos
APOYO DIDÁCTICO
• Equipo audiovisual
• Pizarrón, gis, proyector de acetatos
1.0
1.0
1.0
1.0
1.0
1.0
1.0
1.0
1.0
2.0
2.0
2B, 4C,
7C, 8B,
11C.
7. DIRECCIÓN DE ESTUDIOS PROFESIONALES EN INGENIERÍA Y CIENCIAS FÍSICO MATEMÁTICAS
INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL
SECRETARÍA ACADÉMICA
ASIGNATURA: MERCADOTECNIA E INVESTIGACIÓN DE MERCADOS CLAVE: CKNE.
HOJA: 7 DE 12.
No. UNIDAD V NOMBRE
INTRODUCCIÓN A LA INVESTIGACIÓN DE MERCADOS
OBJETIVOS PARTICULARES DE LA UNIDAD
Al término de la unidad, el alumno:
Explicará la importancia que la información que proporciona el SIM tiene para la toma de decisiones en la empresa.
HORAS
No.
TEMA T E M A S INSTRUMENTACIÓN DIDÁCTICA T P EC
CLAVE
BIBLIOGRAFÍA
5.1
5.2
5.3
5.4
5.4.1.
5.4. 2
5.5
5.5. 1
5.5.2
El Sistema de información de mercadotecnia
(SIM)
Concepto e importancia de la investigación de
mercados.
Objetivo de la investigación de mercados y sus
tipos
Por su metodología.
Cualitativa (motivacional).
Cuantitativa.
Por el tipo de información que proporciona.
Exploratoria o preliminar.
Concluyente o formal.
• Exposición del profesor
• Investigación del alumno
• Investigación bibliográfica
• Presentación de ejemplos
APOYO DIDÁCTICO
• Equipo Audiovisual
• Pizarrón, gis, proyector de acetatos
1.0
1.0
1.0
1.0
1.0
2.0 1B, 2B
3B. 4C
5V, 6C
7B.
8. DIRECCIÓN DE ESTUDIOS PROFESIONALES EN INGENIERÍA Y CIENCIAS FÍSICO MATEMÁTICAS
INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL
SECRETARÍA ACADÉMICA
ASIGNATURA: MERCADOTECNIA E INVESTIGACIÓN DE MERCADOS___________________________________ CLAVE: CKNE .
HOJA: 8 DE 12.
No. UNIDAD VI NOMBRE
PLANEACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN DE MERCADOS.
OBJETIVOS PARTICULARES DE LA UNIDAD
Al término de la unidad, el alumno:
Diseñará la metodología a seguir en una IM, definiendo perfectamente el problema empresarial, estableciendo hipótesis e integrando además un plan
de investigación formal.
HORAS
No.
TEMA
T E M A S INSTRUMENTACIÓN DIDÁCTICA T P EC CLAVE
BIBLIOGRAFÍA
6.1
6.2
6.3
6.4
6.5
Definición del problema de investigación.
Definición de objetivos e hipótesis.
Establecimientos de técnicas y medios para la
investigación formal.
Determinación de presupuestos y programación
de la investigación
Aspectos logísticos.
• Exposición del profesor.
• Investigación documental del alumno
• Trabajo en equipo.
• Presentación de ejemplos por el profesor.
APOYO DIDÁCTICO
• Equipo audiovisual
• Pizarrón, gis, proyector de acetatos
1.0
1.0
1.0
1.0
1.0
2.0 1B, 2B
3B, 4C
5C, 6C
8B, 11C
9. DIRECCIÓN DE ESTUDIOS PROFESIONALES EN INGENIERÍA Y CIENCIAS FÍSICO MATEMÁTICAS
INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL
SECRETARÍA ACADÉMICA
ASIGNATURA: MERCADOTECNIA E INVESTIGACIÓN DE MERCADOS CLAVE: CKNE.
HOJA: 9 DE 12.
No. UNIDAD VII NOMBRE
METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN DE MERCADOS.
OBJETIVOS PARTICULARES DE LA UNIDAD
Al término de la unidad, el alumno:
Desarrollará una investigación de mercados para una empresa mediante una metodología formal.
HORAS
No.
TEMA
T E M A S INSTRUMENTACIÓN DIDÁCTICA T P EC CLAVE
BIBLIOGRAFÍA
7.1
7.2
7.2.1
7.2.2
7.2.3
7.2.4
7.3
7.3.1
7.3.2
7.3.3
7.3.4
7.3.5
Selección de las fuentes de información.
Métodos de recolección de datos
Encuesta
Observación
Experimentación
Paneles
Elaboración de formulario para la recolección de
datos
Concepto e importancia del cuestionario
Diseño del cuestionario
Tipos de preguntas
Reglas para su elaboración
Cuestionario piloto y definitivo
• Exposición del profesor.
• Investigación del alumno
• Trabajo de campo.
• Presentación de ejemplos por parte del
profesor.
•
APOYO DIDÁCTICO
• Equipo Audiovisual
• Pizarrón, gis, proyector de acetatos
1.0
4.0
6.0
2.0
4.0
3.0
1B, 2B
3B, 4C
5C, 6C
7C, 8B,
9C, 10C,
11C
10. DIRECCIÓN DE ESTUDIOS PROFESIONALES EN INGENIERÍA Y CIENCIAS FÍSICO MATEMÁTICAS
INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL
SECRETARÍA ACADÉMICA
ASIGNATURA: MERCADOTECNIA E INVESTIGACIÓN DE MERCADOS CLAVE: CKNE .
HOJA: 10 DE 12.
No. UNIDAD VII NOMBRE
METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN DE MERCADOS.
HORAS
No.
TEMA
T E M A S INSTRUMENTACIÓN DIDÁCTICA T P EC CLAVE
BIBLIOGRAFÍA
7.4
7.4.1
7.4.2
7.4.3
7.4.4
7.5
7.5.1.
7.5.2
7.5.3
7.5.4
7.6
7.7
7.7.1
7.7.2
7.7.3
Determinación de la muestra
Concepto de universo y muestra.
Determinación del tamaño de la muestra.
Métodos probabilísticos
Métodos no probabilísticos.
Recopilación y tabulación de datos
Recopilación de datos primarios.
Tabulación de datos primarios.
Técnicas de análisis.
Elaboración de gráficas.
Análisis, Interpretación y Presentación de
resultados
Presentación del informe
Reglas para la elaboración del informe.
Formato del informe.
Presentación del informe final.
5.0
5.0
1.0
4.0
2.0
2.0
2.0
11. DIRECCIÓN DE ESTUDIOS PROFESIONALES EN INGENIERÍA Y CIENCIAS FÍSICO MATEMÁTICAS
INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL
SECRETARÍA ACADÉMICA
ASIGNATURA: MERCADOTECNIA E INVESTIGACIÓN DE MERCADOS CLAVE: -___ CKNE.
HOJA: 11 DE 12.
RELACIÓN DE ACTIVIDADES EXTRACLASE
PRACTICA
NO.
NOMBRE DE LA PRÁCTICA
RELACIÓN
UNIDADES
TEMÁTICAS
DURACIÓN PRÁCTICAS
HORAS
LUGAR DE REALIZACIÓN
1
2
3
INVESTIGACIÓN PARA DETERMINAR COMO
APLICAN LAS EMPRESAS EL PROCESO
MERCADOLÓGICO (LAS 4 P´S)
PROSPECTACIÓN (AVANCES) DE UNA
INVESTIGACIÓN DE MERCADOS
TRABAJO DE CAMPO Y DE GABINETE PARA
COMPLEMENTAR LA INVESTIGACIÓN
I, II y III
IV y V
VI y VII
10
10
10
EMPRESA SECTOR PRIVADO
EMPRESA SECTOR PRIVADO
MISMA EMPRESA ANTERIOR
PERIODO UNIDADES TEMÁTICAS PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIÓN
1º
2º
3º
I, II y III
IV y V
VI y VII
Examen escrito 80%
Participación en clase y actividades extraclase 20%
100%
Examen escrito 60 %
Presentación de avances de la investigación de mercados. 40 %
100 %
Examen escrito 20%
Presentación de equipos de alumnos con su investigación 80%
100%
(El promedio de los tres períodos parciales será la evaluación final)
12. DIRECCIÓN DE ESTUDIOS PROFESIONALES EN INGENIERÍA Y CIENCIAS FÍSICO MATEMÁTICAS
INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL
SECRETARÍA ACADÉMICA
ASIGNATURA: MERCADOTECNIA E INVESTIGACIÓN DE MERCADOS CLAVE: CKNE.
HOJA: 12 DE 12.
CLAVE B C BIBLIOGRAFÍA.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
Benassini Marcela, Introducción a la Investigación de Mercados. Ed. Pearson, 1ª. Ed. México, 2001,220pp.
Boyd Harper Watshall. Investigación de Mercados, Texto y Casos. Ed. Limusa. 5ta.Ed. México, 1999, 830 pp.
Fisher Laura y Navarro Alma, Introducción a la Investigación de Mercados, Ed. Mc Graw Hill, 2ª Ed, México 1998, 162pp.
Fisher Laura y Navarro Alma, Mercadotecnia. Ed. Mc. Graw Hill, 2da. Ed, México, 1998,458pp.
Fox M. Wilard. Investigación de Mercados, Interpretación y Aplicación. Ed. F.C.E. 3ª . Ed, México, 1998, 162 pp.
Kinner Thomas Investigación de Mercados. Ed. Mc. Graw Hill.y 3ª . Ed. México, 1995, 620 pp.
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López Altmirano Alfredo, Introducción a la Investigación de Mercados. Ed. Diana, 3ª. Ed, México 1997, 218pp.
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