Este documento resume los principales métodos de investigación en ciencias sociales y del comportamiento. Explica que la investigación implica el muestreo de participantes representativos, la recolección de datos a través de informes personales, observación y medidas, y el diseño de estudios como experimentos, estudios de caso, correlacionales y longitudinales/transversales. También cubre la importancia de la ética en la investigación a través del respeto a los participantes, maximización de beneficios y reducción de daños.
Presentación de la unidad didáctica Técnicas e Instrumentos de Investigación del módulo de Metodología de la Investigación, del programa de posgrado de la Escuela Militar de Ingeniería.
se hace una introducción a los diseños de investigación con el enfoque mixto. se analizan los enfoques mixtos que se pueden presentar como alternativa en la investigación en la actualidad
Conocer el proceso de selección de la muestra en la investigación cualitativa, comprendiendo los conceptos esenciales vinculados con la unidad de análisis y la muestra en estudios cualitativos; entendiendo los diferentes tipos de muestras no probabilísticas o dirigidas y tener elementos para decidir en cada investigación, cuál es el tipo apropiado de muestra de acuerdo con las condiciones que se presenten durante su desarrollo.
Presentación de la unidad didáctica Técnicas e Instrumentos de Investigación del módulo de Metodología de la Investigación, del programa de posgrado de la Escuela Militar de Ingeniería.
se hace una introducción a los diseños de investigación con el enfoque mixto. se analizan los enfoques mixtos que se pueden presentar como alternativa en la investigación en la actualidad
Conocer el proceso de selección de la muestra en la investigación cualitativa, comprendiendo los conceptos esenciales vinculados con la unidad de análisis y la muestra en estudios cualitativos; entendiendo los diferentes tipos de muestras no probabilísticas o dirigidas y tener elementos para decidir en cada investigación, cuál es el tipo apropiado de muestra de acuerdo con las condiciones que se presenten durante su desarrollo.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
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Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
1. Métodos de investigación
Muestreo
Grupo de
participantes
escogidos de modo
que representen a
toda la poblacion
que se estudia.
Formas de
acopio de datos
Las formas mas
comunes de acopiar
datos son los
informes personales,
observacion de los
participantes en el
laboratorio o en un
medio natural y
medidas conductuales
o de desempeño.
Informes personales:
diarios, entrevistas,
cuestionarios. La forma
mas simple de informe
personal es un diario o
bitácora.
Observacion naturalista y de
laboratorio. La observación
naturalista es el método de
investigación que estudia la
conducta en un contexto
natural sin intervención ni
manipulación. La observación
de laboratorio es el método de
investigación en el que se
observa a los participantes en
las mismas condiciones
controladas.
Diseños básicos
de investigación
Un diseño de
investigación es un
plan para realizar
una investigación
cientifica.
Tipos
Estudio de caso- estudio
exhaustivo de un solo individuo
Estudio etnográfico- estudio
exhaustivo de una cultura o
subcultura.
Estudiocorrelacional- intento de
encontrar una relación, positiva o
negativa, entre variables.
Experimento- Procedimiento
controlado donde el
experimentador controla la
variable independiente para
determinar su efecto en la variable
dependiente.
Diseños para
investigación del
desarrollo
Las dos estrategias
de investigación
mas comunes para
estudiar el
desarrollo son los
estudios
transversales y
longitudinales.
Estudio transversal-estudio
dirigido a evaluar las diferencias de
edad mediante la valoracion de
personas de diferentes edades al
mismo tiempo.
Estudio longitudinal-estudio
dirigido a evaluar los cambios
causados por la edad en una
muestra.
Ética de la
investigación
Para resolver los dilemas
éticos tres principios
necesitamos:
1)Beneficios, o la
obligación de maximizar
para los participantes y
reducir al mínimo los daños
potenciales.
2)Respeto por la autonomía
de los participantes y
protección de los que no
pueden ejercer su juicio.
3)Justicia en la inclusión de
grupos diversos.
Tipos