El documento describe el debate como una discusión formal entre dos posiciones opuestas sobre un tema, moderada por un tercero. Explica que el debate es una herramienta pedagógica útil para desarrollar habilidades críticas y participación activa. Además, detalla la estructura básica de un debate, incluyendo apertura, cuerpo y conclusión, y los pasos para elaborar un debate, como elegir un tema controvertido y formar grupos a favor y en contra.

1. EL DEBATE
El debate es una forma de discusión
formal y organizada que se caracteriza
por enfrentar dos posiciones opuestas
sobre un tema determinado.
De esta manera, el debate está formado
por tres entidades: los participantes un
proponente y un oponente, el
moderador y el público.
La calidad y fluidez del debate
dependen de la capacidad de escuchar y
contra argumentar, así como del
conocimiento de los participantes.

2. FUNCIÓN EN EL MEDIO ACADÉMICO
el debate es una
herramienta pedagógica
de utilidad cuando se
busca desarrollar
habilidades críticas.
los debates suelen
realizarsecon
frecuencia, aunque con
características menos
formales.
este género oral es una
forma de alcanzar la
participación activa de
todos los integrantes del
grupo.
es una herramienta muy
útil para transmitir
conocimiento, de
manera rápida y activa.
el debate es una técnica
usualen el salón de
clases que se desarrolla
de manera informal.

3. ESTRUCTURA
La estructura del debate está
sujeta a las reglas
previamente determinadas
por los participantes y el
moderador.
La apertura del debate está a
cargo del moderador
El cuerpo del debate está a
cargo de los participantes
La interacción entre los
antagonistas se da en la
sesión de preguntas y
respuestas.
en la conclusión del debate
se hace un breve resumen de
las posturas así como se
anuncia la postura que
prevaleció

4. PASOS PARA LA ELABORACIÓN DEL DEBATE
. Elegir un tema de interés que genere
controversia.
Preparar los contenidos teóricos.
Nombrar un coordinador o
moderador encargado de determinar
el esquema de
Trabajo, y a un secretario, si fuera
necesario.
Formar grupos a favor y en contra de
los planteamientos.
Preparar el material de apoyo
imágenes, textos impresos o en Power
Point,
Acetatos, etc.

5. CARACTERÍSTICAS QUE POSEE EL DEBATE
los debates tienen polémica entre
los debatientes y los inferentes
expresan y defienden sus posturas
En un debate se pueden
establecer reglas que establecen
periodos de exposición
Los debates públicos
generalmente son de orden
político o filosófico-social

6. TIPOS DE DEBATES
DEBATE
POLÍTICO
DEBATE
CLÁSICO
DEBATE
LINCOLN-
DOUGLAS
DEBATE
PÚBLICO
DEBATE
EXTEMPO
RÁNEO
DEBATE
IMPROVIS
ADO