Organismo Rector de la Propiedad Intelectual SAPIkatvampire94
¿Qué es SAPI?, Reseña Histórica, Estructura Organizativa, Antecedentes y Lineamientos.
PNF en Informática. IUTFRP
Trayecto III - Sección 1.
Autores:
Grupo 1, Grupo 2, Grupo 3.
U.T.N. - F.R.T. Cátedra de Diseño de Sistemas. 3K1. 2011. Unidad VI. Verificación y Validación del Diseño. Pruebas del Software. Ian Sommerville, Cap. 23
Organismo Rector de la Propiedad Intelectual SAPIkatvampire94
¿Qué es SAPI?, Reseña Histórica, Estructura Organizativa, Antecedentes y Lineamientos.
PNF en Informática. IUTFRP
Trayecto III - Sección 1.
Autores:
Grupo 1, Grupo 2, Grupo 3.
U.T.N. - F.R.T. Cátedra de Diseño de Sistemas. 3K1. 2011. Unidad VI. Verificación y Validación del Diseño. Pruebas del Software. Ian Sommerville, Cap. 23
Rational Rose es una herramienta de diseño orientada a objetos, que da soporte al modelado visual, es decir, que permite representar gráficamente el sistema, permitiendo hacer énfasis en los detalles más importantes, centrándose en los casos de uso y enfocándose hacia un software de mayor calidad, empleando un lenguaje estándar común que facilita la comunicación.
La última parte del curso de Ingeniería de Software para los estudiantes del grupo 402 de la Universidad Tecnológica de la Mixteca. Los voy a extrañar ;)
Rational Rose es una herramienta de diseño orientada a objetos, que da soporte al modelado visual, es decir, que permite representar gráficamente el sistema, permitiendo hacer énfasis en los detalles más importantes, centrándose en los casos de uso y enfocándose hacia un software de mayor calidad, empleando un lenguaje estándar común que facilita la comunicación.
La última parte del curso de Ingeniería de Software para los estudiantes del grupo 402 de la Universidad Tecnológica de la Mixteca. Los voy a extrañar ;)
Cuenta con 12 dinámicas distribuidas en presentación, auto conocimiento y análisis; gracias a la colaboración de estudiantes de la carrera de Trabajo Social y Desarrollo Humano de la Universidad Católica de Santiago de Guayaquil
LINEA DE PRODUCTOS DE SOFTWARE Y METODO DE WATCHyrebra
Una Línea de Productos de Software es un conjunto de aplicaciones que comparten un conjunto común y administrado de características que satisfacen las necesidades particulares de un segmento del mercado o misión y que son desarrolladas a partir de un conjunto común de activos centrales en una forma prescrita.
Es un marco metodológico que describe los procesos técnicos, gerenciales y de soporte que deben emplear los equipos y grupos que tendrán a su cargo el desarrollo de las aplicaciones informáticas de un SIE (Sistema de Información Empresarial)
Inicios e investigación. Antes de comenzar a fundar la comunidad. Es realmente importante definir el camino a seguir, antes de iniciar. Plan estratégico fundación comunidad Rails Girls Venezuela, Primera comunidad de mujeres programadoras en el país.
Primera revista de la comunidad Rails Girls Venzuela. Contiene un resumen de las actividades del primer años de fundada y artículos relacionados a temas de tecnología y software libre.
Como desarrollador de software actualmente es indispensable conocer las metodologías ágiles. La más conocida scrum.
Este material te presenta, los fundamentos, el proceso, actividades, beneficios y requisitos.
De que sirve la seguridad si nuestro eslabón mas débil se rompe. Tenemos la responsabilidad de fortalecerlo como personal de IT. Para ellos es posible valernos de varias estrategias que no necesitan que nos involucremos personalmente y hagamos uso de otras herramientas tecnológicas incluso de algunas que como departamento dentro de las empresas administramos.
Estrategias para comunidades tecnofeministaskyaalena
Estrategias para trabajar con comunidades que vinculen las tecnologías y el enfoque de genero. Basadas en mi experiencia como líder y fundadora de la primera comunidad de mujeres programadoras de Venezuela, @RailsGirlsVe
Que eres principiante y quieres saber cuales son las recomendaciones de los más experimentados.
Aquí tienes algunas herramientas que te recomendamos y se una programadora PRO.
9 razones para programar en Ruby On Rails kyaalena
¿Necesitas razones para aprender ruby on rails? aquí te las dejamos, el material esta basado en la doctrina de ruby on rails. Si deseas documentarte más te invito a ir por ello.
Proyecto Debian es un distribución de sistema operativo libre, aqui encontraras 5 daos curiosos sobre debian. Ademas de las actividades que realiza como Debian Day y Debian Women. (Esta presentación fue utilizada durante la apertura del Debian Day Caracas - Venezuela 2017 19 de agosto)
Portafolio de imagenes elaboradas para Pagina de Facebook www.facebook.com/DebianVenezuela/ como Social Media, Estratega de contenido, Community Manager.
Mostrando el entorno de Adobe Photoshop Express como alternativa de de adobe photoshop en Android. Edicion de imagenes, probando filtros y efectos. ademas de la funcionalidad compartir imagen en redes sociales.
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS». Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica de cálculo aritmético y motricidad fina, promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, IMAGINACIÓN, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestr
4. La metodologia del CNTI propone
ocho (8) roles básicos:
a. Analista de Calidad.
b. Analista de Producto.
c. Arquitecto de Software.
d. Desarrollador.
e. Involucrado.
f. Líder del Proyecto.
g. Mentor.
h. Probador.
8. Objetivos
Específicos
Metodología Actividades Producto
1. Asegurar que
clientes, usuarios
finales y
desarrolladores
tengan un
2. entendimiento
común de la
organización
objetivo.
3. Derivar los
requerimientos del
sistema necesarios
para apoyar a la
4. organización
objetivo en su
mejora.
5. Entender el
problema actual en
la organización
objetivo e identificar
6. potenciales mejoras.
7. Entender la
estructura y la
dinámica de la
organización para la
cual el
8. sistema va a ser
desarrollado
(organización
objetivo).
Inicio
1. Establecer el
ámbito del
proyecto y sus
límites.
2. Encontrar los
casos de uso
críticos del
sistema, los
escenarios
básicos que
definen la
funcionabilidad.
3. Mostrar al
menos una
arquitectura
candidata para
los escenarios
principales.
4. Estimar el costo
en recursos y
tiempo de todo
el proyecto.
Establecimiento
del ámbito del
producto e
identificación de
los principales
riesgos y la
viabilidad del
proyecto.
17. Objetivos
Específicos
Metodología Actividades Producto
1. Definir, validar
y establecer la
arquitectura.
2. Completar la
visión.
3. Crear un plan
fiable para la fase
de construcción.
Este plan puede
evolucionar en
sucesivas
iteraciones. Debe
incluir los costos si
procede.
3. Demostrar que
la arquitectura
propuesta
soportara la visión
con un costo
razonable y en un
tiempo razonable..
Elaboración
Se realiza la
captura de la
mayor parte de los
requerimientos
funcionales,
manejando los
riesgos que
interfieren con los
objetivos del
sistema,
acumulando la
información
necesaria para el
plan de
construcción para
hacer realizable el
caso del negocio
Línea base de
arquitectura del
sistema, la captura
de la mayoría de
los requerimientos
y la reducción de
riesgos importantes
así como permitir
la escalabilidad del
equipo del proyecto
durante la fase de
construcción y las
pantallas del
sistema
32. Objetivos
Específicos
Metodología Actividades Producto
Minimizar los
costos de
desarrollo
mediante la
optimización de
recursos y
evitando tener
que rehacer un
trabajo o incluso
desecharlo
Conseguir una
calidad adecuada
tan rápido como
sea práctico.
Conseguir
versiones
funcionales
Construcción
Lograr la
disponibilidad
operativa del
producto.
Evaluar que el
producto
contenga todas
las propiedades,
elementos y
requisitos y/ó
exigencias.
Probar el
funcionamiento
de estas
exigencias
Un sistema con
calidad de
producción. Toda
la funcionalidad
debe haber sido
implementada y
las pruebas para
el estado beta de
la aplicación
completadas,
junto con los
manuales de
usuario y del
sistema.
Si el proyecto no
cumple con estos
criterios de cierre,
entonces la
transición deberá
posponerse una
iteración.
33. DETECCION Y CORRECCION DE
ERRORES DEL SOFTWARE:
Especificación de Pruebas de los
Requerimientos Funcionales
34.
35. Objetivos
Específicos
Metodología Actividades Producto
1. Entregar el
producto
funcional en
manos de los
usuarios finales
una vez
realizadas las
pruebas de
aceptación por
un
grupo especial de
usuarios.
2. Desarrollar
nuevas versiones
actualizadas del
producto.
3. Completar la
documentación.
Transición
• Configuración,
instalación y
usabilidad del
producto.
entrenar a los
usuarios en el
manejo del
sistema.
Elaborar
Manual de
Usuario.
Elaborar
Manual del
Sistema
• Garantizar que
el usuario
aprenda a
operar y
mantener el
sistema.
• Conseguir un
producto final
que cumpla los
requerimientos
esperados.
• Entrega de
documentación
.