A partir de cada uo de los ejes de investigación (cine, Tv, Radio, Fotografía y Multimedia) se presentan los Modelos de Investigación

1. Metodología de Proyectos Audiovisuales
Universidad Nacional Experimental
“Francisco de Miranda”
Área Ciencias de la Educación
Programa Artes Audiovisuales
Modelos de Investigación Artes Audiovisuales

2. 1. CAPÍTULO I: EL PROBLEMA
1.1. Planteamiento Y Formulación del Problema
1.2. Formulación del Problema
1.3. Objetivos de la Investigación
1.4. Justificación de la Investigación
1.5. Delimitación de la Investigación
1.6. Limitaciones de la Investigación (Sólo de ser necesario)
2. CAPÍTULO II: MARCO REFERENCIAL CONTEXTUAL
2.1. Antecedentes de la Investigación
2.2. Bases Teóricas
2.3. Definición de Términos Básicos (Sólo de ser necesario)
2.4. Sistema de Hipótesis (Sólo en Investigaciones de tipo
correlacional y experimental)
2.5. Operacionalización de Variables
3. CAPÍTULO III: MARCO METODOLÓGICO
3.1. Nivel y Diseño de la Investigación
3.2. Población y Muestra
3.3. Técnicas e Instrumentos de Recolección de Datos
3.4. Validez y Confiabilidad de los Instrumentos de Recolección
de Datos
3.5. Fases de la Investigación
3.6. Tratamiento Estadístico de los Datos
INVESTIGACIÓN POSITIVISTA:
I Avance
II Avance
III Avance

3. Fase I. Tópico de Investigación.
o Idea inicial.
o Propósitos del estudio.
o Interrogantes del estudio.
o Aportes del estudio.
Fase II. Descripción del Escenario.
o El escenario de investigación.
o Actores sociales.
Fase III. Reflexión teórica.
Fase IV. Marco Metodológico.
o Paradigma asumido
o Tipo de investigación.
o Informantes clave.
o Técnicas e instrumentos de recolección de data.
o Validez y confiabilidad.
o Procedimientos.
o Resumen metodológico.
ESTUDIOS INTERPRETATIVOS
(ASPECTOS MÍNIMOS):
I Avance
II Avance
III Avance

4. Productos cinematográficos y televisivos
Fase I. Pre-productiva.
1.1 Idea o concepto.
1.2 Propósito de la investigación.
1.3 Determinación del producto a generar.
1.4 Aportes de la investigación.
1.5 Sustentación teórica.
1.6 Aspectos metodológicos
Paradigma, Diseño, tipo de investigación,
delimitaciones: tiempo, espacio, contexto,
población
1.7 Línea de investigación en la cual de inserta.
1.8 Diseño del Producto.
I Avance
II Avance
III Avance

5. Productos Fotográficos
Fase I. Análisis de necesidades.
1.1. Descripción del concepto, la necesidad o intencionalidad.
1.2. Contexto (físico o filosófico).
1.3. Objetivo general y específicos.
1.7. Delimitación.
1.8. Limitaciones de la producción fotográfica (si es el caso).
Fase II. Referencial teórico.
2.1. Antecedentes teóricos o artísticos.
2.2. Constructo teórico.
2.3. Definición de términos básicos.
Fase III. Aspectos Metodológicos
3.1. Paradigma, método, Línea de investigación en la cual de inserta. Si aplica.
3.2. Fuente de información seleccionada (población o informantes clave).Si aplica.
3.3. Técnicas e instrumentos de recolección de información. Si aplica.
3.4. Procesamiento de información (si es el caso).
Fase IV Diseño del Producto
4.1. Justificación de la selección de los recursos, formatos y soportes.
4.2. Plan de trabajo preliminar.
4.3. Costos y los Recursos de la Ejecución.
4.4. Explicación detallada del proceso para el montaje de la producción fotográfica.
I Avance
II Avance
III Avance

6. Productos Radiofónicos
Capítulo I
Diagnóstico
Matriz FODA o árbol del problema
Jerarquización y selección del
problema
Justificación
Objetivos
Objetivo General
Objetivos Específicos
Estudio de la audiencia
Público meta
Fundamentación teórica
Línea de investigación en la cual de
inserta.
Capítulo II
Diseño del producto.
Estrategias de inserción o promoción.
Plan de trabajo
Cronograma de trabajo
Presupuesto del proyecto
Limitaciones
Avance I
Avance II
Avance III

7. - Fase I. Diagnóstico de Necesidades.
o Presentación del Problema
o Objetivos de la Investigación
o Escenario o contexto de estúdio.
o Reflexión Teórica
o Naturaleza de la investigación. (Paradigma
de investigación, Método de Investigación)
o Fuente de información seleccionada
(población o informantes clave).
o Técnicas e instrumentos de recolección de
información.
o Análisis de Información.
- Fase II. Factibilidad o Viabilidad.
o Factibilidad Técnica.
o Factibilidad Económica.
o Factibilidad Institucional.
o Factibilidad Social.
o Factibilidad Política/Legal.
Proyecto Factible
Avance I
Avance II
Avance III

8. Productos Tecnológicos (Multimedia)
- Fase I. Análisis de necesidades.
o Necesidad Instruccional.
o Necesidad técnica.
o Necesidad personal.
o Necesidad institucional.
o Necesidad social.
o Otro tipo de necesidad (si es el caso).
- Fase II. Diseño del producto tecnológico.
o Objetivos del producto tecnológico.
o Aportes del producto tecnológico.
o Teorías o enfoques que soportan el desarrollo del
producto.
o Metodología de producción adoptada.
o Diseño de contenidos de aprendizaje (si es el caso).
o Estrategias y recursos (si es el caso).
o Diseño estético.
o Diseño técnico.
o Diseño de la interacción.
o Diseño de pantallas o unidades de información.
o Software y otros recursos necesarios.
o Planificación sugerida para la puesta en práctica del
producto tecnológico.
o Otros aspectos contemplados en la metodología asumida.
I Avance
II Avance
III Avance

9. Líneas de Investigación Arte Audiovisual
El arte como producto de la relación e interacción de diversos medios
(visuales, auditivos y sonoros)
Sublínea Emprendimiento y gestión cultural audiovisual:
En esta sublínea se consideran las iniciativas que conllevan la conformación de
proyectos innovadores en el ramo audiovisual, desde la pertinencia social y cultural.
Sublínea Estética, cultura y creación audiovisual multimedia:
Mediante la interacción entre los artistas y el medio sociocultural, es necesario
considerar una nueva sensibilidad que navegue entre la reflexión y la creación. Aquí
se incluyen las diferentes formas estéticas que deben ser empleadas en la
producción audiovisual y multimedial.
Sublínea Expresiones audiovisuales y diversidad cultural:
Comprende el conjunto de manifestaciones artísticas audiovisuales en relación
directa con las características específicas del contexto y multiplicidad sociocultural en
el cual se producen.
Sublínea Producción y postproducción audiovisual:
Se contemplan las distintas fases de la creación audiovisual, así como su abordaje
investigativo desde diferentes perspectivas metodológicas. Contempla también el
diseño de los elementos técnicos necesarios para la preproducción, producción y
postproducción en radio, cine, televisión, fotografía y multimedia.

10. “Como se ha visto a lo largo de toda la historia de la ciencia, los investigadores
desarrollan, comparten y trabajan bajo una cierta óptica de la realidad, que los
conduce a un sistemas de creencias arraigadas alrededor de la naturaleza del
conocimiento y de sus formas o canales de generación y legitimización. Este
sistema de creencias lleva incluso a ciertos patrones de desempeño y aciertos
criterios de realización y logros. Pero las ópticas desde las cuales se ve el
mundo, así como los asociados sistemas de creencias en torno al conocimiento
(junto a los patrones de trabajo y a los criterios de realización y logros) no
siempre han sido coincidentes entre las distintas épocas ni entre los distintos
Grupos Académicos. Aparte de las coincidencias internas del grupo y de
períodos históricos, estos sistemas de creencias han sido sumamente
divergentes entre unas y otras épocas históricas”
José Padrón; 1998
Reflexión

11. ¡Gracias por su atención!
Contactos
Madian González Silva
Celular 0424 616 10 92
Correo Electrónico: madianderivero@gmail.com
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